蘇教八下紀念白求恩課后練習(編輯修改稿)
2026-01-10 03:46 本頁面
【文章內容簡介】 理解錯誤的一項是 （ ） A．在敘述白求恩的情況時，有正面介紹，也有側面介紹。 B．選文共分三個層次，正確的劃分方法應是：①②③／④⑤⑥⑦／⑧⑨⑩。 C．選文采用了夾敘夾議的寫法。 D．文中用了三個雙重否定句，其作用是：強調白求恩的精神感人之深。 8．選文中用了“白求恩”、“白求恩同志”和“白求恩醫(yī)生”三種稱呼，如果改用同一種稱呼好不好？下列分析最恰當?shù)囊豁検? （ ） A．好。這樣可以使行文簡潔、明了。 B．好。因為稱呼只不過是人的代號，只要大家明白就行。 C．不好。同一種稱呼會使行文顯得呆板。 D．不好。因為這段文字從不同角度介紹了白求恩，所以用詞自然要講究變化。 9．這段文字 批判不少人對工作不負責任的態(tài)度，同白求恩同志________鮮明對照；批判不少人對同志對人民冷冷清清、漠不關心、麻木不仁的態(tài)度，同白求恩同志 ________鮮明對照。這種正反對照的論證方法叫正反對比論證。 10．比較下面兩個句子，從表達效果看，哪一句好些？為什么？ 原句：從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。 改句：從前線回來的人說到白求恩，個個都佩服，個個都為他的精神所感動。 答： ________________________________________________ 創(chuàng)新題 閱讀下文，回答問題。 ①白求恩同志是加拿大共產黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭，受加拿大共產黨和美國共產黨的派遣，不遠萬里，來到中國。②去年春上到延安，后來到五臺山工作，不幸以身殉職。③一個外國人，毫無利己的動機， 把中國人民的解放事業(yè)當作他自己的事業(yè)，這是什么精神？④這是國際主義精神，這是
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