蘇科版信息技術上冊第20課管理個人博客word教案(編輯修改稿)
2025-01-10 03:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 廣播教學 （ 1）談話：我們怎樣才能來管理已經(jīng)發(fā)布的日志呢？請同學們仔細觀察頁面，看看能不能找 到管理日志的通道？ 預設 A：如有學生發(fā)現(xiàn)在日志下面有一行工具條，其中有“管理”按鈕。教師則馬上安排學生嘗試操作，修改日志。 （提問：修改好后，如何保存？） 預設 B：如有學生發(fā)現(xiàn)頁面右上方有 “空間管理”。教師先肯定其發(fā)現(xiàn)，再引導學生繼續(xù)觀察到日志內(nèi)容下面的“管理”按鈕。 （ 2）全班練習；教師巡視，個別輔導。 （二）管理圖片 教師：同學們，剛才我們在日志內(nèi)容下面找到了管理日志的便捷通道。下面，請同學們進一步來觀察、研究一下，能否用相同的辦法來管理已發(fā)布的圖片呢？ 全班探究，嘗試操 作；教師巡視，個別指導。 小結：通過探究，你們發(fā)現(xiàn)用相同的方法能管理圖片嗎？ （屏幕廣播教師機）談話：謝老師的博
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