【文章內容簡介】 、教學目標1．認知目標：使學生認識到我們應該對生活懷有一顆感激之心，增加學生的社會責任感。2．情感目標：使學生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。3．行為目標：學會感恩，用實際行動回報家人、社會。四、教學重點讓學生懂得怎樣對待我們的生活，珍愛我們現在擁有的生活；并感激我們的父母對我們的無條件付出。五、課時： 一節(jié)課六、教學過程（一）觀看視頻央視公益廣告《family》，理解“感恩父母” 1．觀看視頻央視公益廣告《family》老師：剛才我們共同觀看視頻央視公益廣告《family》，大家有何感想？（學生發(fā)言，主持人明確：把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼。），分享感恩：故事一：1999年10月3日10時20分左右，在貴州麻嶺風景區(qū)，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時10分，一陣難以想象的擁擠后，面積僅有五六平方米的纜車車廂，竟?jié)M載了35名乘客，又一次緩慢上升，10多分鐘后到山頂平臺停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門，準備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞?? 在纜車墜落的那一剎那間，車廂內來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結果，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷，而他的雙親卻永遠卻離開了人世?? 事故造成35名乘客死傷，其中14人死亡，死者中年齡最大的只有40歲，最小的才7歲。經調查，事故的發(fā)生是設計上有嚴重缺陷的纜車超載造成的。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是人世間最偉大的父母的愛！這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，她以這個令人震撼的事件并以小孩的口吻，創(chuàng)作了《天亮了》這首感人至深的歌曲，并經過多方聯系，領養(yǎng)了這個大難不死的小孩?！澳鞘且粋€秋天風兒那么纏綿讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風景相伴的地方我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個秋天再看不到爸爸的臉他用他的雙肩托起我重生的起點黑暗中淚水沾滿了雙眼不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠留下我在這陌生的人世間不知道未來還會有什么風險我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會有看到太陽出來媽媽笑了天亮了??”故事二:2003年，秦勇的父親突然離世，年僅4歲的兒子大珍珠被查出患有重度感統(tǒng)失調癥，秦勇1994年加入黑豹，擔任了10年的主唱。2005年，他突然宣布退出，之后悄無聲息。近日，秦勇接受專訪，講述了當年離開黑豹的隱情。原來，當年秦勇選擇告別音樂，是為了更好地照顧智障的兒子。秦勇說：“在兒子三四歲的時候，我慢慢發(fā)現他和周圍的孩子行為舉止好像不太一樣，就帶他去看醫(yī)生，診斷結果是，孩子是天生智障。當時真的是晴天霹靂?！钡赜聫膩頉]想過放棄，“到了上小學的年紀，我?guī)еチ撕枚嗨W，但都被拒絕了。其實，我的愿望很簡單，就是希望他能像普通孩子一樣得到周圍人的關愛和接納，我愿意付出更多的精力來讓他更好地成長?！?退出黑豹樂隊之后，秦勇和妻子一起開了個家具廠，秦勇負責送家具，“因為我們很容易受到買方百般的挑剔，但我去送家具時，有時能被認出來，然后聊得還挺好。所以，后來大家都讓我去送貨?！比缃?，為了兒子，在離開音樂圈多年后，秦勇又開始籌劃復出。“退出‘黑豹’之前，每次我登臺唱歌，只要能去的兒子都會去看，無論他在臺下的什么地方，我都能找到他?？囱莩鰰r他很專注，這在平時比較少見，音樂是我跟兒子溝通的橋梁。如今，兒子已有將近十年沒看到我的演出了。他非常喜歡看《我是歌手》，當看到我給周曉鷗加油的鏡頭時，兒子拉著我的手說：‘爸爸，我想看到你再上去唱歌?！?：我在家里最經常對父母說的話是什么？父母經常對我說的話是什么？ 我們在家最常說： 我回來了！哦，我知道了！你真煩！記得給我充話費。我沒錢了！老師要你簽名。父母最常說：你要好好學習啊！別省，沒錢就回來拿 討論2：如何感恩父母案例1有一位成績優(yōu)秀的學生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學習。最近學校開展孝敬父母的活動,要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。但小林卻說:“學習成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的?！卑咐?：一位學生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應該好好學習，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活！媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。案例3：一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士?？僧敻赣H病了，母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說：“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用？” 當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿地用兩個手指小心翼翼地像拈著什么穢物。，配背景音樂《燭光里的媽媽》你媽媽的生日是哪天？你爸爸的身高是多少？你媽媽最喜歡的是哪套衣服？你爸媽的結婚紀念日是哪天？你爸爸今年多少歲？屬什么的？你媽媽喜歡吃的菜是什么菜？你知道父親節(jié)是哪一天嗎？你給媽媽買過生日禮物嗎？你父母親穿鞋是多少碼？說出你最想對父母說的一句話點題：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起；有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。（二）感恩老師、感恩同學 師生碰碰：，在你入學的以來，新的老師所做的最令你難忘的一件事。，你從教多年，學生所做的最令你感動的一件事是什么。老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學子愛戴老師。三、學會感恩，感謝大自然。賜予我們澄澈的藍天、明媚的陽光和新鮮的空氣；學會善待世間萬物的生命，愛護一草一木，愛大自然、愛地球母親。四、感恩身邊的一切。學會感恩，不要再認為所有的事情都是理所當然的，其實所有的一切都來之不易的。我們要感謝為我們服務的人，以學校為例，如果沒有老師、圖書館員、印刷工、花工、水電工、校醫(yī)、門衛(wèi)、炊事員等等的工作保障，我們的校園生活和學習就難以維持。學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務；學會感受為他人服務的快樂；學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學會 “在乎”每一個人，尊重他人的權益；體現在生活的每一個細節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家；課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家??如此的學會、學會，能使我們懂得更多, 愛的更多, 得到的更多。五、老師寄語，背景音樂《感恩的心》 感恩父母，賜予我生命，不求回報地愛著我。感恩老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感恩朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感恩所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。感恩這個世界上所有值得我們感激的人和事。2015/12/1第四篇：感恩教育主題班會教學設計感恩教育主題班會教學設計活動目的：讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠?；顒舆^程：一、引入班長主持人：親愛的同學，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現在開始。二、學會感恩感恩父母學習委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