【文章內容簡介】 各科老師，他剛轉進班級時，說話少，和同學交流也不多，經過近一周的觀察和溝通，我發(fā)現(xiàn)郭垚內心世界不像外表這樣，而是很喜歡和人交往的。于是，我積極采取行動——家訪。放學后，同路的幾個學生一起往回走，我加入到他們的行列當中，孩子們幸福又激動，像小鳥般嘰嘰喳喳，因為他們喜歡我去家訪，身后留下了一串串歡聲笑語。在山路上步行了四十多分鐘，告別了其他學生之后，我和郭垚來到他家，院落寬敞，里屋收拾得井井有條。郭垚讓了座，倒了水之后，見我和他爸爸開始聊天，就去另一間房子做作業(yè)。我和郭爸爸促膝長談，從孩子以前的家到現(xiàn)在的家，從學習到平時的言行舉止，我了解到孩子的家庭情況和在家的表現(xiàn)，郭爸爸也知道了孩子在學校的詳細情況。這次之后，我發(fā)現(xiàn)郭垚慢慢地活潑起來了，也喜歡和其它同學一起玩耍，他更本真、更真實的一面表現(xiàn)出來了。因為基礎不錯，經常幫助成績稍微差一點的同學，大家都喜歡他，加上我及時的鼓勵表揚，郭垚同學很快和同學們融為一體……郭垚是我成為特設崗位教師后接觸到的學生中的一員。2007年9月1日，也就是本科畢業(yè)，離開大學校園一個多月后，作為一名光榮的特設崗位教師，我開始工作了，地點是陜西省商洛市鎮(zhèn)安縣米糧鎮(zhèn)月明村初級小學。坐公交車從縣城出發(fā)，經過七十五公里崎嶇的山區(qū)公路顛簸來到鎮(zhèn)上，再在羊腸小道上步行一個半小時，到達目的地——這里有兩間教室、兩名教師、二十九名學生，吃水從一公里之外往回挑，買菜來回要走四個小時山路，沒有網絡，沒有報紙，沒有電視節(jié)目信號接收器，我的CDMA手機沒信號……這樣的情形，以前在電視上看過，那一年，我在親歷。仿佛自己與世隔絕般，開始的三天確實有些著急，但我沒有氣餒，也沒有被這惡劣的環(huán)境嚇倒，都是得益于之前大學四年的歷練和熏陶。這四年使我的思維模式、情感態(tài)度都有了很大的變化，同樣也使我在工作中得心應手，對我工作幫助特別大，做家教、勤工助學打掃衛(wèi)生、給英語培訓機構作宣傳、參加陜西電視臺“開壇”節(jié)目的錄制、發(fā)傳單、撿礦泉水瓶子賣、推銷潤滑油……減輕了家里的經濟負擔，更重要的是磨練了我的意志，而山上這些艱難困苦只能讓我變得更加堅強。當初放棄畢業(yè)地——西安幾家單位的優(yōu)厚待遇，回家鄉(xiāng)回報桑梓，選擇特設崗位教師時，我已經做好了充分的思想準備。一方面，家鄉(xiāng)的山水哺育了我，滴水之恩當涌泉相報，更何況是如此大恩；另一方面，由于地理原因，家鄉(xiāng)商洛發(fā)展相對落后，人才外流比較嚴重，我有責任，更有義務為家鄉(xiāng)盡一點綿薄之力。由于條件艱苦，我更要抓緊一切機會，不斷提高自己的教育教學水平，于是，有了那次難忘的經歷——2008年4月11日晚11時，信息閉塞的我得知第二天鎮(zhèn)安縣教育局、教研室及VSO（英國海外志愿服務社）要組織培訓，自己就特別想去，但不知詳情，天又太晚，于是懷著忐忑之心發(fā)短信息給鎮(zhèn)安縣教研室王志丹老師，王老師竟回復了信息，并說我可以去聽課，真是太高興了，因為這聽課機會太難得了，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)只有兩三個名額。4月12日凌晨3點40分，鬧鐘響起，起床、洗臉、刷牙僅用了三分鐘，準備好之后，4點鐘準時出發(fā)——外面漆黑一片，伸手不見五指，瓢潑大雨，動物怪叫……那個情形現(xiàn)在回想起來還后怕。我左手撐傘，右手打手電筒，胸前背著包，前進的路上，才知道什么叫深一腳淺一腳，不敢回頭看。走到距鎮(zhèn)子一半距離時，要上一個坡，路滑坡陡，雨水嘩嘩往下流，分外小心可還是摔了一跤，手電筒滅了，手指擦破了，手腕受傷了，摸到手電筒打開，擦了擦手繼續(xù)前進。5點45分到鎮(zhèn)上，坐上了發(fā)往縣城的第一趟班車，在公交車內燈光中才發(fā)現(xiàn)膝蓋以下全成了泥漿。趕到縣城培訓的地方，已經是上午9點。下課后和來自荷蘭的VSO志愿者Nicole老師交流時，她不解地問，如此好學、積極的我（以前培訓時常和她交流）為何會遲到（培訓上午八點準時開始），王志丹老師見狀連忙上前解釋。