20xx年全國高中化學(xué)說課大賽(說課稿)課題：生活中兩種常見的有機物(古巴彥淖爾市第一中學(xué)陳連慶)(編輯修改稿)
2025-10-21 14:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。只要努力實踐新課改理念，任何教學(xué)內(nèi)容都會被設(shè)計的豐滿，充滿生機。當(dāng)然，淡化對知識的深度的挖掘不代表輕視知識，我在試講時就遇到過選用素材豐富多彩，課堂表現(xiàn)熱熱鬧鬧，但課后反思一下，又覺得學(xué)生什么都學(xué)下的尷尬。所以，如何以知識為載體，將知識和生產(chǎn)生活實際真正有機的結(jié)合起來，而不是兩張皮，是我今后教學(xué)設(shè)計需要深入思考的。以上是我說課的全部內(nèi)容，懇請各位專家批評指正。第二篇：生活中兩種常見的有機物說課+教案《生活中兩種常見的有機物—乙酸》教學(xué)設(shè)計一、教材分析1． 教材的知識結(jié)構(gòu)：本節(jié)是人教版高中《化學(xué)》第二冊第三章第三節(jié)《生活中兩種常見的有機物——乙酸》，乙酸是羧酸類物質(zhì)的代表物，本節(jié)共1課時完成，按教材的編排體系，包含乙酸概述、乙酸的分子結(jié)構(gòu)特點、乙酸的性質(zhì)研究、乙酸的用途和乙酸的制法。2． 教材的地位和作用：從教材整體上看，乙酸既是很重要的烴的含氧衍生物，又是羧酸類物質(zhì)的代表物，它和我們的生活生產(chǎn)實際密切相關(guān)，從知識內(nèi)涵和乙酸的分子結(jié)構(gòu)特點上看，乙酸既是醇知識的鞏固、延續(xù)和發(fā)展，又是學(xué)好酯（油脂）類化合物的基礎(chǔ)。故本節(jié)有著承上啟下的作用。3． 教學(xué)重點：根據(jù)教學(xué)大綱和以上的教材分析，乙酸的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)是本課時的教學(xué)重點，特別是酯化反應(yīng)的特點和過程分析即對酯化反應(yīng)演示實驗的觀察和有關(guān)問題及數(shù)據(jù)分析、推理又是性質(zhì)教學(xué)中的重點。4． 教材的處理：為了使教學(xué)具有更強的邏輯性，突出教學(xué)重點內(nèi)容，充分說明物質(zhì)的性質(zhì)決定于物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，對教材的內(nèi)容在教學(xué)程序上進行了調(diào)整：將乙酸的結(jié)構(gòu)特點放在乙酸的物理性質(zhì)之后去認(rèn)識。當(dāng)學(xué)生對乙酸的性質(zhì)有了感性認(rèn)識后，再提出為什么乙酸會有這些性質(zhì)呢？必然使學(xué)生聯(lián)想到它的結(jié)構(gòu)有何特點呢？這樣既加深了學(xué)生對結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)反映結(jié)構(gòu)觀點的認(rèn)識，又能反映出化學(xué)思維的主要特點：由具體到抽象，由宏觀到微觀。二、學(xué)情分析1． 學(xué)情分析：從知識結(jié)構(gòu)上看，學(xué)生已經(jīng)學(xué)完烴的基礎(chǔ)知識和乙醇等內(nèi)容，對有機化合物的學(xué)習(xí)特別是有機分子中的官能團和有機物的化學(xué)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系有了一定的認(rèn)識，能掌握常見的有機反應(yīng)類型，具備了一定的實驗設(shè)計能力，渴望自己獨立完成實驗。有較強的求知欲，師生間彼此了解，有很好的溝通交流基礎(chǔ)。三、教學(xué)過程（一）知識與能力1．了解乙酸的分子式和結(jié)構(gòu)式，理解羧基的結(jié)構(gòu)特點；2．理解酯化反應(yīng)的概念；掌握乙酸的酸性和酯化反應(yīng)等化學(xué)性質(zhì)； 3．能夠初步熟悉乙酸的酯化反應(yīng)實驗的有關(guān)操作；（二）過程與方法1．通過展示乙酸分子的球棍模型及實物，進一步認(rèn)識乙酸的分子結(jié)構(gòu)及其物理性質(zhì)；2．采用復(fù)習(xí)回憶法及實驗驗證法學(xué)習(xí)乙酸的酸性；3．利用實驗探究﹑設(shè)疑引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)乙酸的酯化反應(yīng)，明確酯化反應(yīng)的實質(zhì)；（三）情感﹑態(tài)度與價值觀1．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，分析歸納思維能力；2．能夠通過對乙酸的用途等學(xué)習(xí)，認(rèn)識化學(xué)與生產(chǎn)、生活的密切聯(lián)系，化學(xué)為 我們的服務(wù)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，提高學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性?！窘虒W(xué)重點】1．乙酸的酸性，2．乙酸的酯化反應(yīng)?！窘虒W(xué)難點】乙酸酯化反應(yīng)的實質(zhì)。【教學(xué)方法】實驗—探究—引導(dǎo)—討論—多媒體輔助的方法?！窘虒W(xué)手段】 多媒體課件。【教具準(zhǔn)備】乙酸分子的球棍模型，多媒體課件；冰醋酸，乙酸溶液，無水乙醇，濃硫酸，飽和碳酸鈉溶液，NaOH溶液，鎂條，CaO固體，酚酞，石蕊，試管，燒杯，鐵架臺，酒精燈，膠頭滴管，帶膠塞玻璃導(dǎo)管等?！窘虒W(xué)步驟】
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