【文章內(nèi)容簡介】 密地結(jié)合，從而激勵了許多中青年干部的積極性，激勵了干部的上進心。這可以說是第一個因素。二是由于我們的動員和宣傳，培訓(xùn)班的課程設(shè)置、辦學(xué)方法、社會實踐等等這些內(nèi)容，增強了這期培訓(xùn)班的吸引力，許多中青年干部想到這個班上來多學(xué)一些知識，多長一些見識，增長一些實際才干，這是第二個原因。三是這期培訓(xùn)班規(guī)模比較大，到這個班上來可以認(rèn)識更多的朋友，今后在工作中能增加來自各方面的信息，有利于今后在工作中開闊自己的思路和接觸面。這三個因素，有的同志或許以其中一個為主，有的同志或許三個都有。我們說，這三個動機都是正常的，入學(xué)動機中如果沒有這些因素，在學(xué)習(xí)期間就不可能有足夠的動力。但是，對這三種因素我們要分析，要有清醒的認(rèn)識，掌握有度。第一個因素，我們認(rèn)為這是必須有的，不要不好意思,也不要隱諱。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，中青年干部如果沒有上進心那才是不正常的。這期中青班，就是根據(jù)中央和省里的指示，要加快中青年干部的成長的步伐來舉辦的。明確地說，就是要鼓勵中青年干部盡快成長、成才。如果我們來入學(xué)的同志沒有這個動機，不想加快自己的成長速度，那你就是不領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，學(xué)習(xí)方向和動力就可能出現(xiàn)問題。只有這個動機確立了，第二個動機──也就是對有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，才能真正得到落實。怎樣利用好這次機會，怎樣抓住這次機遇和充分利用這段學(xué)習(xí)時間，我們應(yīng)當(dāng)把在校的時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真加以分析。我認(rèn)為這次學(xué)習(xí)所謂是機遇，首先應(yīng)當(dāng)是在學(xué)習(xí)方面，前三個月的學(xué)習(xí)，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真、投入地進行好。理論學(xué)習(xí)可以讓大家得到兩個方面的收獲：一個是無形的，可以增加我們的理論修養(yǎng)，增加一個人的內(nèi)涵。我聽了一下黨校理論方面的課程設(shè)置，比前幾年有了較大改進?！叭尽⒘?dāng)代”的內(nèi)容，有些內(nèi)容是相當(dāng)前衛(wèi)的，一些最新的技術(shù)信息，對國內(nèi)外政治經(jīng)濟方面一些前瞻性的分析，對大家是非常有用的。時代進入了一個新的世紀(jì)，作為中青年干部，要擔(dān)當(dāng)重任，不具備這些知識是不行的。掌握這些，有助于我們在今后工作中增強理性思維，有助于我們開闊思路，希望大家一定認(rèn)真地學(xué)習(xí)。并且，這期學(xué)習(xí)除了一些理論知識以外，還有一些有型的知識，這些知識學(xué)到之后，是可以立竿見影的，你回去后可以使單位的領(lǐng)導(dǎo)和同志們對你的感覺會煥然一新。比如說微機方面，這次我們比較強調(diào)計算機的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，包括微機操作和網(wǎng)絡(luò)知識，這是時代要求中青年干部必須掌握并且能夠熟練運用的一項技能。當(dāng)然，在座的可能有些同志在這方面有一定基礎(chǔ)，但是，據(jù)我所知，也有相當(dāng)一部分同志基礎(chǔ)不好。如果我們的同志通過這幾個月，回去之后在微機方面運用自如了，那可能在單位就能夠發(fā)揮比較大作用，你就會掌握很多現(xiàn)在正在發(fā)生的和關(guān)于未來的一些前瞻性信息，對提高個人能力，在單位上更好地發(fā)揮參謀作用，都會有很大幫助。同時，我們還要進行領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)方面的教學(xué)。要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部，必須讓中青年干部先了解更高層次的一些知識。包括從事領(lǐng)導(dǎo)工作的方式方法，班子內(nèi)外、上下左右的協(xié)調(diào)，辦事的程序和外交方面的行政禮儀，等等。