遼寧省撫順市第一中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高中地理52自然地理環(huán)境的差異性課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】——自然界里找不到完全相同的兩片葉子分異規(guī)律形成基礎(chǔ)影響因素分布規(guī)律特例從赤道到兩極的地域分異從沿海向內(nèi)陸的地域分異山地的垂直地域分異熱量太陽(yáng)輻射緯線延伸緯度更替非洲沿20°E經(jīng)線自然帶的變化水分海陸分布經(jīng)線延伸經(jīng)度更替亞歐大陸中緯度從沿海向內(nèi)陸水熱狀況海拔高度山地垂直自

2025-06-06 12:06

遼寧省撫順市第一中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高中地理51自然地理環(huán)境的整體性課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)為何失??？?????1991年9月26日在美國(guó)亞利桑那沙漠里占地1·5萬(wàn)平方米的全封閉式人工模擬生態(tài)系統(tǒng)，只有陽(yáng)光可以照射進(jìn)去，包括9種不同的生態(tài)類型：熱帶雨林、灌木林、草地、淡水沼澤、海水濕地、沙漠、深海（珊瑚礁等）、農(nóng)田、樓房（包含人工風(fēng)雨裝置），引進(jìn)物種3800多個(gè)、有

2025-06-06 12:06

遼寧省大連市高中地理第二章地球上的大氣21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)大氣的水平運(yùn)動(dòng)課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】ABCDab例2：讀下圖(a、b表示等壓面)，完成下列要求：(1)畫(huà)出大氣在水平方向和垂直方向上的運(yùn)動(dòng)；(2)圖中所示的熱力環(huán)流形成的過(guò)程是：先有運(yùn)動(dòng)，再形成運(yùn)動(dòng)；(3)熱力環(huán)流形成的根本原因是

2025-03-13 16:46

遼寧省大連市高中地理第二章地球上的大氣21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)熱力環(huán)流課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】受熱冷卻ABCD畫(huà)出圖中空氣在Ａ、B、C、Ｄ四點(diǎn)的流向？Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四點(diǎn)氣壓值由高到低排列順序？地面高空課前三分鐘同一高度一般情況氣溫高、氣壓低、等壓面向下凹?xì)鉁氐汀鈮焊?、等壓面向上凸不同高?/span>

2025-03-13 16:44

遼寧省撫順市第一中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高中地理12人口的空間變化課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、人口的遷移1、概念2、分類（1）國(guó)際人口遷移及其意義（2）國(guó)內(nèi)人口遷移及其意義3、國(guó)際人口遷移的新特點(diǎn)4、中國(guó)人口遷移的階段及其特點(diǎn)P9讀圖思考P9活動(dòng)二、影響人口遷移的因素1、主要因素（經(jīng)濟(jì)因素起重要作用）（1）自然環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化（2）個(gè)人對(duì)生活或職業(yè)需求的變化2、其他因素：戰(zhàn)爭(zhēng)、宗教、社會(huì)變革、國(guó)家政策、生態(tài)環(huán)境變

2025-06-06 12:06

人教版高中地理必修一21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)》測(cè)試題1．近地面大氣的主要直接熱源是（）A．太陽(yáng)輻射B．大氣輻射C．地面輻射D．大氣逆輻射解析：近地面大氣的直接熱源是地面輻射；近地面大氣的根本熱源是太陽(yáng)輻射。答案：C2．氣象諺語(yǔ)有“露重見(jiàn)晴天”的說(shuō)法。就此現(xiàn)象

2024-11-29 22:14

人教版地理必修1冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章地球上的大氣冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)月球與地球距離太陽(yáng)遠(yuǎn)近差別不大，但月球表面白天的溫度可高達(dá)127°C上，夜晚低達(dá)-183°C。而地球表面白晝的溫度比月球要低得多，夜晚則高得多。這是什么緣故呢？想一想一、大氣的受熱過(guò)程大氣上界地面太陽(yáng)輻射

2024-11-18 14:43

遼寧省撫順市第一中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高中地理13人口的合理容量課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、地球最多能養(yǎng)活多少人（環(huán)境人口容量）1、概念與含義例12、環(huán)境承載力的重要指標(biāo)：環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量3、影響因素：資源（主要）、科技發(fā)展水平、人口的生活和文化消費(fèi)水平P12讀圖思考例2樂(lè)觀者認(rèn)為，樂(lè)觀者認(rèn)為，未來(lái)世界的人未來(lái)世界的人口不會(huì)達(dá)到環(huán)口不會(huì)達(dá)到環(huán)境人口容量的境人口容量

