八年級(jí)下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃5篇范文(編輯修改稿)
2024-10-21 20:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 步提高八年級(jí)歷史教學(xué)成績(jī)，順利地迎接期末考試，現(xiàn)制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。一、教情、學(xué)情分析八年級(jí)歷史本學(xué)期內(nèi)容多，而且課時(shí)少（每周只有2節(jié)課），教學(xué)任務(wù)艱巨。本次復(fù)習(xí)時(shí)間較短，差不多只有兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握參差不齊，學(xué)困生依然很多。學(xué)生掌握知識(shí)的手段比較單一，缺少靈活有效的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生比較多，對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，自控能力差，學(xué)習(xí)態(tài)度較差，學(xué)習(xí)目的不明。為了在有限的時(shí)間里，把握考試要點(diǎn)，作到科學(xué)合理、優(yōu)質(zhì)高效地安排復(fù)習(xí)，并根據(jù)實(shí)際情況，特作計(jì)劃如下：二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)：第一單元：列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)帲ㄖ攸c(diǎn)）第二單元：近代化的起步（難點(diǎn)）第三單元：新民主主義革命的興起（重點(diǎn)）第四單元：中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)（難點(diǎn)）第五單元：人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利（難點(diǎn)）第六單元：近代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活和文化三、具體措施：做好思想工作，切實(shí)預(yù)防學(xué)生眼高手低的問(wèn)題，讓學(xué)生安下心來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)，查找不足之處。立足基礎(chǔ)，精心設(shè)計(jì)題目和練習(xí)，有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足。組織學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程做好互查的工作，相互促進(jìn)。，以確?；A(chǔ)知識(shí)掌握牢固。，以確保他們能鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，成績(jī)較差的學(xué)生要嚴(yán)格要求，及時(shí)督促他們完成任務(wù)并隨時(shí)抽查、提問(wèn)。及時(shí)反饋檢測(cè)情況，查找教學(xué)漏洞，及時(shí)彌補(bǔ)不足之處。加大個(gè)人輔導(dǎo)力度，針對(duì)檢測(cè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，因材施教。讓各層次學(xué)生都各有所獲，各有提高。四、期末復(fù)習(xí)安排：關(guān)于期末復(fù)習(xí)，我主要分了兩個(gè)階段?；A(chǔ)階段和提升階段?；A(chǔ)階段：計(jì)劃3課時(shí)，依據(jù)課本基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)難點(diǎn)，包括歷史時(shí)間、歷史事件、歷史人物等精心設(shè)計(jì)好復(fù)習(xí)提綱。上課時(shí)，先由教師概述主要內(nèi)容，使學(xué)生形成整體知識(shí)框架，然后學(xué)生根據(jù)提綱列出的每一課的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固記憶。從課本中提煉一些填空題，精選部分選擇與判斷題進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測(cè)，及時(shí)反饋，扎實(shí)基礎(chǔ)。提升階段：計(jì)劃3課時(shí)，進(jìn)行全方位的綜合復(fù)習(xí)鞏固。通過(guò)精選材料題及問(wèn)答題
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