【總結(jié)】第一篇：《小數(shù)加減法》第1課時教學(xué)設(shè)計 《小數(shù)加減法》第1課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： 1、掌握小數(shù)加減法的計算方法。 2、會筆算小數(shù)進位加減法和退位減法。 重點：掌握小數(shù)進位加法和退位減法的計...
2024-11-05 06:57
【總結(jié)】小數(shù)加減法練習(xí)課教學(xué)要求：1.鞏固小數(shù)的簡算，并能判斷哪些能用簡便方法計算。2.培養(yǎng)學(xué)生進行簡算的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生認真進行簡算的能力。教學(xué)重點：運用定律進行簡算。教學(xué)難點：準確的進行簡算。教學(xué)過程：一、口算++5++9+
2024-12-09 10:14
【總結(jié)】第一頁，編輯于星期六：七點三十四分。,第二頁，編輯于星期六：七點三十四分。,第三頁，編輯于星期六：七點三十四分。,第四頁，編輯于星期六：七點三十四分。,第五頁，編輯于星期六：七點三十四分。,第六頁，編...
2024-10-21 22:22
【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法靈寶市第一小學(xué)趙竹萍李伯伯家應(yīng)付水費和天然氣費共多少元?1、大田村和黃桷村共出售小麥多少噸？2、大田村比黃桷村多出售小麥多少噸？3、黃桷村比大田村少出售小麥多少噸？1、相同數(shù)位要對齊，從低位算起。
2024-11-11 04:01
【總結(jié)】第2課時加法簡便計算,第一頁，編輯于星期六：九點三十一分。,第二頁，編輯于星期六：九點三十一分。,58,交換,58,42,結(jié)合,600,100,700,第三頁，編輯于星期六：九點三十一分。,第四頁，編...
2024-10-22 13:25
【總結(jié)】小數(shù)的加減法簡便運算趙麗娜；人力資源培訓(xùn)；剛剛聽到蒙古民歌的人，聽出悠遠，是第一樓臺；聽出蒙古民歌的蒼涼悲抑，乃第二樓臺；在第三重境界，會聽到蒙古人的心腸多么柔軟，像綢子一樣柔軟。粗糙的北地，像一塊磨石，把人的筋骨磨硬，心腸磨軟了，這就是蒙古。因此，他們會把更好的肉食和乳品送給借宿的陌生人。在蒙古民歌中，那些用手指和心靈摩挲得
2024-08-25 01:12
【總結(jié)】小數(shù)的加減法簡便運算趙麗娜用簡便方法計算下面各題：＋＋＋＋＋＋＋＋＋下面各題怎樣計算簡便就怎樣計算：–––++-+--+
2024-11-11 22:34
【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法義務(wù)教育課程標準實驗教科書四下執(zhí)教者:彭墩小學(xué)陸盛華運動員總得分郭晶晶(中國)吳敏霞(中國)帕卡林娜(俄羅斯)女子3米板決賽成績運動員第一輪總得分郭晶晶(中國)吳敏霞(中國)帕卡林娜(俄
2024-11-06 19:15
【總結(jié)】第1課時加法的交換律和結(jié)合律,第一頁，編輯于星期六：九點三十一分。,第二頁，編輯于星期六：九點三十一分。,400,27,a,135,65,90,27,279,721,第三頁，編輯于星期六：九點三十一分...
【總結(jié)】第3課時0的運算,第一頁，編輯于星期六：九點三十一分。,第二頁，編輯于星期六：九點三十一分。,=,=,＜,＞,第三頁，編輯于星期六：九點三十一分。,780,4,1950,8,第四頁，編輯于星期六：九點...
【總結(jié)】練習(xí)八第3課時教學(xué)目標：，進一步理解小數(shù)加、減計算的算理，建立合理的認知結(jié)構(gòu)。，熟練掌握小數(shù)加、減法的計算方法。，綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決一些實際問題，培養(yǎng)問題意識和解決問題的能力。教學(xué)重點：進一步掌握小數(shù)加減法的計算法則，增強解決實際問題的意識。教學(xué)難點：能正確熟練的掌握小數(shù)加、減法的計算方法。
2024-11-23 12:01
【總結(jié)】第三課時簡便運算教學(xué)目標：1、使學(xué)生在解決現(xiàn)實問題的過程中，認識到整數(shù)加法的運算定律對于小數(shù)加法同樣適用，能正確運用加法運算定律進行一些小數(shù)加法的簡便運算2、使學(xué)生在探索與交流的活動中，體會解決問題策略的多樣性，增強優(yōu)化意識；逐步形成積極的自我評價和自我反思的意識，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成就感。教學(xué)重點、難點：知識的遷移教
2024-11-30 19:46
【總結(jié)】第二課時練習(xí)八教學(xué)目標：1、使學(xué)生在練習(xí)的過程中進一步理解和掌握小數(shù)加減法的計算方法以及和整數(shù)加減法的關(guān)系，能熟練地進行計算；2、進一步提高自己的計算能力；3、在解決問題的活動中，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識和能力。教學(xué)重點、難點：計算方法的正確運用教學(xué)準備：多媒體教學(xué)。教學(xué)過程：一、回憶復(fù)習(xí)
【總結(jié)】第五課時練習(xí)九教學(xué)目標：1、使學(xué)生進一步理解和掌握小數(shù)加減法的計算方法，進一步溝通小數(shù)加減法的計算方法與整數(shù)加減法的聯(lián)系，建立合理的認知結(jié)構(gòu)；2、提高計算能力，發(fā)展數(shù)學(xué)思考，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點：溝通小數(shù)加減法的計算方法與整數(shù)加減法的聯(lián)系教學(xué)難點：建立合理的認知結(jié)構(gòu)教學(xué)準備:
2024-11-30 04:30
【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法1：小數(shù)的組成？答：整數(shù)部分.小數(shù)部分。2：整數(shù)筆算需要注意的事項？答：（1）列數(shù)式時相同位數(shù)要對齊。（2）兩數(shù)之和，滿十的要進一。（3）做減法時，借掉的一要去掉。利用筆算解決下列兩題。246+48=347–39=49284
2024-11-26 17:25
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