這些方面大家也都有一定的基礎(chǔ)，但也的確需要作更多的了解。這些知識都可以很快地改變一個人的精神面貌，改變一個人從政的方式、方法以及風(fēng)格。這些方面學(xué)好了，可以說你的精神面貌在回到單位后會煥然一新。當(dāng)然，這門課的課時有限，“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”，希望大家能在課余時間，通過交流、討論等方式在這方面多下些功夫，這些都是很實際、很有用的內(nèi)容。另外，我們這個班還可能創(chuàng)造一些有形的東西，比如后期社會實踐中的一些經(jīng)濟數(shù)字，可以展示我們的經(jīng)濟才干，等等。后期的社會實踐，可以增長我們的閱歷。對一個人來說，每一段閱歷都是一筆財富。尤其對長期在機關(guān)工作，沒有從事過企業(yè)工作的同志來說，這段經(jīng)歷可能是非常寶貴的。我們的這種辦學(xué)方法宣傳出去以后，社會的方方面面，特別是企業(yè)，呼聲很高。有不少企業(yè)主動到組織部，有的到黨校，來聯(lián)系學(xué)員去實習(xí)。目前，大的政治和經(jīng)濟背景，從張高麗省長講話之后，以及和咱們的市委前一段開的民營經(jīng)濟工作會議，給我們創(chuàng)造了一個很好的環(huán)境和條件，可以說是天時、地利、人和。這期培訓(xùn)班能夠在這樣一個背景下進行，如果我們的學(xué)員能夠努力拼搏，共同創(chuàng)造出比較明顯的效益，那么這期培訓(xùn)班的聲譽會很高。大河有水小河滿，作為我們個人來說，就會水漲船高，就會在單位上獲得足夠的重視。希望大家一定要珍惜這次機會。實踐的問題，希望大家從入學(xué)開始就要動腦子去思考，考慮選點的問題。可以悄悄地做一些工作，但是不要影響前期的學(xué)習(xí)。這個班引起社會廣泛關(guān)注和高度重視的最大值，可能就在后期社會實踐這一段。希望大家一定要齊心協(xié)力，共同把這段時間利用好，創(chuàng)造出一些整體的效益。如果不齊心協(xié)力，你吹我不打，整體效益上不去，個人也就受影響。這次培訓(xùn)班，給大家提供了一次展示自己的機會，提供了一個舞臺。可能你在原來的單位上表現(xiàn)的都不錯，可能經(jīng)常加班加點，可能你工作成績也比較突出，但是你單位的領(lǐng)導(dǎo)，組織、社會可能對你的了解有限。而你在這里的表現(xiàn)，卻能夠直接引起單位領(lǐng)導(dǎo)和組織的關(guān)注。就好比我們原來在臺下、在幕后默默地工作，現(xiàn)在是到臺前、臺上，在聚光燈下工作。在這個期間你表現(xiàn)得好，這個印象在社會上和在組織上能夠起相當(dāng)長的一段作用，如果在這期間表現(xiàn)不好，可能有相當(dāng)長一段時間印象沒法改變，這個說法一點都不過分。為了使學(xué)員們表現(xiàn)情況在本單位引起關(guān)注，整個學(xué)習(xí)期間我們要適度報道這個班的情況。但宣傳程度如何，關(guān)鍵在大家自己的表現(xiàn)。同時在具體的作息制度上我們也作了調(diào)整。這期培訓(xùn)班休星期一和星期二，目的就是為了使大家不割斷與本單位的聯(lián)系。你如果這兩天回單位工作的話更好，我們就希望這樣。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，給你這兩天時間是非常寶貴的，你可以安排好整個一星期的事，實際上你在單位只占用三天工作時間。無論是縣區(qū)還是市直的同志，你如果利用這兩天回去工作，單位上對你的評價那就更高，有事半功倍的效果。當(dāng)然，你如果認(rèn)為沒有必要回去，單位上沒有那么多事干，這兩天也可以用來休息，我們不強求，但這個條件我們是提供給大家了。這可以說是組織上的用心良苦，付出的代價是黨校的老師們關(guān)于節(jié)假日的生物鐘需要調(diào)整，大家也要更辛苦一些。作為中青年干部，在努力上進的時候，辛苦一點是應(yīng)當(dāng)?shù)摹２桓冻?，舒舒服服過日子那是很可惜的。希望大家一定要想通這個道理。將來我們這期班的同志到底使用如何，是大家比較關(guān)心的，也應(yīng)當(dāng)關(guān)心的，不關(guān)心這個那是不對的。在辦班動員和對單位的宣傳中，對這期中青班學(xué)習(xí)和使用結(jié)合的問題強調(diào)得比較嚴(yán)，主要目的是動員各單位把自己真正的工作骨干輸送出來?，F(xiàn)在看，好多單位也確實這樣做了。