幼兒園中班教案：中班美術(shù)圖形變變變(聯(lián)想添畫)教案5篇(編輯修改稿)
2024-10-24 18:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 語言，豐富聯(lián)想。在活動(dòng)中充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)幼兒間的合作精神活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物：一個(gè)圓圈的圖片人手一張。實(shí)物投影儀活動(dòng)過程：一、引導(dǎo)幼兒對(duì)圓圈進(jìn)行初步想象。師：今天老師帶來了什么？（一個(gè)圈圈）這個(gè)圈圈看上去像什么？（小船、小床、碗……）那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小傘、屋頂、臺(tái)燈……）二、對(duì)西瓜皮想象并添畫，嘗試用句子進(jìn)行描述[page]師：這個(gè)圈圈會(huì)變魔術(shù)，瞧！它變出了什么？（秋千），誰會(huì)在上面玩呀？（小花貓、小朋友……）聽，老師把這幅圖編成了兩句話：圓圈圈，變秋千，小朋友、小花貓和我一起玩的真開心！師：小朋友，你們想不想也讓圈圈變個(gè)魔術(shù)？變好魔術(shù)后想一想，在的旁邊還有誰？可以把你想到的畫下來，并且也編成幾句好聽的話。幼兒自由想象添畫并講述。（提醒幼兒相互講述）請(qǐng)個(gè)別幼兒講述三、引導(dǎo)幼兒再次對(duì)圓圈圈展開想象，小組合作創(chuàng)編《有趣的圈圈》的故事師： 現(xiàn)在我要請(qǐng)你們每人找個(gè)好朋友把你們手上的畫拼在一起，變成一幅大畫，然后兩個(gè)人一起編一個(gè)好聽的故事出來，兩個(gè)人你先編，再他編，大家接龍一起編個(gè)動(dòng)聽的《有趣的圈圈》的故事吧。四、教師簡單小結(jié)請(qǐng)個(gè)別小組講述、鼓勵(lì)小組間相互講述。河南教師資格網(wǎng)：新浪微博：@河南中公事業(yè)部微信號(hào)：hesydw河南教師資格網(wǎng)：新浪微博：@河南中公事業(yè)部微信號(hào)：hesydw第四篇：中班活動(dòng)教案圖形變變變中班活動(dòng)教案圖形變變變中班幼兒已認(rèn)識(shí)基本的幾何圖形，對(duì)圖形有著濃厚的興趣。本活動(dòng)是通過讓幼兒觀察圖形激發(fā)幼兒去想像，并以繪畫的形式和運(yùn)用完整的話說出圖形的組合，我根據(jù)幼兒的好奇心心理特點(diǎn)，我用了情景“圖形王國”來讓幼兒參與其中，讓幼兒感覺不是在添畫，而象在玩魔術(shù)，從而更好的激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。在情景中能用添畫的方法，把一個(gè)幾何圖形變成不同的動(dòng)物。體驗(yàn)圖形變化的樂趣。重點(diǎn)難點(diǎn)：能用同一圖形進(jìn)行變化。一、鞏固圖形的認(rèn)識(shí)，故事激趣二、了解添畫，激發(fā)幼兒想象力三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)四、集體交流分享。資源設(shè)計(jì)：PPT、自制繪本、筆、操作材
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