【總結(jié)】§與扇形面積(1)半徑為R的圓,周長(zhǎng)是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對(duì)弧長(zhǎng)是多少?1803602RR???(4)140°圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是多少?97180140RR???(2)圓的周長(zhǎng)可以看作是多少度的圓心
2025-11-18 23:38
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過程,讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.2.了解弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式,并會(huì)應(yīng)用公式解決問題,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.學(xué)習(xí)重點(diǎn):弧長(zhǎng)及扇形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)與應(yīng)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn):弧長(zhǎng)及扇形的面積計(jì)算公式的應(yīng)用.教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖備注情境創(chuàng)設(shè)1
2025-06-07 21:49
【總結(jié)】一條弧和經(jīng)過這條弧的端點(diǎn)的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形.ABOC在⊙O中,由半徑OA,OB和所構(gòu)成的圖形是扇形.AB在⊙O中,由半徑OA,OB和所構(gòu)成的圖形是扇形.ACB在同圓或等圓中,由于相等的圓心角所對(duì)的弧相等,所以具有
2025-11-29 15:17
【總結(jié)】1、圓周長(zhǎng)公式為___;2、圓面積公式為____;3、如圖,兩同心圓的外圓周長(zhǎng)為250cm,內(nèi)圓周長(zhǎng)為150cm,則圓環(huán)的寬度為___(保留π);學(xué)情檢查1、在田徑二百米跑比賽中,每位運(yùn)動(dòng)員的起跑位置相同嗎?每位運(yùn)動(dòng)員彎路的展直長(zhǎng)度相同嗎?2、一把美麗的扇子你會(huì)計(jì)算當(dāng)中紙片的面積嗎?(1)半徑為
2025-11-21 15:36
【總結(jié)】極差姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.?dāng)?shù)據(jù)1,1,2,2,3,3,3的極差是()2.能夠刻畫一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計(jì)量是()
2025-11-26 08:57
【總結(jié)】弧長(zhǎng)和扇形面積了解扇形的概念,理解,z。的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)和扇形面積的計(jì)算公式并熟練掌握它們的應(yīng)用.通過復(fù)習(xí)圓的周長(zhǎng)、圓的面積公式,探索n。的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)和扇形面積的計(jì)算公式,并應(yīng)用這些公式解決一些題目上:n°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng),扇形面積及其它們的應(yīng)用.2.難點(diǎn):兩個(gè)公式的應(yīng)用.3.
2025-11-10 09:39
【總結(jié)】BACEDO圓一、雙基訓(xùn)練:1.確定一個(gè)圓的條件是_________和________.2.已知⊙O中最長(zhǎng)的弦為16cm,則⊙O的半徑為________cm.3.過圓內(nèi)一點(diǎn)可以作出圓的最長(zhǎng)弦_____條.4.以已知點(diǎn)O為圓心,已知線段a為半徑作圓,可以作()A.1個(gè)B
【總結(jié)】教案弧長(zhǎng)和扇形面積教師姓名:教學(xué)目標(biāo)[知識(shí)技能[了解弧長(zhǎng)和扇形面積的計(jì)算方法。過程與方法通過等分圓周的方法,體驗(yàn)弧長(zhǎng)和扇形面積公式的推導(dǎo)過程。情感態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系,充分認(rèn)識(shí)學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性,樹立正確的價(jià)值觀。重點(diǎn)弧長(zhǎng)和扇形面積公式的推導(dǎo)和有關(guān)的計(jì)算。難點(diǎn)弧
2025-11-11 02:37
【總結(jié)】弧長(zhǎng)及扇形的面積同步練習(xí)一、填空題:9cm的圓中,長(zhǎng)為12?cm的一條弧所對(duì)的圓心角的度數(shù)為______;60°的圓心角所對(duì)的弦的長(zhǎng)為________.,先按中心線計(jì)算其“展直長(zhǎng)度”,再下料.根據(jù)如圖1所示的圖形可算得管道的展直長(zhǎng)度為_______.(單位:mm,精確到1mm).100?R120
2025-11-24 06:15
【總結(jié)】我們上體育課擲鉛球練習(xí)時(shí),要在指定的圓圈內(nèi)進(jìn)行,這個(gè)圓的直徑是。這個(gè)圓的周長(zhǎng)與面積是多少呢?(結(jié)果精確到)周長(zhǎng)約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長(zhǎng)是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點(diǎn)在圓心,兩邊和圓相交所組成的角叫做圓周角(
2025-11-29 14:25
【總結(jié)】功、功率輔導(dǎo)練習(xí)1.如圖1所示為運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球過程的示意圖,下列說法中錯(cuò)誤的是A.在a到b的過程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功B.在b到c的過程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球沒有做功C.在c到d的過程中,沒有力對(duì)鉛球做功D.在a到c的過程中,鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷變化變式1:如圖所示描述的力,有對(duì)物體做功的是(
2025-11-06 11:49
【總結(jié)】弧長(zhǎng)和扇形面積第1課時(shí)弧長(zhǎng)和扇形面積[見B本P48]6,圓心角為120°,則此扇形的弧長(zhǎng)是(B)A.3πB.4πC.5πD.6π2.按圖24-4-1(1)的方法把圓錐的側(cè)面展開,得到圖24-4-1(2)所示的扇形,其半徑OA=3,圓心角∠AOB=120
2025-11-20 01:45
【總結(jié)】“電阻變阻器”自測(cè)題基礎(chǔ)訓(xùn)練(A級(jí))1.關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法中正確的是().,長(zhǎng)的電阻較大,細(xì)的電阻較大,粗的電阻較小2.下列說法中正確的是(),導(dǎo)體的電阻也為零,導(dǎo)體的電阻一定越小,導(dǎo)體的電阻也為零3.向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片
2025-11-26 09:13
【總結(jié)】課題:弧長(zhǎng)及扇形的面積(1)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索弧長(zhǎng)計(jì)算公式的過程2、掌握弧長(zhǎng)計(jì)算公式,并會(huì)應(yīng)用公式解決問題。教學(xué)重點(diǎn):圓的弧長(zhǎng)計(jì)算公式教學(xué)難點(diǎn):例1圖形較為復(fù)雜,牽涉的知識(shí)點(diǎn)較多,并需添加輔助線,思路不易形成。教學(xué)設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)(圓周長(zhǎng))已知⊙O半徑為R,⊙O的周長(zhǎng)C是多少?C=2πR
2025-11-26 04:51
【總結(jié)】弧長(zhǎng)及扇形的面積
2025-07-25 06:50