“除陋習、樹新風”專項活動階段性總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-24 19:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 建設優(yōu)良學風，在6月下旬，按照學校定的教育活動實施方案安排，各班及時召開了以端正學風如何從我做起為主題的班會，通過班會同學們不僅深刻理解了“除陋習，樹新風”主題系列教育活動的開展，對于豐富學生生活、全面推進素質(zhì)教育的重要意義。而且也促進了我校各班的學風，同時為了讓同學們更加明白，為什么學，怎么學，端正學風應該怎么去進行。各班都提出了目前存在的一些問題：同學的學習目的不明確，上課不專心，學習不勤奮等。在班會的進行過程中，同學們進行了激烈的討論，互相交流了自己的學習心得和經(jīng)驗。在班會過后，我校各班的班風班貌有了明顯的改善，與開班會前相比，上課遲到的同學沒有了，課堂上認真聽課的同學多了，大家更加勤奮學習了，學風真的在我校吹起來了。校學生會發(fā)起的“文明宿舍”評比活動開始之后，各宿舍全員動手，將宿舍進行了徹底的清掃，并且自覺的做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生、個人物品擺放整齊，營造一個清新怡人的環(huán)境，利用自己的雙手和智慧把宿舍布置的別具一格，各具特色。最終我校評選了六個“文明宿舍”。為了進一步鞏固我校在此次教育活動中的成果，我校要求各班召開了“成材與治學”的主題討論會，會上討論了成材的需要的條件、成材與治學的關系等，學校制定了一套和諧向上的競爭體制，比如：建立以宿舍為單位制定目標責任書，開展以班為單位的互學活動，以營造學習型班級的良好氛圍，力爭將此項教育活動深入持久的開展下去。經(jīng)過“知榮辱、除陋習、正學風、樹新風”系列教育活動的開展，使我校全體同學受到深刻的教育，學風有了明顯改觀，一個比、學、趕、幫、超的學習氣氛已經(jīng)形成。每個人都能把現(xiàn)在的學習與自己將來的就業(yè)結(jié)合起來、與自己的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合起來、與自己對家人對社會的責任結(jié)合起來。正像我校同學說得：只要我們想成為一個德才兼?zhèn)涞膶W生，那么，“知榮辱、除陋習、正學風、樹新風”本身將成為我們學生修身養(yǎng)性的長效機制。新發(fā)鄉(xiāng)中心學校 2010年9月10日第四篇：除陋習樹新風活動倡議書忠興小學“除陋習樹新風”活動倡 議 書 親愛的同學們：大家好！當我們在清晨的陽光中來到校園，整潔優(yōu)美的環(huán)境令我們身心舒暢；當我們投入到一天緊張的學習中，認真執(zhí)著的勁頭令我們信心百倍，在忠興小學這個大家庭里，我們要做文明的主人。文明是人類精神不滅的火種，是中華民族傳承的美德，但是，在我們的校園里，仍然存在著一些不和諧現(xiàn)象，我們很遺憾的看到有一些同學，和老師頂撞，不尊重教師；隨口說臟話、罵人；破壞校內(nèi)公共設施和設備；在教室、走廊等公共場所大聲喧嘩吵鬧，吃零食；隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物；在桌椅、教室墻壁上亂涂亂畫；在教室走廊故意擁擠，堵塞交通；在課堂上隨意說話、睡覺、不遵守課堂紀律??以上種種陋習和行為，不僅有悖于小學生最基本的日常行為規(guī)范，而且嚴重影響了當代小學生的形象，更破壞了我們和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。同學們，我們需要營造一個優(yōu)美、和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設美好校園而做出我們的努力，在這里我們向全校同學發(fā)出以下倡議：語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話，提倡用敬語。不罵人、打架，態(tài)度和藹，友愛同學，尊敬師長，孝敬父母。舉止文明、情緒健康，不抽煙、不飲酒，不玩撲克、不參與賭博、斗毆，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳等未成年人
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