【總結(jié)】高一地理學(xué)案時(shí)間:設(shè)計(jì)人:郭家魯學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)用圖示說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明熱力環(huán)流的開(kāi)成,并且能夠用事實(shí)解釋自然的熱力環(huán)流。自主預(yù)習(xí)一、大氣的受熱過(guò)程1.大氣的熱源:①___________是地球大氣最重要的能量來(lái)源;②_______是近地面大氣主要、直接的熱源。2.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的
2024-12-03 04:24
【總結(jié)】第一課時(shí)大氣的受熱過(guò)程【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能明確大氣的熱量來(lái)源,即導(dǎo)致大氣運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源,使學(xué)生能運(yùn)用圖示說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程。過(guò)程與方法通過(guò)探討使學(xué)生理解“太陽(yáng)暖地面、地面暖大氣、大氣還地面”的原理。情感、態(tài)度與價(jià)值觀樹(shù)立辯證唯物主義觀念,增強(qiáng)大氣環(huán)境保護(hù)意識(shí)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】太陽(yáng)是大氣的根本熱源,地面是大氣的直接熱源。【教學(xué)難點(diǎn)】大氣受熱過(guò)程。
2025-04-16 23:37
【總結(jié)】冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)大氣上界地面太陽(yáng)輻射地面吸收大氣吸收地面增溫大氣吸收射向宇宙空間射向宇宙空間大氣輻射射向地面地面輻射使大氣增溫(大氣的受熱)“太陽(yáng)暖大地”“大地暖大氣”
2024-07-27 10:41
【總結(jié)】完美WORD格式冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)同步練習(xí)一、選擇題(2011年高考全國(guó)卷)一般情況下,空氣的密度與氣溫、空氣中的水汽含量呈負(fù)相關(guān)。圖4示意北半球中緯某區(qū)域的地形和8時(shí)氣溫狀況剖面,高空自西向東的氣流速度約20千米/時(shí)。據(jù)此完成9-11題圖4,甲、乙、丙三地
2025-03-24 12:11
【總結(jié)】第2課時(shí)大氣的水平運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解水平氣壓梯度力的原理,掌握風(fēng)的形成過(guò)程,并能運(yùn)用等壓線分布圖判斷某地風(fēng)向。一、水平氣壓梯度力單位距離間的氣壓差叫做①____________,只要它存在于水平面上,就會(huì)產(chǎn)生促使大氣由②____________流向③____________的力,這個(gè)力稱為④____________。
2024-12-03 09:03
【總結(jié)】第一節(jié)一、大氣的受熱過(guò)程1、大氣的受熱地面高層大氣平流層對(duì)流層臭氧大量吸收紫外線二氧化碳、水汽吸收紅外線(選擇特性)思考:1、從臭氧、二氧化碳和水汽的吸收作用,可知大氣吸收具有什么特性?2、為什么大氣直接吸收的太陽(yáng)輻射能量是很少的?(大氣對(duì)太陽(yáng)輻射中能量最強(qiáng)的可見(jiàn)光吸收得很少,
2025-06-06 12:06
【總結(jié)】冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.使學(xué)生了解大氣的受熱過(guò)程,理解地面是近地面大氣主要、直接的熱源。2.了解大氣運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源、大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因。3.使學(xué)生會(huì)敘述熱力環(huán)流的形成過(guò)程,理解地表冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)。二、過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖、繪圖能力,提高綜合分析問(wèn)題以及運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2024-12-09 00:08
【總結(jié)】第二章大氣熱力環(huán)流和氣壓氣壓→熱力環(huán)流→表現(xiàn)形式1、氣壓(1)概念大氣壓強(qiáng),單位面積承受空氣柱子的重量。也就是大氣對(duì)地表施加的壓力。hpa百帕1、氣壓(1)概念(2)定量高低的描述◆注意:氣壓的高低比較主要針對(duì)同一水平面高壓區(qū)、高壓中心;低壓區(qū),低壓中心◆影
2025-06-06 00:41
【總結(jié)】1、晴朗的日子,天空是什么顏色?陰雨的日子,天空又是什么顏色?2、早晨太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái),天空為什么就亮了?傍晚太陽(yáng)已經(jīng)下山了,為什么天空還亮著?3、冬季,晴朗的夜晚容易出現(xiàn)霜凍,還是多云的夜晚?為什么?——深秋季節(jié)為防止霜凍,農(nóng)民會(huì)在地邊燃燒很多潮濕的柴草。這樣有作用嗎?——塑料大棚和玻璃溫室都能夠改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
2025-05-01 07:58
【總結(jié)】第二章地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)地球的外部圈層大氣圈生物圈水圈水圈地殼地殼地幔地幔大氣圈2022—3000千米課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)航基礎(chǔ)自主梳理互動(dòng)釋疑解惑欄
2025-05-01 22:47
【總結(jié)】廣饒縣職業(yè)中專第一節(jié)冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)一、大氣的受熱過(guò)程玻璃溫室原理第一節(jié)冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)一、大氣的受熱過(guò)程?太陽(yáng)輻射到達(dá)大氣上界;?太陽(yáng)輻射穿過(guò)大氣層——大氣有削弱作用;?太陽(yáng)輻射到達(dá)地表——地面有反射作用;?地面對(duì)對(duì)流層大氣加熱——地面是大氣的主要熱源,大氣對(duì)地面
2025-05-07 23:57
【總結(jié)】第二章地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)大氣吸收地面受熱增溫1.“太陽(yáng)暖地面”射向地面太陽(yáng)輻射大氣上界地面反射向宇宙空間【大氣的受熱過(guò)程示意圖1】大氣吸收地面受熱增溫大氣吸收射向宇宙空間1.“太陽(yáng)暖
2025-05-09 22:46
【總結(jié)】說(shuō)課稿:第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)(第1課時(shí))教材分析:大氣受熱過(guò)程是本節(jié)課的基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn),主要知識(shí)結(jié)論“地面是近地面大氣主要的直接熱源”是學(xué)習(xí)熱力環(huán)流的基礎(chǔ),只有理解了地面是近地面大氣主要的直接熱源而不是太陽(yáng)輻射,才能正確理解熱力環(huán)流的形成原因、不同表表現(xiàn)形式。熱力環(huán)流是本節(jié)課的關(guān)鍵部分,起到承上啟下的作用,同時(shí)又是大氣的
【總結(jié)】......冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)同步練習(xí)一、選擇題(2011年高考全國(guó)卷)一般情況下,空氣的密度與氣溫、空氣中的水汽含量呈負(fù)相關(guān)。圖4示意北半球中緯某區(qū)域的地形和8時(shí)氣溫狀況剖面,高空自西向東的氣流速度約20千米/時(shí)。據(jù)此完成9-
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、理解大氣對(duì)地面具有保溫效應(yīng)的原理;2、了解大氣運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源、根本原因;3、掌握熱力環(huán)流的形成原理;4、能夠解釋一些與大氣相關(guān)的現(xiàn)象。深秋季節(jié)為防止霜凍,農(nóng)民會(huì)在地邊燃燒很多潮濕的柴草。這樣有作用嗎?塑料大棚和玻璃溫室都能夠改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。原因在哪里?美麗的彩虹是怎樣
2024-12-08 00:16