幼兒園大班語(yǔ)言教案：樂于助人的風(fēng)娃娃(編輯修改稿)
2024-10-22 07:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，哪幅圖片是第一張，哪幅圖片是第二、三張？一起來排一排。二、圖文閱讀：教師指導(dǎo)語(yǔ)：排好了嗎？我們一起來說一說。三、創(chuàng)編繞口令：教師指導(dǎo)語(yǔ)：兒歌上一會(huì)兒說媽媽一會(huì)兒說娃娃，繞來繞去象繞口令，干脆我們來編個(gè)繞口令好嗎？四、比賽繞口令：教師指導(dǎo)語(yǔ)：你會(huì)說繞口令了嗎？來比一比，看誰(shuí)說得好說得快。五、親子活動(dòng)：還有哪些繞口令請(qǐng)?jiān)谧陌职謰寢屢瞾肀纫槐龋f說更多的繞口令。第四篇：大班其他教案：風(fēng)娃娃旅行記活動(dòng)目標(biāo)：１．引導(dǎo)孩子有序的觀察圖片，理解圖片中風(fēng)與船、風(fēng)箏和火之間的關(guān)系。２．引導(dǎo)幼兒根據(jù)表情圖的思路進(jìn)行講述。3．鼓勵(lì)幼兒自由想象，大膽創(chuàng)編，培養(yǎng)幼兒的講述興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：１．幼兒講述材料3幅：風(fēng)娃娃幫小熊劃船、幫小狗放風(fēng)箏，幫小兔和小猴救火。２．風(fēng)娃娃表情圖5個(gè)：看見了、說了、做了、笑了、哭了?；顒?dòng)過程：一、引題、瀏覽圖片師：小朋友，葉老師可羨慕風(fēng)娃娃了，他每天都可以飛來飛去到處旅行，而且他在旅行中還遇到很多很多有趣的事，現(xiàn)在讓我們來看看風(fēng)娃娃碰到了哪些事情好嗎？二、幼兒運(yùn)用想象和以有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行小組討論師：老師還給每組準(zhǔn)備了一份，請(qǐng)組長(zhǎng)組織小朋友按照?qǐng)D的順序看看圖中有什么，猜猜發(fā)生了什么事，大膽的講給旁邊的朋友聽，最后選一個(gè)代表來告訴大家。幼兒小組講述，師巡視與幼兒交流三、啟發(fā)幼兒有序連貫的講述１、請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行講述２、師按照表情圖也來講一講３
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