20xx年七年級下冊英語教學總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-21 14:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圖、形、意三方面的結(jié)合，培養(yǎng)學生看圖識字或看詞辨圖能力，注重單詞的輸入。教材十分注重學生的個性發(fā)展，鼓勵他們表達自己的真SectionB：該部分是知識的擴展和綜合的語言運用。1a非常注重學生的個人表達能力和判斷力，尊重學生的個人想法，然后在1b中以Pair work形式落實，與同學交流想法。Selfcheck：首先是單詞的自測，第二部分則是寫作練習。Reading: 主要是閱讀技巧的學習。閱讀的量比較大。三、所教班級學生基本情況分析：本屆八年級學生的英語基礎(chǔ)方面還很薄弱，經(jīng)過上學期的不懈努力，年段學生的基礎(chǔ)知識得到了加強，學習態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學生整體的惰性還是很強，自覺性很差。另外，學生在情感態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流；有些同學在學習中缺乏小組合作意識；大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。四、奮斗目標：鉆研新課標，提高教學水平，真正做到教學相長，努力達到學校規(guī)定的教學指標。五、具體措施：每天背誦課文中的對話。目的：要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。每天記5個生詞，2個常用句子或習語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。對后進生進行專門輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。關(guān)注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。重視閱讀能力的培養(yǎng)，注重閱讀技巧的學習。有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。六、課程安排及教學進度： 第一周：開學及教學準備工作第二周－第三周： Unit 1Unit 2及階段性檢測 第四周：Unit 3 第五周：國慶節(jié)假期第六周—第七周：Unit 4Unit 5及階段性檢測 第八周－第九周：Unit 6Unit7及階段性檢測第十周—第十一周：Review Unit 1Unit 6 期中復習階段 第十二周—第十三周：Unit 7Unit 8 階段性檢測 每十四周—第十五周：Unit 9unit 10 階段性檢測 第十六周—第十七周：Unit 11Unit 12 階段性檢測 第十八周—第十九周：Review Unit 7Unit 12 復習迎接期末考試第二十周：期末考試第二十一周：評改試卷及分析，寫質(zhì)量分析報告教師：魯?shù)滦?2011年9月1日第三篇：七年級下冊英語教學總結(jié)七年級下冊英語教學總結(jié)本學期，本人擔任七年級2個班的英語教學工作，能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。一個學期來，主要做了以下的工作：一、抓好學生的學習思想抓好學生的學習思想抓好學生的學習思想抓好學生的學習思想，提高學生的學習質(zhì)量提高學生的學習質(zhì)量提高學生的學習質(zhì)量提高學生的學習質(zhì)量。以教書育人為本，對學生進行品德的學習教育，特別是后進生，關(guān)心他們的紀律和學生情況，鼓勵他們的學生。貫徹學校班風、學風評比的要求，全面促進學生的學態(tài)發(fā)展。二、按照教學常規(guī)環(huán)節(jié)開展教學工作按照教學常規(guī)環(huán)節(jié)開展教學工作按照教學常規(guī)環(huán)節(jié)開展教學工作按照教學常規(guī)環(huán)節(jié)開展教學工作。備課：課前認真地備好每一節(jié)課，寫好教案。既備教材，又備學生，針對學生分析、概括、表達能力差的特點，設(shè)計好教學方法。上課：課堂上盡可能調(diào)動學生的學習積極性，讓學生多動手，多動口、多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動學生的主觀能動性力圖讓學生學有所得。作業(yè)和輔導：作業(yè)的布置適量，有針對性，重點放在句形轉(zhuǎn)換、完成句子，作業(yè)都能做到全批全改，并做好評講工作，對學生的輔導方面，做到有耐心，有方法，因材施教，平時一些無心向?qū)W的學生，經(jīng)過一個學期的耐心教育，學習興趣明顯提高，成績也有較大的進步?？荚嚕罕緦W期
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