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正文內(nèi)容

義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(編輯修改稿)

2025-10-24 18:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 相關(guān)要求。,定期對(duì)校舍、食堂、廁所、體育場(chǎng)地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進(jìn)行檢查,及時(shí)消除安全衛(wèi)生隱患。校舍安全隱患要向主管部門及時(shí)書面報(bào)告。,按要求配備專兼職醫(yī)務(wù)人員,落實(shí)日常衛(wèi)生保健制度。、衛(wèi)生教育宣傳櫥窗,定期更換宣傳內(nèi)容。開展以 生活技能 為基礎(chǔ)的 安全 健康教育 、防災(zāi)減災(zāi)教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育。、飲食衛(wèi)生常識(shí)以及生長(zhǎng)發(fā)育和青春期保健知識(shí)?!吨行W(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自救自護(hù)能力。營造 尊重包容的 學(xué)校文化,尊重不同民族文化和地域文化,營造多元包容、和睦相處的環(huán)境。,營造體現(xiàn)法治精神的校園文化氛圍。教育引導(dǎo)學(xué)生依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。、美化、凈化工作,合理布置和設(shè)計(jì)校園,有效利用空間和墻面,建設(shè)生態(tài)校園、文化校園,發(fā)揮環(huán)境育人功能。、藝術(shù)節(jié)等形式,因地制宜組織豐富多彩的學(xué)?;顒?dòng)。六、建設(shè) 現(xiàn)代 學(xué)校 制度 提升 依法科學(xué) 管理能力《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和 《未成年人保護(hù)法》等法律,增強(qiáng)法治觀念,提升依法治校能力。,規(guī)范學(xué)校治理行為,提升學(xué)校治理水平。,確定實(shí)施方案,客觀評(píng)估辦學(xué)績(jī)效。,建立便捷規(guī)范的辦事程序,完善內(nèi)部機(jī)構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。,或聘請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、人員作為法律顧問協(xié)助學(xué)校處理法制事務(wù)。建立健全 民主管理 制度,民主決策學(xué)校重大事項(xiàng)。,涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項(xiàng),提交教代會(huì)討論通過。,公開校務(wù)信息,保證教職工、學(xué)生、相關(guān)社會(huì)公眾對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)、重要制度的知情權(quán)。,設(shè)立校長(zhǎng)信箱,搭建信息溝通平臺(tái),聽取學(xué)生、教職工和家長(zhǎng)的意見和建議。、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的作用,引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。,暢通師生權(quán)利的救助渠道。構(gòu)建 和諧的 家庭、學(xué)校、社區(qū) 合作關(guān)系,設(shè)立學(xué)校開放日,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校治理,形成育人合力。,密切學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系,促進(jìn)社區(qū)代表參與學(xué)校治理。,服務(wù)社區(qū)居民。第三篇:學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》心得學(xué)常規(guī),嚴(yán)于律己學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》心得體會(huì)興化市開發(fā)區(qū)中心校 吳愛兵這一次,再次捧起這份文件認(rèn)真閱讀,邊度頭腦里就便浮現(xiàn)出許許多多的事情。這些事情,有的是因?yàn)樵瓉碜⒁饬恕稑?biāo)準(zhǔn)》而落實(shí)得很到位的,有的則是因?yàn)槟X子里沒有《標(biāo)準(zhǔn)》而做的盲目無序的。對(duì)照實(shí)際工作及平時(shí)聽到、看到的,我認(rèn)為當(dāng)前各個(gè)學(xué)校容易疏忽的還是有不少內(nèi)容。比如說,《標(biāo)準(zhǔn)》說道:“加強(qiáng)思想品德教育。認(rèn)真遵守中小學(xué)生守則和執(zhí)行中小學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)德育工作規(guī)范,不斷完善學(xué)生操行考核辦法,使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣?!睂?duì)學(xué)生操行考核辦法的不斷完善我想是各個(gè)學(xué)校最容易忽視的工作。雖然很多學(xué)校都建立了對(duì)學(xué)生操行考核的辦法,但是在實(shí)效性的考慮上不盡人意。而且,不斷完善可能是大家最容易忽略的?!稑?biāo)準(zhǔn)》中還說道: “規(guī)范教學(xué)工作管理。嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,規(guī)范備課、上課、作業(yè)、考試要求。