小學英語教研組計劃(精)(編輯修改稿)
2024-10-23 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 息，了解使用這些新的教育教學資源，制作相應的教學課件。利用媒體資源，加強學生的聽力訓練，多讓學生模仿純正的英語語音語調(diào)，提高學生學習興趣，以適應新課程下學生學習的需要。備課：學校已經(jīng)實施了電子備課，提倡我們年輕的英語教師進行電子備課，以提高工作效率。鼓勵同課異構(gòu)。取長補短。備課內(nèi)容要實際、實效、實用，備課時要充分考慮到所教年級學生的特點和不足，備課內(nèi)容要體現(xiàn)新課標要求，體現(xiàn)英語學科的特點。做到超周備課，每節(jié)課要有教學反思，教學反思要反映本節(jié)課教學的優(yōu)點，創(chuàng)新點和不足之處，以及對不足之處的整改措施。讓自己真正有所收獲。課堂教學：二年級英語，要努力為學生創(chuàng)設快樂的英語課堂，讓學生樂于學習英語，教師要根據(jù)教材內(nèi)容多設計孩子喜歡及適合的TPR活動及游戲，也可以制作些課件，激發(fā)孩子們的興趣。教師要及時檢測學生對知識的掌握情況，達到我們開課的目的。也懇請任課教師在教學中及時總結(jié)，反思我們這套校本教材的實用性。大家及時交流、研討、修改。三四年級，教師要努力激發(fā)學生學習英語的興趣，這也是提高英語成績的重點。課堂上，教師不應過多地關注自己的講課任務，關注少數(shù)優(yōu)秀學生，要善于觀察課堂，關注所有學生。多設計些趣味性游戲來鞏固知識。教師也可以試著把單詞編成校本教材中順口溜的形式。便于學生記憶，也利于調(diào)動學習的積極性?？偨Y(jié)去年的考試，我校學生英語的認讀方面需要特別加強，每節(jié)課可以設置課前三分鐘，用詞卡或課件認讀學過的詞句，教師可以鍛煉學生自己主持這三分鐘，達到鞏固及語言交際的目的。五六年級，教師要因材施教，根據(jù)班級學生差異大的特點，設計教學內(nèi)容，抓好基礎知識的詞，句。高年級更應該注重學生的興趣，別讓學生放棄英語。做好英語作文的指導工作。六年級畢業(yè)班，做好總結(jié)復習工作。提暢小組團隊合作學習：這是我校成為自治區(qū)第二批課堂教學改革實驗校培訓中，韓立福教授提出的課堂有效的教學方法之一。它是以：一優(yōu)二中一差的形式，各有分工、職責，體現(xiàn)小組內(nèi)團隊評價，有效的實現(xiàn)合作學習。作業(yè)：作業(yè)設置要科學合理，形式多樣，不要總是單一的抄寫。各年級可以設計些查找性的作業(yè)，以鍛煉學生的能力。在平時的鞏固復習時，我們教師自己出印了很多習題，本學期希望老師們盡量用電子版的形式，統(tǒng)一字體，格式。將學生完成的題訂集一起，作為我校特色的英語作業(yè)。印刷時老師可以適當?shù)亩嘤追?，讓學困生將錯題練會。期末將老師們出的習題訂集成我們自編的習題集。便于以后循環(huán)使用，實現(xiàn)資源共享。書寫：教師要重視學生書寫質(zhì)量。英語組教師也應多練習提高自己的硬筆書寫水平，提高自身修養(yǎng)的同時，也給學生起到榜樣的作用。規(guī)范課堂板書，注意字母大小寫筆順和標點符號的示范，培養(yǎng)學生正確的書寫習慣。聽課：英語組教師要繼續(xù)積極并認真參與聽課的好，認真做好聽評課記錄。聽評課記錄項目要齊全，要有點評和總評，點評要突出你對本節(jié)課個環(huán)節(jié)或某一處的見解和意見，要有針對性，避免虛話、套話。取他人之長，為己所用。教研：繼續(xù)大力開展英語教研活動，開展好英語組課題的研究。把信息技術(shù)與分層教學結(jié)合起來。隨時把自己的感受及時寫成書面材料，作為課題資料。做好課題的收尾工作。開展好集體備課等校本教研活動，加強同學科協(xié)作活動，共同進步。年輕的我們進取心應該是無限的，在工作中要不停的探索，并隨時注意調(diào)整工作方式來提高教學的有效性，努力讓每個學生都取得進步，提高！附：月計劃安排：三月：制定教學工作計劃。開學初教學常規(guī)檢查。四月：開展示范課聽課活動。做好青年教師的跟蹤指導工作。五月：教學常規(guī)檢查。開展公開課聽課活動。組織開展期中教學質(zhì)量檢測及試卷分析工作。六月：三至六年級舉行英語單詞競賽。教學常規(guī)檢查。做好期末復習，檢測工作。七月：完成工作總結(jié)。第四篇：小學英語教研組計劃小學英語教研計劃指導
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