【總結】魯迅(1881—1936),現(xiàn)代文學家、思想家、革命家和教育家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。出身于破落封建家庭。青年時代受進化論、尼采超人哲學和托爾斯泰博愛思想的影響。1902年去日本留學,原在仙臺醫(yī)學院學醫(yī),后從事文藝工作,希望用以改變國民精神。1905—1907年,參加革命黨人的活動,發(fā)表了《摩羅詩力說》、《文化偏至論》等論文
2024-12-13 18:24
【總結】語文S版六年級下冊第四單元第18課《永生的眼睛》同步練習A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相...
2024-10-27 05:08
【總結】語文S版六年級下冊第四單元第18課《永生的眼睛》同步練習(II)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測...
2024-10-15 06:58
【總結】語文S版六年級下冊第四單元第18課《永生的眼睛》同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相...
2024-10-15 06:51
【總結】語文S版六年級下冊第四單元第18課《永生的眼睛》同步練習B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相...
2024-11-06 17:00
【總結】語文S版六年級下冊第六單元第26課《理想的風箏》同步練習(I)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧...
2024-10-22 13:45
【總結】讀好長句子:(1)老實說,我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍,只注意緊張動人的情節(jié);那些好漢的個性,那些復雜的內容全搞不清楚,有時候還把這個人做的事情安在那個人身上。(2)他們把那個拉車的扶上車子,一個蹲著,一個半跪著,爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗干凈。(3)這時候,我清清楚楚地看見,而且現(xiàn)
2024-12-12 21:51
【總結】語文S版六年級下冊第五單元第21課《青花》同步練習(I)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信...
2024-10-20 12:25
【總結】語文S版六年級下冊第五單元第21課《青花》同步練習(I)卷語文S版六年級下冊第五單元第21課《青花》同步練習(I)卷姓名:________班級:________成績:________小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、基礎題(共20題;共127分)
2025-03-15 14:54
【總結】?語文S版六年級語文下冊第四單元第一課時。理解課文內容,感受人們對魯迅的愛戴及體會魯迅先生愛憎分明、為自己想得少,為別人想得多的高尚品質。,學習課文用具體事例和抓住語言、動作、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物品質的方法。。。學習目標誰能根據你課前收集到的有
2024-11-11 03:49
【總結】我的伯父魯迅先生浙教版六年級語文下冊魯迅先生是我國偉大的文學家、思想家、革命家?,F(xiàn)代文學的奠基者。浙江紹興人,原名周樹人。專心致志地放聲讀書,要求:,句句通順。。邊讀邊想:課文講了哪幾件事?試著用小標題概括每件事?!度稌荨贰渡倌觊c土》小說:《祝?!?、
2024-12-11 08:40
【總結】我的伯父魯迅先生課型略讀教學目標知識能力:學習本課生字詞,有感情地朗讀課文。過程與方法:理解課文的主要內容,練習概括課文中心思想。情感態(tài)度價值觀:了解魯迅先生為別人想得多,為自己想的少的高貴品質。教學重點體會含義深刻的句子的意思,理解段與段之間內容上的聯(lián)系。教學難點
2024-12-12 23:16
【總結】1 六年級語文教案——我的伯父魯迅先生 學習目標 1、初讀課文,學習生字和新詞。 2、了解課文四個小故事的大意。 重點:學習生字和新詞,了解課文四個小故事的大意。 投影片 小黑板 ...
2025-08-06 02:51
【總結】 浙教義務版六年級語文下冊教案我的伯父魯迅先生 教學要求: 1、理解課文內容,了解魯迅先生為別人想得多,為自己想的少的高貴品質. 2、練習概括課文中心思想. 3、學...
2024-10-07 02:14
【總結】1 六年級語文教案——《我的伯父魯迅先生》 學習目標 1、有感情地朗讀課文,學習本課生字、詞語,把握課文主要內 容。2、運用結合背景、查閱資料、聯(lián)系上下文等方法體會含義深刻 的句子。3、...
2025-08-06 17:40