吉林大學(xué)大學(xué)生綜合素質(zhì)測評系統(tǒng)操作(編輯修改稿)
2024-10-22 02:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通知同學(xué)在測評規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行測評。同時，為了方便查閱，仍可點擊“選擇查看范圍”選項，按照班級查詢未測評情況?；ピu成績暫不顯示，需要在階段性測評工作結(jié)束后，系統(tǒng)后臺運算產(chǎn)生。圖7：測評結(jié)果查看點擊“成績管理”母菜單下的“成績管理”子菜單，錄入師評成績。滿分為100分。在我們前面進(jìn)行的“綜合測評指標(biāo)系數(shù)設(shè)置”項目中，為師評設(shè)置了默認(rèn)分值。各年級輔導(dǎo)員老師在默認(rèn)分值基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整打分即可。師評成每頁錄入完畢，即可點擊系統(tǒng)左下角的保存按鈕。圖8：師評成績錄入如部分年級師評基本一致，只有部分同學(xué)需要在基礎(chǔ)分上酌情添加的，可使用簡單的操作方式，不需逐一翻頁查找。在“選擇查看范圍”右側(cè)的區(qū)域內(nèi)輸入學(xué)生姓名全拼搜索，打分后提交即可。圖9：檢索方式錄入師評成績組評采用線下進(jìn)行的方式。各學(xué)院成立綜合素質(zhì)測評小組，可按照實際情況以班級、專業(yè)、個性化分組等形式設(shè)置。組評的小組設(shè)置不要求一定與互評分組、排名分組有必要的邏輯關(guān)系。小組成員分別為組內(nèi)成員打分，滿分為100分。打分結(jié)束后，將組評的平均分上報學(xué)院，錄入系統(tǒng)。錄入操作與師評錄入操作基本一致。組評無系統(tǒng)默認(rèn)分，所有組評成績必須逐一錄入提交。凈加減分線下進(jìn)行。由輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)酌情加減分。建議學(xué)生自主申報佐證材料，班級預(yù)審核材料，輔導(dǎo)員老師終審，加減分，錄入系統(tǒng)。錄入操作基本與師評、組評一致，所有加減分成績必須逐一錄入提交。注：學(xué)生凈加減分佐證材料由各學(xué)院備案。附：學(xué)生個人佐證材料申報表樣表（供參考）因各學(xué)院成績計算方式和科目有差異，故本次綜合測評采取線下統(tǒng)計成績的方式。要求成績來源于教務(wù)處。各學(xué)院可到各自教學(xué)工作辦公室導(dǎo)出，并按照各年級分別的標(biāo)準(zhǔn)確定課程范圍及計算方法。系統(tǒng)要求為加權(quán)平均分。公示無誤后，錄入綜合素質(zhì)測評系統(tǒng)。錄入方法同以上各環(huán)節(jié)。以上所有環(huán)節(jié)結(jié)束后，系統(tǒng)在測評截止時間自動計算綜合素質(zhì)測評結(jié)果。第二篇：大學(xué)生綜合測評系統(tǒng)大學(xué)生綜合測評系統(tǒng)大學(xué)生綜合測評系統(tǒng)需求分析根據(jù)計算機(jī)科學(xué)與工程系綜合測評評分細(xì)則以及廣大同學(xué)計算綜合測評的經(jīng)歷，該系統(tǒng)的功能需求為：用戶只要根據(jù)列出的得分項進(jìn)行選擇，以及少量的數(shù)據(jù)輸入就可以計算出自己的綜合測評成績。用戶將自己計算好并核對過的綜合測評成績上傳，為防止惡意用戶隨意修改合法用戶的成績，成績上傳前必須進(jìn)行用戶合
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