幼兒園大班語言教案雨是云的娃娃含反思(編輯修改稿)
2025-10-07 02:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 輕柔柔的，那我們朗誦森林句子的聲音也要輕一些。嘩嘩嘩的聲音聽起來很響亮，我們朗誦屋檐句子聲音就要高一些） 師：我們一起來學(xué)一學(xué)森林和屋檐的歌聲?！ 。?）完整朗誦，理解詩歌第一段?！ 煟盒∮挈c離開了媽媽都走過了這么多地方呢我們再來欣賞一下?！ 。?）有感情的朗誦詩歌第一段。 師：小雨點給這么多地方都帶來了快樂，我們也用快樂的心情把它們走過的地方一起來說一說?！ 。?）表演詩歌第一段?！ 煟盒∮挈c真可愛呀，我想請小朋友把它發(fā)生的事表演出來，我是小雨點，這里有大海、沙漠、森林、屋檐，請小朋友自由選擇你喜歡的角色，當(dāng)小雨點走到你面前時就用詩歌的句子來說一說?！ 煟赫l還愿意做小雨點，想表演哪個角色可以自己交換一下?！ 。?）提問：小雨點來啦，它除了走到了這么多地方，還會走到哪里，發(fā)生什么事呢先請你們和旁邊的小朋友討論一下再來回答。（幼兒回答） 欣賞PPT，理解詩歌第二段內(nèi)容。 ?。?）師：聽雨在講話我來啦！我來啦！（出示大地媽媽背景圖）大地媽媽還牽上了許多植物來迎接它，看看都有誰啊！ 為什么大地媽媽會牽上這么多植物出來迎接它呢 ?。?）教師小結(jié)：雨娃娃的用處可大了，在雨水的滋潤下大地上的植物都能健康快樂的成長，于是，大地牽上小樹、小草、小花，還有小苗苗、小豆莢，滿山遍野出來迎接它?！ 。?）提問：小朋友
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