計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)jsp(編輯修改稿)
2024-10-24 01:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 此價(jià)錢之上去掉100元）特價(jià)畢設(shè)（180元，3份以上150元）一、買方先向賣方告知其學(xué)校和專業(yè)，為了避免一個(gè)學(xué)校不重復(fù)二、課題由賣方?jīng)Q定（100%符合畢業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，例如XXX系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，XXX的開發(fā)）三、論文不包修改（字?jǐn)?shù)在800011000之間）四、程序包修改，前提是在程序出錯(cuò)的情況下（另加功能實(shí)現(xiàn)需根據(jù)功能算金額）五、此畢設(shè)包含論文+程序+開題+外文+PPT答辯材料（文檔均不包修改）六、交易過程（賣方通過應(yīng)用遠(yuǎn)程協(xié)助請(qǐng)買方親手操作并觀看要買的論文與程序，同意后買方先打款給賣方，后賣方通過傳輸給買方論文+程序）七、87805674詳談第三篇：2012計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)小結(jié)景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院日畢業(yè)設(shè)計(jì)小結(jié)專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 班級(jí)：08計(jì)科 姓名: 指導(dǎo)老師：二○一二年三月五院系：信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)小結(jié)這幾個(gè)月來忙碌緊張而又有條不紊的畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我們有機(jī)會(huì)對(duì)本專業(yè)的基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技術(shù)有了更深入的了解和體會(huì)，使我們?cè)谒哪曛兴鶎W(xué)到的知識(shí)得到了系統(tǒng)和升華，真正達(dá)到了學(xué)以致用。不但提高了處理實(shí)際問題的動(dòng)手能力，而且對(duì)理論的理解也達(dá)到了一個(gè)新的高度，同時(shí)學(xué)到了很多課堂以外的東西。隨著畢業(yè)設(shè)計(jì)接近尾聲，我們?cè)O(shè)計(jì)的副食品生產(chǎn)企業(yè)管理系統(tǒng)也已經(jīng)初具規(guī)模，盡管系統(tǒng)還有一些不完善之處，但是每一個(gè)模塊的實(shí)現(xiàn)都付出了我們的全部心思。管理信息系統(tǒng)是一門融管理科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與現(xiàn)代通信技術(shù)為一體的一門綜合性邊緣學(xué)科。它是運(yùn)用系統(tǒng)的方法以計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)為基本信息處理手段和工具的，能為管理決策提供信息服務(wù)的人—、預(yù)測(cè)功能、計(jì)劃功能、控制功能和輔助決策功能。管理信息系統(tǒng)的開發(fā)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須嚴(yán)格的按照系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施、系統(tǒng)運(yùn)行與評(píng)價(jià)的開發(fā)步驟來進(jìn)行。管理信息系統(tǒng)旨在為企業(yè)提供一個(gè)全面的信息加工處理進(jìn)一步利用的工具，以提高企業(yè)的經(jīng)營管理水平。在系統(tǒng)開發(fā)之前，必須了解該系統(tǒng)的特點(diǎn)、適用范圍以及使用者需要一個(gè)什么樣的系統(tǒng)，以此作為基礎(chǔ)為開發(fā)系統(tǒng)準(zhǔn)確定位，然后對(duì)使用者所需實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行分析總結(jié)，根據(jù)使用者的實(shí)際要求來給系統(tǒng)設(shè)計(jì)一個(gè)初步方案。系統(tǒng)的開發(fā)不僅是要實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)處理的及時(shí)與正確，而且要考慮系統(tǒng)是否具有控制功能，及時(shí)將數(shù)據(jù)反饋給操作者，以進(jìn)行監(jiān)測(cè)和協(xié)調(diào)，保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行；也要考慮是否具有預(yù)測(cè)功能，運(yùn)用一定的數(shù)學(xué)方法利用歷史的數(shù)據(jù)對(duì)未來進(jìn)行預(yù)測(cè)的工作。我們?cè)趯W(xué)習(xí)管理信息系統(tǒng)課的時(shí)候，雖然學(xué)習(xí)了書本上不少的理論知識(shí)，但到實(shí)際中運(yùn)用起來卻不是和想象中的那么容易。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們更清楚了信息系統(tǒng)的開發(fā)流程，對(duì)其有了一個(gè)全面的了解。我們需要做的是系統(tǒng)分析員的工作，去單位熟悉業(yè)務(wù)，向主管或熟悉業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)了解現(xiàn)行系統(tǒng)的概況，找出現(xiàn)行系統(tǒng)的不足，然后我們和需求方協(xié)商，共同建立更完善的信息系統(tǒng)，然后再把這個(gè)系統(tǒng)的分析轉(zhuǎn)化到計(jì)算機(jī)的實(shí)現(xiàn)中來，與數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)人員、程序設(shè)計(jì)人員和網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)人員交流，把系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)的功能明白無誤的表達(dá)出來，這樣，一個(gè)完整的信息系統(tǒng)才有可能建立起來。信息系統(tǒng)項(xiàng)目的實(shí)施和其他的大型工程一樣，是需要經(jīng)過仔細(xì)、縝密的分析和設(shè)計(jì)才能開始程序的設(shè)計(jì)，沒有上述的分析與設(shè)計(jì)，就好像大樓沒有畫好圖紙一樣，建造過程中就可能出現(xiàn)問題，更不用說到了住進(jìn)去的時(shí)候了。通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)，并在以后的設(shè)計(jì)中嚴(yán)格遵守信息系統(tǒng)開發(fā)的步驟。每一個(gè)公司或企業(yè)都想有一個(gè)適于自己的完善的管理系統(tǒng)，它能改善管理、提高效率。對(duì)于不同性
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