2025-06-06 12:06

遼寧省撫順市第一中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高中地理22不同等級(jí)城市的服務(wù)功能課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、城市的不同等級(jí)1、城市等級(jí)的劃分2、城市的服務(wù)范圍P26活動(dòng)3、不同等級(jí)城市服務(wù)范圍差異（1）小城市：級(jí)別低，服務(wù)范圍較?。?）大城市：級(jí)別高，服務(wù)范圍較大4、城市服務(wù)范圍大小的影響因素案例2:上海市城市等級(jí)和服務(wù)范圍的變化（1）位于資源豐富地區(qū)——利于發(fā)展為高級(jí)別城市（2）位于交通樞紐——利于發(fā)展為高級(jí)別城市二

2025-06-06 12:06

遼寧省撫順市第一中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高中地理41工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】工廠工廠土地土地水源、能源水源、能源勞動(dòng)力、資金勞動(dòng)力、資金技術(shù)技術(shù)原原料料零零部部件件產(chǎn)品產(chǎn)品廢氣廢氣廢廢水水、、渣渣部分再循環(huán)部分再循環(huán)鞍鋼的區(qū)位鞍鋼的區(qū)位寶鋼的區(qū)位寶鋼的區(qū)位說(shuō)明影響工業(yè)的區(qū)位因素有哪些？說(shuō)明影響工業(yè)的區(qū)位因素有哪些？一、主要的工業(yè)區(qū)位因素一、主要的工業(yè)區(qū)位因素原料、燃料、勞動(dòng)力、市

2025-06-06 12:06

遼寧省撫順市第一中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高中地理11人口的數(shù)量變化課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“朋友，你計(jì)劃生育了嗎？”“國(guó)家興旺，匹夫有責(zé)；計(jì)劃生育，丈夫有責(zé)”“寧可家破，不可國(guó)亡?！币弧⑷丝诘淖匀辉鲩L(zhǎng)1、決定因素：出生率、死亡率P2讀圖思考2、增長(zhǎng)總趨勢(shì)：世界人口數(shù)量不斷增加P3活動(dòng)3、增長(zhǎng)差異：（1）不同社會(huì)歷史時(shí)期人口增長(zhǎng)特點(diǎn)不同（2）不同地區(qū)人口增長(zhǎng)差異明顯

2025-06-06 12:06

遼寧省撫順市第一中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高中地理51交通運(yùn)輸布局及其影響課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章第五章??交通運(yùn)輸布局及其影響交通運(yùn)輸布局及其影響第一節(jié)第一節(jié)?交通運(yùn)輸方式和交通運(yùn)輸方式和布局布局公路運(yùn)輸鐵路運(yùn)輸水路運(yùn)輸航空運(yùn)輸管道運(yùn)輸???????????????

2025-06-06 12:06

遼寧省大連市高中地理第二章地球上的大氣21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)大氣的受熱過(guò)程課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】預(yù)習(xí)（1）讀圖說(shuō)出大氣的熱量來(lái)源，并運(yùn)用圖示描述大氣的受熱過(guò)程閱讀教材P28圖字部分1、近地面大氣對(duì)太陽(yáng)輻射和地面輻射的吸收在數(shù)量上有什么不同？2、近地面的直接熱源是什么？3、近地面大氣的直接熱源是什么？完成練習(xí)冊(cè)P31預(yù)習(xí)測(cè)評(píng)1、2（2）運(yùn)用熱力環(huán)流的原理，解釋自然界中的熱力環(huán)流閱讀練習(xí)冊(cè)P34探究

2025-03-13 16:46

【必修1】21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)沙同升湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校全躍標(biāo)課前實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備兩支溫度計(jì)（初始溫度相同），其中一支放在透明的塑料袋中。將兩支溫度計(jì)同時(shí)放在陽(yáng)光充足的地方，5分鐘后記錄兩支溫度計(jì)的讀數(shù)。重復(fù)實(shí)驗(yàn)兩次。第一次第二次瓶?jī)?nèi)的溫度計(jì)讀數(shù)℃℃瓶外的溫度計(jì)讀數(shù)℃

2024-11-17 03:54

遼寧省撫順市第一中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高中地理62中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性一、走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性1、中國(guó)發(fā)展過(guò)程中面臨的挑戰(zhàn)、中國(guó)發(fā)展過(guò)程中面臨的挑戰(zhàn)(1)龐大的人口壓力龐大的人口壓力人口眾多給發(fā)展帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)。我人口眾多給發(fā)展帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)。我國(guó)人口基數(shù)大，每年凈增人口多，有相當(dāng)一國(guó)人口基數(shù)大，每年凈增人口多，有相當(dāng)一部分新增產(chǎn)值被新增人口消耗掉，再加上人部分新增產(chǎn)值被新增人口消耗掉，再加

2025-06-07 13:20

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