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正文內(nèi)容

八年級上冊語文復習計劃(編輯修改稿)

2025-08-29 23:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ⑵老王再客氣,也給他應得的報酬 3 . 的 ⑶老王送香油雞蛋,我堅持給錢 善 ⑷關心老王,詢問他能否維持生活 { 用善良體察善良 } 良 ⑸女兒送魚肝油 {兼用邏輯順序和時間順序} ,江蘇無錫人。選自《楊絳散文》,著有《干校六記》、《將飲茶》,譯有《唐o吉訶德》。 ,字默存,江蘇無錫人,學者、作家,著有小說《圍城》和學術著作《談藝錄》和《管錐編》。 ~16小節(jié):體現(xiàn)老王樸實、善良的品質(zhì)。知恩圖報、心地善良。 ﹡第十課:信客 (散文) 1. 選自《秋雨散文》。余秋雨,上海人。著有《文化苦旅》。 老 ①說明信客職業(yè)特點任勞任怨、誠信無私、待人寬容、閱歷豐富等(現(xiàn)實社會需要大大提倡的) ②年輕信客接班 客 ③用自己豐富的經(jīng)歷,指點年輕信客。 用自己慘痛的教訓警醒年輕信客 三、四單元:說明文體 事物說明文:111119課 事理說明文:111120課 第四單元:科普文 說明文知識P99 三種說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序 兩種說明結構:⑴總分式(總分、總分總)事物說明。 ↓ ↓故宮博物院》 《中國石拱橋》中介紹趙州橋 ⑵遞進式 事理說明 邏輯順序:從現(xiàn)象到本質(zhì)(落日的幻覺)、從性狀到用途、從原因到結果、從整體到部分、從主要到次要(《大自然的語言》)、從具體到概括 說明方法及作用:(《中國石拱橋》和《大自然的語言》) 下定義:對某樣事物的定義。 簡潔嚴密 舉例子:更具體,更有說服力,說明什么對象的什么特點。 作比較:更突出說明對象的什么特點。 打比方(說明文中的比喻):更生動形象地說明什么事物的什么特點。 分類別:層次分明。 列數(shù)字:更具體,更準確地說明了什么事物的什么特點 引用 : 更權威地印證了什么事物的什么特點 畫圖表 :更直觀地說明了什么事物的什么特點 摹狀貌:更形象具體地說明了什么事物的什么特點 說明文中……能否換成……或……能否去掉的回答方法:㈠肯定或否定。㈡先解釋這個詞的意思。㈢這個詞在是什么意思。㈣這個詞不在是什么意思。㈤下結論(所以能或不能去掉)。㈥體現(xiàn)了說明文語言準確、周密的特點。 第十一課:中國石拱橋 1. 作者茅以升,字唐臣,江蘇鎮(zhèn)江人。中國橋梁學家、教育家。著有《中國古橋與新橋》等。 2. 【1~2】概括介紹一般石拱橋的特點 歷史悠久 【3】我國石拱橋特點 分布廣泛 大小不一,形式多樣 形式優(yōu)美,結構堅固 地理位置 歷史悠久 修建時間 結構堅固 【4~5】介紹趙州橋 結構特征 (由概括到具體,由主要到次要) 歷史悠久 【6~8】介紹盧溝橋 結構堅固 形式優(yōu)美 形式多樣 【9】我國的石拱橋取得光輝成就的原因(由主要到次要) 【10】寫石拱橋在解放后的發(fā)展 3. 說明對象:中國石拱橋 說明對象的特征:歷史悠久、結構堅固、形式優(yōu)美 ①從概括到具體: 說明順序:時間順序 邏輯順序 ①從概括到具體 ②從整體到局部 ③從主要到次要 說明方法:舉例子 打比方 作引用 列數(shù)字 摹狀貌 作比較… :本文抓住中國石拱橋的特征,以趙州橋和盧溝橋為例,說明我國石拱橋在設計和施工上的獨特創(chuàng)造和不朽的藝術價值,贊揚了我國勞動人民的聰明才智。 ﹡第十二課:橋之美 1. ①蘆葦叢上的石橋 疏朗開闊之美 ②江南鄉(xiāng)間的石橋 陰柔陽剛之美 橋 ③水天間的長橋 豐富想象之美 ④山區(qū)的風雨橋 安閑自在之美 ⑤索橋高山峽谷具有生命力 第十三課:蘇州園林 1. 本文作者葉圣陶。原名紹鈞,字圣陶。江蘇蘇州人。作家、教育家、編劇家。作品收在《葉圣陶集》里。 第十四課:故宮博物院 1. 文章結構 第一部分【1】:概括說明故宮的稱屬、歷史及現(xiàn)狀 第二部分【2~16】:是全文的重點,概括了故宮博物院的特點 a簡介故宮總體布局及建筑特色 b紫禁城正門內(nèi)外 天安門端門午門(五鳳樓)庭院金水河漢白玉石橋太和門 2. 太 外形 和 內(nèi)景 前 殿 位置 用途
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