浙江省20xx屆高三3月稽陽聯(lián)誼學(xué)校選考物理試題word版含答案(編輯修改稿)
2025-01-10 04:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的阻力，求： （ 1）子彈出槍口的速度； （ 2）此玩具槍是否可能被認定為槍支，請計算說明。 （ 3）假設(shè)在槍管內(nèi)子彈始終受到恒定的推力，試求此推力的大小。 20．某電視臺擬推出一個水上娛樂節(jié)目 ， 體驗者乘坐滑水車運動過程可以簡化為如下模型 。如圖所示 ， 滑水車從傾角為 ? =53176。的長直軌道 AC上的 B點由靜止開始下滑，到達 C點后進入弧形的涉水軌道 CDEF，其中 CDE是半徑為 R=5m，圓心角為 106176。 的圓弧， EF 為半徑為 R=5m，圓心角為 53176。的圓弧，此時滑水車剛好能到達 F點。已知滑水車與體驗者的總質(zhì)量為 60kg，B點到 C點的距離為 0L =4m，滑水車與軌道 AC間存在摩擦，涉水軌道 CDEF可視為光滑軌道，不計滑水車受到的其他阻力作用，則 （ 1）求滑水車經(jīng)過 CDE軌道時對 D點的壓力； （ 2）求滑水車與軌道 AC 間的動摩擦因數(shù)μ； （ 3）若要使得滑水車能在 F點水平拋出，求滑水車在 AC上的釋放點 39。B 到 C的距離 39。L 的范圍 。 21． （加試題）（ 1）利用下圖裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象，下列說法正確的是 A．把雙縫的間距規(guī)格從 “ 0． 2mm”換成“ 0． 25mm”，干涉條紋間距將變寬 B．將濾光片由紅色換成藍色 ， 干涉條紋間距變窄 C．光源后的凸透鏡主要起到會聚光線的作用 D．減小光源到單縫的距離 ， 干涉條文間距將增大 （ 2）用如圖裝置做“探究碰撞中的不變量”實驗，下列說法正確的是 _________ A．在實驗前 ， 必須把長木板的一端墊高 ， 使 A能拖著紙帶勻速下行 B． A、 B兩輛小車的質(zhì) 量必須相等 C． A、 B碰撞后必須保證 A、 B以共同速度一起運動 D．小車 A必須從緊靠打點計時器的位置無初速度釋放 22． （加試題）如圖所示，半徑為 R的半圓形區(qū)域內(nèi)分布著垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為 B，半圓的左邊垂直 x軸放置一粒子發(fā)射裝置，在 R y R? ? ? 的區(qū)間內(nèi)各處均沿 x軸正方向同時發(fā)射出一個帶正電粒子 ， 粒子質(zhì)量均為 m， 電荷量均為 q， 粒子在發(fā)射裝置內(nèi)從靜止被電場加速至某速度 ， 不計粒子間的相互作用 ， 且粒子重力忽略不計 ， 所有粒子均能穿過磁場到達 y軸 ， 且沿 x軸射入的粒子 剛好經(jīng)過 y軸上 y=R位置，求 （ 1）發(fā)射裝置中加速電壓 U的大??； （ 2）最后到達 y軸的粒子與最先到達 y軸的粒子的時間差 t? ； （ 3）把粒子發(fā)射裝置的發(fā)射區(qū)間改成 22RRy? ? ? ， 求 y軸上有粒子到達的區(qū)間 。 23．（加試題）如圖所示，有一水平放置，左右寬度不同的固定光滑導(dǎo)軌 39。 39。 39。 39。MNPQM N P Q，其中左側(cè)導(dǎo)軌 39。39。MNM N 寬度為 2d，右側(cè)導(dǎo)軌 39。39。PQPQ 寬度為 d， 在 39。39。MNM N 、 39。39。PQPQ上分別有一根導(dǎo)體棒 ab、 cd， 單位長度的電阻為 0r ， 導(dǎo)體棒質(zhì)量均為 m， 整個裝置處于豎直向下的勻強磁場中 ， 磁感應(yīng)強度為 B（圖中未畫出）。在 t=0時刻，固定導(dǎo)體棒 ab，在導(dǎo)體棒 cd上施加一個水平向右的拉力 F，使其向右做加速度為 a的勻加速運動，在 0tt? 時撤去外力，隨后釋放導(dǎo)體棒 ab， ab、 cd兩導(dǎo)體棒均在導(dǎo)軌上運動，假設(shè)兩側(cè)導(dǎo)軌均足夠長，導(dǎo)軌電阻不計，求： （ 1）外力 F隨時間變化的關(guān)系； （ 2）在 00~t 時間內(nèi)通過 ab棒的電荷量 ； （ 3）釋放導(dǎo)體棒 ab 后， cd棒最終速度為 1v ， 求 ab 棒的最終速度 2v 及在 0t 時刻后 ab棒上產(chǎn)生的熱量 Q。 參考答案： 1【答案】 B 【 命題意圖】考查學(xué)生對物理量的認知 【解析】四個選項中，只有 B選項中的加速度為速度變化率， B正確； 2【答案】 D 【命題意圖】考查學(xué)生對單位制的理解 【解析】在國際單位制中，基本單位為 kg、 m、 s、 A、 mol、 K、 cd，力學(xué)基本單位是 kg、 m、s，故 D正確； 3【答案】 C 【命題意圖】考查學(xué)生對運動中路程，位移，平均速度的理解 【解析】小王與小張的位移相同，但路程不同，但由于小王用時較短，故小王的平均速度較大， C正確； 4【答案】 B 【命題意圖】考查學(xué)生運用牛頓運動定律分析實際情況的能量 【解析】圖甲中兩人處 于完全失重狀態(tài)，故兩人之間作用力為零；圖乙中，由于降落傘的作用，兩人整體受到向上的繩子拉力，則兩人間作用力不為零， B正確； 5【答案】 D 【命題意圖】考查學(xué)生對圓周運動物理量關(guān)系的理解 【解析】 A、 B具有相同的角速度，故 ABvv? ， D正確； 6【答案】 C 【命題意圖】考查學(xué)生運動學(xué)公式的運用能力。 【解析】駕駛員剎車的距離為 x=50m，故有公式 202v ax? ?? ， 求得 80 /v km h? 7【答案】 A 【命題意圖】考查學(xué)生對曲線運動中物體的力和運動的關(guān)系的理
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1