計算機組成原理課程設(shè)計參考任務(wù)書共5則范文(編輯修改稿)
2024-10-22 19:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 條件轉(zhuǎn)移指令（假設(shè)助記符為JMP）；利用設(shè)計的模型機設(shè)計一個進行兩個數(shù)求和運算的測試驗證程序，驗證模型機的功能。、給基本模型機增加一條加法指令（假設(shè)助記符仍為ADD）。利用設(shè)計的模型機設(shè)計一個進行兩個數(shù)求和運算的測試驗證程序，驗證模型機的功能。，設(shè)計具有不少于10條指令的復(fù)雜指令系統(tǒng)模型機。其中，包含算術(shù)邏輯指令、訪問內(nèi)存指令、轉(zhuǎn)移指令、程序控制指令（控制臺指令）、輸入輸出指令、停機指等令。數(shù)據(jù)的尋址方式要包括直接、間接、變址和相對尋址等多種尋址方式。利用設(shè)計的復(fù)雜模型機實現(xiàn)兩個數(shù)的減法運算并判斷差得正負，差為正數(shù)則輸出A，差為負數(shù)則輸出B，差為零則輸出C。設(shè)計該測試驗證程序，驗證模型機的功能?；灸Ｐ蜋C和復(fù)雜模型機的CPU數(shù)據(jù)字長為8位，采用定點補碼表示。指令字長為8的整數(shù)倍。微指令字長為24位。三、設(shè)計步驟：確定設(shè)計目標(biāo)進行全面深入的模型機設(shè)計需求分析，確定所設(shè)計計算機的功能和用途。確定指令系統(tǒng)確定數(shù)據(jù)的表示格式、位數(shù)、指令的編碼、類型、需要設(shè)計哪些指令及使用的尋址方式。確定相對應(yīng)指令所包含的微操作?？傮w結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)通路與硬件實現(xiàn)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計包括確定各部件設(shè)置以及它們之間的數(shù)據(jù)通路結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上，就可以擬出各種信息傳輸路徑，以及實現(xiàn)這些傳輸所需要的微命令。綜合考慮計算機的速率、性能價格比、可靠性等要求，設(shè)計合理的數(shù)據(jù)通路結(jié)構(gòu)，確定采用何種方案的內(nèi)總線及外總線。數(shù)據(jù)通路不同，執(zhí)行指令所需要的操作就不同，計算機的結(jié)構(gòu)也就不一樣。硬件實現(xiàn)基于現(xiàn)有的基本實驗箱平臺，根據(jù)所設(shè)計模型機選擇必要的元器件，并通過接插件（各種連線等）進行器件連接，組成所設(shè)計的模型機硬件系統(tǒng)（物理機）。設(shè)計指令執(zhí)行流程數(shù)據(jù)通路確定和硬件實現(xiàn)后，就可以設(shè)計指令系統(tǒng)中每條指令所需要的機器周期數(shù)。對于微程序控制的計算機，根據(jù)總線結(jié)構(gòu)，需考慮哪些微操作可以安排在同一條微指令中，哪些微操作不能安排在同一條微指令中。確定微程序地址根據(jù)后續(xù)微地址的形成方法，確定每個微程序地址及分支轉(zhuǎn)移地址。微指令代碼化根據(jù)微指令格式，將微程序流程中的所有微指令代碼化，轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的二進制代碼寫入到控制存儲器中的相應(yīng)單元中。組裝、調(diào)試、在總調(diào)試前，先按功能模塊進行組裝和分調(diào)，因為只有各功能模塊工作正常后，才能保證整機的正常運行。首先調(diào)試每條微指令功能，再調(diào)試每條機器指令功能。連接所有模塊，用單步微指令方式執(zhí)行機器指令的微程序流程圖，當(dāng)全部微程序流程圖檢查完后，若運行結(jié)果正確，則在內(nèi)存中裝入一段機器指令，進行其他的運行方式等功能調(diào)試及執(zhí)行指令的正確性驗證。、當(dāng)所有功能模塊都調(diào)試正常后，進入總調(diào)試。根據(jù)設(shè)計的模型機設(shè)計模型機功能測試驗證程序，運行程序驗證模型機功能。四、課程設(shè)計報告要求：課程設(shè)計報告要求打印,其中的數(shù)據(jù)通路框圖、微程序流程圖、實驗接線圖用VISIO等繪圖工具軟件繪制或用鉛筆工工整整繪制，要求圖文清晰，報告內(nèi)容包括：（1）封面（包括：題目、所在系、班級、學(xué)號、指導(dǎo)教師及時間等項）（2）任務(wù)書（3）目錄（目錄要層次清晰，要給出標(biāo)題及頁次，目錄的最后一項是無序號的“參考文獻”）。（4）正文正文應(yīng)按目錄中編排的章節(jié)依次撰寫，要求論述清楚，文字簡練通順，插圖清晰，書寫整潔，充分體現(xiàn)“設(shè)計”的思想。文中圖、表及公式應(yīng)規(guī)范地繪制和書寫。正文是實踐設(shè)計報告的主體，具體由以下幾部分組成：1）課程設(shè)計題目； 2）課程設(shè)計使用的實驗設(shè)備；3）課程設(shè)計步驟（包括確定所設(shè)計計算機的功能和用途、指令系統(tǒng)、總體結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)通路、設(shè)計指令執(zhí)行流程、確定微程序地址、微指令代碼化、組裝、調(diào)試、測試驗證程序與功能驗證情況。）4）課程設(shè)計總結(jié)（包括自己的收獲與體會；遇到的問題和解決的方法等）；（5）附錄附錄1：數(shù)據(jù)通路圖 附錄2：微程序流程圖 附錄3：實驗接線圖附錄4：實驗程序及微程序 附錄5：參考文獻（資料）五、設(shè)計工作量：(1)作品：設(shè)計的最終作品包括硬件和軟件兩個部分，要求硬件實現(xiàn)正確，能夠演示并達到設(shè)計指標(biāo)的要求。每個學(xué)生（或小組）在作品完成后，要經(jīng)指導(dǎo)教師檢查，同意拆除后方可拆卸。(2)論文：嚴格按上述課程設(shè)計說明書的要求撰寫和裝訂。每個學(xué)生一份。六、成績評定標(biāo)準(zhǔn)：課程設(shè)計的成績分為：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。優(yōu)秀：完成復(fù)雜模型機的設(shè)計與實現(xiàn)，指令系統(tǒng)完備有更新擴充。調(diào)試成功。文檔規(guī)范齊全。良好：完成模型機的設(shè)計與實現(xiàn)，指令系統(tǒng)指令種類豐富有一定
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