線描畫人物速寫-幼兒園中班美術(shù)教案(編輯修改稿)
2024-10-23 20:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二周、（線描畫）——花瓶一、活動(dòng)目標(biāo)：欣賞花瓶，了解花瓶的基本結(jié)構(gòu)。能大膽想象，嘗試用線描畫的形式設(shè)計(jì)出各種造型的花瓶。對繪畫活動(dòng)感興趣，能獨(dú)立完成畫作。活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)生觀察、了解過各種造型、材質(zhì)的花瓶。物質(zhì)準(zhǔn)備：各種花瓶圖片、實(shí)物、水彩筆、白紙。二、活動(dòng)過程：出示花瓶圖片或?qū)嵨?，引?dǎo)學(xué)生觀察花瓶的基本結(jié)構(gòu)。教師：看一看，今天老師給你們帶來了什么？（花瓶）你們知道花瓶有哪些部分嗎？（瓶口、瓶頸、瓶身、瓶底）欣賞不同造型的花瓶。（1）教師：請你們來說說，你看到的花瓶是什么樣子的？（引導(dǎo)幼兒先從整體上來講）（2）教師：每個(gè)花瓶的造型都不一樣。讓我們仔細(xì)地來看看，它們到底哪里不一樣？每個(gè)花瓶的獨(dú)特之處又在哪里呢？（3）教師小結(jié)：有的瓶口又圓又小，有的瓶頸細(xì)而長，有的瓶身腹是梯形，有的瓶頸和瓶身是連起來的??（4）欣賞線描畫花瓶，請學(xué)生說一說花瓶上的顏色是怎樣的？有哪些線條？師幼共同討論設(shè)計(jì)花瓶造型和圖案。（1）教師：你喜歡什么樣的花瓶？你想設(shè)計(jì)出什么形狀的花瓶？瓶口、瓶頸、瓶腹、瓶底都有什么變化？（2）教師：你想用什么樣的線條、圖案來裝飾花瓶？學(xué)生大膽作畫，教師進(jìn)行指導(dǎo)。展示作品，師幼互評?！净顒?dòng)建議】☆環(huán)境創(chuàng)設(shè)①開辟“花瓶展覽館”，引導(dǎo)學(xué)生
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