Nicole老師聽了之后，才注意到我的褲子和鞋，感動不已，豎起了大拇指。由于此番經歷，我有幸參加了二00八年六月十三日至十八日的英語骨干教師培訓等活動，自己的英語、數(shù)學、語文、科學等各學科的教學水平也在逐步提升。也是由于條件艱苦，我主動和陜西人民廣播電臺、中央人民廣播電臺等媒體聯(lián)系，希望能通過這些媒體向外界求助，改善這里的教育條件，并于二00八年五月六日、八月十四日兩次接受陜西人民廣播電臺采訪，現(xiàn)場直播，主要內容是為何放棄陜西賓館等單位的優(yōu)越就業(yè)條件到大山里教書；到大山中見到的情形和想象中有什么差距；最大的困難是什么；如何克服的；將來的規(guī)劃、打算……只要用心，這一切都不是問題。由于我的不懈努力，現(xiàn)已募捐到兩百多本少兒讀物，看到孩子們看書的情形，對愛不釋手和如饑似渴才會有更深層次的理解。二00八年暑假，我被鎮(zhèn)安縣教育局派到寧夏學習，全國有五百名教師參加，我組織陜西省商洛市三十名教師學員合影留念，與授課老師深入交流探討，由于表現(xiàn)比較突出，我被組委會推選為陜西省教師代表，在“學員論壇”作總結發(fā)言，在座的許多老師聽了我的經歷，感動得熱淚長流，中華女子學院的胡艷紅老師也被我的經歷深深打動，她為了引導我不斷前進，2008年9月16日寄出包裹，裝書六本，有《心靈雞湯》、《教育心理學》……當時力勸我不要放棄西安工作機會的同學，在聽完2008年5月6日和2008年8月14日陜西人民廣播電臺采訪我支教的節(jié)目之后，態(tài)度也發(fā)生了很大轉變。另外“越野e族陜西大隊”的五位熱心人士聽了我的采訪節(jié)目后，于2008年5月11日，頂著炎炎烈日，專從西安驅車七個多小時來到月明村初級小學，并給孩子們募捐了一百多本課外讀物……同樣，我也沒有忘記培養(yǎng)孩子們感恩的心，2008年6月18日我們收到第一批十本捐贈的圖書，沒過幾天，我的十一個學生寫的十一封感謝信就到了捐書的西北工業(yè)大學明德學院許香榮同學的手里，她很感動……2007年9月9日、11月28日，2008年3月1日母親三次赴月明村初級小學看望我和學生們，每次都給我?guī)Я撕芏鄸|西，專門在商洛市商州區(qū)給孩子們加工雞蛋糕，經過公共汽車六個多小時顛簸，換三次車，再經過三個小時的山路步行，才抵達建在半山腰的月明村初級小學，可憐天下父母心。第一次母親來看望我時，我倆在曲折的山路上邊走邊聊，走著走著，她流淚了，心疼我這毛頭小伙子，怎么受得了——從小在商洛市區(qū)長大，小學、中學、大學一直是以學生的名義生存，現(xiàn)在畢業(yè)了，工作了，放棄西安的優(yōu)厚待遇，跑到山里去受罪。我當然要安慰母親，說汪國真先生講得好，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我們一起回憶母親對我的教育：吃得苦中苦，方為人上人；人生在世，先苦而后甜；要多付出，少求回報；吃虧是福：如果付出是為了得到回報，那么我將變得多么渺小……經過苦口婆心的勸導和在學校兩天與學生們的接觸，母親終于想通了。臨走前一天晚上，母子秉燭夜談，直到深夜，當母親拿出趁我上課時她寫給我的東西，好感動——盡最大努力教孩子們做人、求知，要像慈父般對待可愛的學生們……這些珍貴的精神動力，被米糧鎮(zhèn)中心小學的校領導帶走了，他們去月明村初級小學檢查工作時，被這滿含深情的鼓勵書震撼著，說這是他們的第一手資料。身邊的教師對我的態(tài)度的轉變也是很明顯能感覺到的，剛走上講臺時，我從一個學生一下子變成老師，又是非師范類，其他老師認同感自然不強。經過一星期、一個月、一學期的不懈努力，我不但得到了學生們的擁護和喜愛，更得到了同行們的支持、理解與幫助。從月明村初級小學往樹坪小學搬家時，初小的學生和家長們那戀戀不舍的言語和眼神，至今歷歷在目?，F(xiàn)在已經是我工作的第三個年頭，回想這點點滴滴，自己從一個大學生，蛻變成為一位真正的教師，教育教學觀念、育人教書理念得到了不斷充實、完善和更新，以前是“要給學生一碗水，自己要有一桶水”，現(xiàn)在則是“要給學生一碗水，自己要有源源不斷的水源”。我不可能把每個學生都教育成為科學家，但我能使他們懂得做人的基本道理，在原有的基礎上不斷進步，健