關(guān)于統(tǒng)計上報“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目(編輯修改稿)
2024-10-25 07:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒童就近接受良好教育的需要。二、項目建設(shè)內(nèi)容以開足、開好國家規(guī)定課程為目標，支持各教學點建設(shè)可接收數(shù)字教育資源并利用資源開展教學的基本硬件設(shè)施，并通過衛(wèi)星傳輸方式，推送數(shù)字教育資源至各教學點。有條件的地區(qū)，可在中央支持的基礎(chǔ)上進一步增加投入，提高設(shè)備和資源應用水平。具備網(wǎng)絡(luò)接入條件的還應配備攝像頭，利用網(wǎng)絡(luò)建立親子熱線，滿足教學點留守兒童與外出打工父母的交流需要。三、組織實施本項目按“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃”組織實施模式和渠道實施。中央對各省(區(qū)、市)實行目標管理，各省(區(qū)、市)負責具體實施。教育部負責項目總體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，制訂總體方案與進度安排，對項目執(zhí)行進行指導和監(jiān)督檢查。協(xié)助各地進行數(shù)字教育資源的管理與推送。各省(區(qū)、市)負責根據(jù)教育部總體方案制訂本地區(qū)項目具體實施方案，統(tǒng)一組織設(shè)備招標、采購和安裝。組織提供適合本地區(qū)教學點實際需求的數(shù)字教育資源。組織教學點教師應用能力培訓。督促指導并組織教學點應用配備的設(shè)備和教育資源開展教學。負責組織技術(shù)力量，做好項目設(shè)備管理與維護。四、實施范圍與經(jīng)費渠道項目實施范圍為教育部教育事業(yè)統(tǒng)計中所確定的全部教學點。各教學點硬件配置至少需達到教育部提出的項目基本技術(shù)方案(另發(fā))的要求，基本硬件配置所需經(jīng)費主要由中央財政支持解決。2012年，中央財政原則上按各地啟動建設(shè)的教學點數(shù)撥款。有條件的地區(qū)可增加配置或采用更高級的技術(shù)和應用方案，經(jīng)費缺口由地方財政配套補足。項目管理和設(shè)備運行、維護、更新費用由地方財政統(tǒng)籌解決。嚴禁向?qū)W生和學生家庭攤派。五、進度要求2012年啟動安排所有教學點的設(shè)備采購與配置，并力爭于2013年3月前東部地區(qū)全部教學點、中西部地區(qū)70%教學點設(shè)備安裝到位(進度安排見附件)，為2013年春季開學使用做好準備。2013年春季開學后，各地要組織各教學點逐步利用配備的設(shè)備與資源開展教學。2013年年底前要完成全國所有教學點建設(shè)任務(wù)。六、工作要求項目實施時間緊、任務(wù)重、要求高，各省(區(qū)、市)教育行政部門必須切實擔負起項目組織實施的責任，中心校、教學點等其他相關(guān)單位，必須在教育行政部門的領(lǐng)導下，做好項目各項相關(guān)工作及教學組織工作。各省(區(qū)、市)教育行政部門要根據(jù)本通知要求，統(tǒng)籌經(jīng)費投入，合理使用中央財政經(jīng)費投入，加強經(jīng)費監(jiān)管，保證?？顚Ｓ谩Ｒ凑铡墩袠送稑朔ā贰ⅰ墩少彿ā返葒矣嘘P(guān)規(guī)定，建立規(guī)范的招投標機制和相應的責任機制，統(tǒng)一組織設(shè)備招標、采購和安裝調(diào)試。設(shè)備招標采購必須綜合考慮教學點已有設(shè)備，杜絕經(jīng)費浪費。要組織開發(fā)和整合適應本地教學點教材版本和課堂教學需求的數(shù)字教育資源，按需配送給各教學點。要配合“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”建設(shè)進度，同步組織開展教學點教師應用能力培訓，確保各教學點能夠使用設(shè)備和資源開展教學，保證
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