作業(yè)內(nèi)容精選,難易要適度,形式要多樣,數(shù)量要適當(dāng),小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),其他年級(jí)每天書面家庭作業(yè)控制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi);初中不得超過一個(gè)半小時(shí);高中不得超過兩個(gè)小時(shí)?!边@一點(diǎn)的落實(shí)我想大家都知道在現(xiàn)實(shí)生活中存在很多很多的問題,需要從各級(jí)管理者到一線老師的共同努力。通過這一次的學(xué)習(xí),我最深的感受是:文件的學(xué)習(xí)一定要結(jié)合實(shí)際,而且還要注意常翻常看,這樣才能真正做到“吃透”。二〇一五年三月三十日第四篇:學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》心得體會(huì)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)體會(huì)近日,根據(jù)學(xué)校安排,我詳細(xì)學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。該文件囊括了保障學(xué)生平等權(quán)益、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等6大方面,涉及22項(xiàng)管理任務(wù)、88條具體內(nèi)容,條目清楚,要求明確,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。結(jié)合本職工作,對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》,簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感受。一、增強(qiáng)依法治校意識(shí),提升依法治校能力。面對(duì)新的形勢(shì),學(xué)校要依法健全校內(nèi)權(quán)利和糾紛解決機(jī)制,切實(shí)增強(qiáng)運(yùn)用法治思維和法律手段解決學(xué)校發(fā)展中矛盾、糾紛的能力。針對(duì)目前學(xué)校安全面臨的較大壓力和復(fù)雜局面,更要健全校園安全管理及突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制,妥善處理因?yàn)榘踩鹿室l(fā)的糾紛,積極借助政府部門、社會(huì)力量、專業(yè)組織,多方合作共同構(gòu)建學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系,探索建立學(xué)生傷害事故調(diào)解等制度,通過法治手段,建設(shè)平安、和諧校園。同時(shí),學(xué)校要真正加強(qiáng)師生法律知識(shí)培訓(xùn),樹立底線意識(shí)和紅線意識(shí),切實(shí)增強(qiáng)教職工的法治意識(shí),提升各項(xiàng)制度的執(zhí)行力和約束力,做到以制度管人、以制度管事,規(guī)范師生的各項(xiàng)行為。二、安全形勢(shì)不容樂觀,安全教育刻不容緩?!稑?biāo)準(zhǔn)》中指出:要“建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施,完善切實(shí)可行的安全、健康管理制度,開展以生活技能和自護(hù)、自救技能為基礎(chǔ)的安全和健康教育。加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建平安校園、和諧校園,為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境?!币獙?shí)現(xiàn)以上目標(biāo),首先是解決師生的意識(shí)層面問題,真正樹立“安全第一”的思想,樹立“人人都是安全員”的意識(shí),而不是只有負(fù)責(zé)安全工作分工的幾個(gè)人、一部分人。其次是要加大宣傳力度,夯實(shí)安全共隊(duì)伍建設(shè),形成安全工作壓倒一切的局面。三是調(diào)動(dòng)一切手段落實(shí)教師值班制度,強(qiáng)化落實(shí)責(zé)任追究制,杜絕空崗、缺崗、在崗不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象,增強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)的秩序性。四是要高度重視學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)和安全意識(shí)的鍛煉,充分組織安全教育宣傳和活動(dòng),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。開展安全主題教育班隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng),加強(qiáng)利用廣播、講座、模擬演練等方式,讓學(xué)生通過實(shí)踐性的活動(dòng),了解事故突發(fā)時(shí)的緊急情況,明白安全事故的危害性,在日常的生活中隨時(shí)做好保護(hù)自己的準(zhǔn)備,靈活地運(yùn)用演練時(shí)的各種方法確保自身安全。我必須轉(zhuǎn)變舊的觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)理論水平,才能與標(biāo)準(zhǔn)吻合,成為一名合格的現(xiàn)代化的教師。通過這一次的學(xué)習(xí),我最深的感受是:文件的學(xué)習(xí)一定要結(jié)合實(shí)際,不能生搬硬套,要變通的把它實(shí)踐好;更不能走形式,要貫徹始終,而且還要注意
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