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正文內(nèi)容

20xx繼續(xù)教育培訓計劃(編輯修改稿)

2025-10-21 15:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、培訓工作時間安排:每周星期二為集體培訓時間,平時閑余時間為各自研修時間。2016年3月教師繼續(xù)教育培訓計劃劉河小學2016年3月第三篇:繼續(xù)教育培訓計劃牛場中心校學?!笆濉保?0112015 年)中小學教師繼續(xù)教育工程培訓計劃一、培訓目標以提升教師育德能力、專業(yè)素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神為核心,以骨干教師隊伍建設為重點,進一步完善教師隊伍建設的管理和工作機制,努力造就一支具有可持續(xù)發(fā)展教育理念、師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、配置均衡、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。二、培訓模式高校培訓模式、遠程培訓模式、校本培訓模式。三、培訓項目(一)師德師風培訓培訓對象:所有中小學(幼兒園)教師。培訓內(nèi)容:深化師德教育,進一步增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。培訓方式:校本培訓與集中培訓相結合。(二)教師學歷達標和提升培訓培訓對象:學歷未達標和學歷提升的教師。培訓目標:到2015 年,各學段新任教師全部達到合格學歷,提高初中教師本科、小學??茖W歷,以及研究生學歷(學位)教師在教師隊伍中的比例。培訓地點:教師自主選擇。培訓經(jīng)費:教師自理。有條件的學校給予適當補助。(三)中小學學科級骨干教師培養(yǎng)培訓培訓對象:新評選的縣級骨干教師及五年任期已滿的骨干教師再認證培訓,以校本培訓為主。(四)農(nóng)村教師素質(zhì)提升培訓 培訓對象:鎮(zhèn)屬初中部骨干教師。以校本培訓為主,適當選派外出參加短期培訓?!鞍倜r(nóng)村中小學專家型教師培養(yǎng)計劃”培訓對象:農(nóng)村中小學教師。培訓對象:語、數(shù)、外三門學科優(yōu)秀特崗教師。 培訓對象:特崗教師。培訓方式:組織內(nèi)集中培訓。(五)幼兒園管理人員及骨干教師培訓 培訓對象:幼兒園教師。培訓方式:組織內(nèi)集中培訓。(六)青年教師成長培訓培訓對象:教齡1—5年,年齡30歲以下的中小學青年教師。培訓時間:不少于120 學時,其中集中培訓60 學時,由教育局統(tǒng)一組織;校本培訓60學時,由任職學校負責。(七)培訓者發(fā)展培訓名優(yōu)教師發(fā)展培訓培訓對象:內(nèi)地、縣級中小學名師及培養(yǎng)對象、特級教師。培訓方式:在崗研修和離崗研修相結合。、管理者培訓培訓對象:教研員、縣級培訓者和教師教育工作管理者。(八)中小學教師教育技術能力中級培訓培訓對象:45歲以下、已達到初級水平的中小學教師。參加地區(qū)組織的中小學教師教育技術能力中級培訓。(九)中小學班主任培訓 培訓對象:中小學班主任。培訓人數(shù):110名左右。培訓方式:參加地、縣組織的培訓,遠程培訓與集中培訓相 結合,以遠程培訓為主。培訓時間:遠程培訓30學時;集中培訓50學時。第四篇:2012繼續(xù)教育培訓計劃瑤坪片區(qū)學校2011年教師繼續(xù)教育培 訓 計 劃瑤坪小學2011年1月瑤坪片區(qū)學校2012年教師繼續(xù)教育培訓計劃根據(jù)中心校關與教師繼續(xù)教育工作的安排,落實“有效上課、有效教學、多媒體課件制作與教學資源應用、教師課堂教學能力”和師德教育等培訓任務,促進教師的專業(yè)化發(fā)展,造就一支具有較高素質(zhì)的新型教師隊伍,結合我校教師的實際情況,特制定如下培訓計劃。一、培訓目標和任務。提高我校教師實施素質(zhì)教育的綜合能力和教育教學水平。通過培訓,使教師不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和個人修養(yǎng),不斷樹立現(xiàn)代教育思想和觀念,更新和拓展學科基礎知識,了解和掌握現(xiàn)代教育方法和現(xiàn)代教育技術,培養(yǎng)一批具有較強教育教學實踐能力、科研能力和創(chuàng)新能力的骨干教師隊伍。二、培訓對象:學校全體在職教師。三、培訓內(nèi)容與要求:在繼續(xù)培訓《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》的基礎上再進行如下內(nèi)容的培訓。職業(yè)道德教育:(1)以加強師德師風建設,堅持教育要以人為本,提高教師依法施教意識為目的教師職業(yè)道德教育,是本階段繼續(xù)教育的首要內(nèi)容。利用每周的政治學習時間對教師加強馬列主義、毛澤思想、鄧小平理論和胡錦濤同志有關教育論述的學習,樹立教師正確的世界觀、人生觀、價值觀、增強識別大是大非的能力,忠誠于人民的教育事業(yè)。(2)認真學習教育法律法規(guī),全面貫徹教育方針,(3)用《新課程:教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》來規(guī)范教師自身的的言行、尊重學生、愛崗敬業(yè),為人師表,要學習心理健康知識,不斷提高自身心理素質(zhì),增加協(xié)作精神,健全人格,提高教師們適應教育改革發(fā)展和社會變革的能力。教師《多媒體課件制作與教學資源應用》的培訓。21世紀的教育是現(xiàn)代技術的教育。作為新世紀的教育工作者,必須具備信息技術教育的能力。為讓我校教師盡早地掌握現(xiàn)代教育信息技術,充分用好我校教育資源,制定學校教師信息技術培訓達標計劃,分類培訓,分步達標,平時訓練,假期定級培訓,把信息技術的培訓與學科教學的培訓充分結合起來,提高教師的基本技能,促進教育教學質(zhì)量的提高。讓全體教師掌握網(wǎng)絡基本知識。讓教師能用計算
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