教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目設備管理使用制度(編輯修改稿)
2024-10-23 17:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學科教研組要不定期對“教學點數(shù)字教育資源”進行研究，廣泛應用在教學活中，并把教師每學期應用“教學點數(shù)字教育資源”開展教學活動納入考核指標。第四篇：“教學點數(shù)字資源全覆蓋”項目使用總結數(shù)字資源教學總結數(shù)字資源教學可以在課堂里更充分地創(chuàng)設學習情境，節(jié)約教學時間，充分展示知識的建構過程，實現(xiàn)了數(shù)學知識在具體與抽象、靜態(tài)與動態(tài)、過程與結果、有限與無限等各方面的互相轉(zhuǎn)換。數(shù)字資源教學能有效突破教學難點，突出教學重點，開闊學生視野，激發(fā)學生靈感，發(fā)展學生思維，培養(yǎng)學生能力，填補了傳統(tǒng)教學手段的空白。具體說來，數(shù)字資源教學的優(yōu)勢和特點如下：一、數(shù)字資源作為最佳的教學輔助手段，能很好地創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。興趣是最好的老師。在教學中，如果把知識放在一個生動、活潑的情境中去學習，更容易激發(fā)學生的學習興趣，而數(shù)字資源正是創(chuàng)設情境的最佳工具。二、數(shù)字資源簡便快捷，突出重點，突破難點，提高課堂效率。數(shù)字資源輔助教學最大的特點是有助于突出教學重點,分散難點。只要點擊鼠標,就可以進行大量演示。在課堂中無論一個老師是多么善于表達、比劃，也難以表現(xiàn)一些抽象和具有共性的知識內(nèi)容，而這些知識內(nèi)容又往往是一節(jié)課的重點和難點。數(shù)字資源教學中的過程再現(xiàn)等操作，便可以輕松解決問題，達到突出重點、突破難點的目的。其次，為了簡化從抽象到具體，再從具體到抽象的學習過程，教師利用數(shù)字資源計算機通過各種變式進行
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