初二英語(yǔ)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-10-24 08:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 試，以定期進(jìn)行質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí) 采取措施。4）認(rèn)真批改作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)講評(píng)。5）注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的方法和好習(xí)慣，多讀；多聽(tīng)；多練； 多說(shuō)。6）提高課堂45分鐘的效率，讓學(xué)生學(xué)得好，學(xué)得輕松愉快。7）組織自主互助學(xué)習(xí)型課堂，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，以優(yōu)帶 差，互助。8）進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，提高寫(xiě)作能力。五、教學(xué)進(jìn)度本教材屬于初二上學(xué)期使用，本學(xué)期大約17周，教學(xué)進(jìn)度安排如下：—— Unit 1 How often do you go to school,? Unit 2 What’s the matter? Unit 3 What are you doing for vacation? Unit 4 How do you go to school？ Unit 5 Can you e to my party？ Unit 6 I’m more outgoing than my Review of units 16Reviewing the units for Midterm Unit 7 How do you make a banana milk shake? Unit 8 How was your school trip? Unit 9When was he born? Unit 10 I’m going to be a basketball Unit 11 Could you please clean your room? Unit 12 What’s the best radio station? of units 712Reviewing the units for Final exam..六、達(dá)標(biāo)檢測(cè)安排根據(jù)教學(xué)常規(guī)要求及教材特點(diǎn)，安排以下達(dá)標(biāo)檢測(cè)：9月23日： Unit 1Unit階段性檢測(cè)10月9日：Unit 3Unit 4 階段性檢測(cè)10月21：Unit 5Unit 6階段性檢測(cè)11月18：Unit 7Unit 8 階段性檢測(cè)12月2：Unit 9unit 10 階段性檢測(cè)12月16：Unit 11Unit 12 階段性檢測(cè)第三篇：初二上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表620102011學(xué)初二英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃梁淑霞教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生受到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、英語(yǔ)的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能以及培養(yǎng)初步運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力。養(yǎng)成良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語(yǔ)的基本方法。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的性，培養(yǎng)初步運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力和自學(xué)能力教學(xué)具體措施 ，逐步激勵(lì)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結(jié)合，逐步擴(kuò)展。2，每天背誦課文中的對(duì)話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫(xiě)，培養(yǎng)語(yǔ)感。3，每天記幾個(gè)生詞，幾個(gè)常用句子或習(xí)語(yǔ)。實(shí)施： “互測(cè)及教師抽測(cè)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。4，認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。5，以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高
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