禾山中學(xué)高一下語(yǔ)文二三單元試題(編輯修改稿)
2025-01-10 04:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自身原因是什么？（ 2分） 答： 四、默寫（ 15分，每空 1分 ，錯(cuò)一個(gè)字不給分） 連峰去天不盈尺 , 。 劍閣崢嶸而崔嵬 ， 。 ，則知明而行無(wú)過矣。 ，塞上風(fēng)云接地陰。 《師說》中定義教師職責(zé)的句子 :______________________ ___。（《師說》） 然后以六合為家，崤函為宮； ；身死人手，為天下 笑者，何也？ 。 滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙 。 ？ 。 ，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 _______________ ____， ________________ __。 或百步而后止，或五十步而后止。 ，則何如？ 曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。 ， 。 五、語(yǔ)言綜合運(yùn)用（ 8分） 下面這副對(duì)聯(lián)有明顯對(duì)的不 工整的地方，在不改動(dòng)字句的前提下，請(qǐng)分別調(diào)整上下聯(lián)詞 語(yǔ)順序，使上下聯(lián)對(duì)仗工整，合乎對(duì)聯(lián)的要求。請(qǐng)將修改后的對(duì)聯(lián)寫在下面橫線上。（ 4分） 縱目登閣鳶飛魚躍千帆競(jìng) 覽勝抒懷水木清華萬(wàn)類榮 改后的對(duì)聯(lián)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 下面是中學(xué)生中流行的詠物詩(shī)，請(qǐng)仿照其寫法，任選一種事物（如“月亮”“玫瑰”??），寫出兩句話。上下句字?jǐn)?shù)要大致相等。（ 4分） 示例： 竹 （ 1）褒揚(yáng)：每攀登一步，都要做一次小結(jié)。 （ 2）批評(píng)：過分地虛心，終不能成為棟梁。 題目： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ 1）褒揚(yáng)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ 2）批評(píng)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、作文（ 70分） 閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。 詩(shī)詞名句膾炙人口，百讀不厭。讀名句，可以知古鑒今，可以暢想未來(lái)，可以體味情趣哲理，可以涵養(yǎng)道德品行；名句，或許能開啟你的心扉，或許能激活你的靈感?? 請(qǐng)你以“讀詩(shī)詞名句隨想”為話題寫一篇 800字左右的文章。 注意：①引發(fā)“隨想”的名句，可以是古詩(shī)詞中的，也可以采自中外現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)作；②立意自定；③文體自選（詩(shī)歌除外）；④題目自擬。 高一語(yǔ)文二三單元試題答題 卷 班級(jí) 姓名 座號(hào) 成績(jī) 一、二題選擇題部分（共 33分， 19每題 2分 ，其它每題 3分 ） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 答案 題號(hào) 14 18 答案 閱讀下面從《高老頭》中節(jié)錄的片斷，回答問題。（ 3分） 選文中的 A指 ； B指 ； C指 。 1解釋下列加線詞語(yǔ)（ 3分） ①據(jù) 億丈之城 ，臨 不測(cè)之淵 ， 。 ②乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守 藩籬 。 1翻譯下列語(yǔ)句（ 6分） ⑴ 句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。（ 3分
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