但是話又說回來，當(dāng)我們的學(xué)員同志都坐到這里的時候，我們的主要任務(wù)是表現(xiàn)好，為將來使用創(chuàng)造條件。我們不能說，今后提拔干部只提拔中青班上的，單位的同志都不用啦，這恐怕也是不現(xiàn)實的。就是用中青班上的同志的時候，本單位不認(rèn)可，恐怕也很難做到。所以說，不要認(rèn)為進了這期中青班，就在政治進步上進了保險箱。我們這期培訓(xùn)班是要培養(yǎng)一些優(yōu)秀的中青年干部，但決不是把這些中青年干部移植到溫室里培養(yǎng)，更不是揠苗助長。說個不恰當(dāng)?shù)谋扔?，我們是石縫里種草，我們把大家放到一個有競爭性的環(huán)境，看大家自己努力如何，石縫里的草能不能長出來。我們所能做到的就是給你提供方方面面的機會，如果你能夠充分利用這些條件，那肯定能夠得到組織、單位和社會的注目和公認(rèn)，不用我們用誰呀?但是，你如果進來之后就松了一口氣，認(rèn)為萬事大吉了，不努力，光等著提拔了，那將來組織上和其他方面都幫不了你。所以，希望大家一定要發(fā)揮自己的最大潛力，只有內(nèi)因和外因相結(jié)合才能達到我們預(yù)期的目的。三、弘揚正氣，嚴(yán)明紀(jì)律，用團隊精神樹立形象因為這期培訓(xùn)班得到了社會方方面面的高度關(guān)注，所以這期培訓(xùn)班的形象如何，是非常重要的。剛才我已經(jīng)說了，這個形象是方方面面的，除了理論學(xué)習(xí)、經(jīng)濟才干、社會實踐這些內(nèi)容之外，很重要的一個方面，是這個班的風(fēng)氣如何，也可以說是關(guān)于大家思想作風(fēng)方面的名聲如何。這期班的人員比較多，給大家提供了一個交朋友的機會，但是怎樣交朋友，以什么樣的方式、什么樣的準(zhǔn)則交朋友，會反映每個人不同的人生觀和處世哲學(xué)。我在去年的時候，看到領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)報上有一篇文章，叫作《黨校不是聚義廳》，是說有些到各級黨校學(xué)習(xí)的同志，去了之后車輛不斷，學(xué)員經(jīng)常出來喝酒。學(xué)員之間今天你請我，明天我請你，每個星期天不是你到我這去了，就是我到你那去了。當(dāng)然這些交往，不排除對工作有利的方面，但在風(fēng)氣和形象方面，不能不承認(rèn)它有負(fù)面效應(yīng)。甚至有的學(xué)員如果帶著一種狹隘的入學(xué)動機，來上學(xué)的主要目的就是想多認(rèn)識一些朋友，對別的都不關(guān)心，那就不好了。如果有這種意識，個人形象肯定會受影響。以這種意識為主導(dǎo)形成的朋友，將來在社會上也不會有好作用。一個地方的正氣能夠不能夠樹立起來，對一個地方的發(fā)展來說至關(guān)重要，是人們精神上的一種支柱。對這個問題，希望大家能認(rèn)真思考，能夠用正確的觀念來支配我們的行動，支配我們的學(xué)習(xí)和工作，同學(xué)之間在健康的基礎(chǔ)上進行交流。我希望這期培訓(xùn)班的酒場()盡可能要少。有一點大家一定要清楚，這個學(xué)習(xí)班的整體形象關(guān)系到我們每個人的切身利益，有我們個人政治利益的一份!當(dāng)然，希望學(xué)校方面要加強管理，但更重要的是，希望我們大家正確認(rèn)識這個問題，同學(xué)之間也建立一種相互監(jiān)督、提醒的那么一種機制，共同維護好我們這個班的整體形象。在這個基礎(chǔ)上，遵守學(xué)校的管理制度，在團結(jié)的同時開展競爭，來促進我們在這個班上的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，這樣才能真正把我們這個班變成培養(yǎng)中青年干部的搖籃和苗圃，才能真正達到組織上對這個班的預(yù)期希望，才能真正使我們的單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿意，才能以好的學(xué)習(xí)成果回報社會，促進濱州經(jīng)濟發(fā)展和干部工作的發(fā)展。最后，預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功!在第30期處干班、第27期青干班開班式上的講話省直機關(guān)工委委員、省直機關(guān)黨校常務(wù)副校長 楊寶瑞2011年9月20日同志們：今天，我們在這里舉行第30期省直機關(guān)副處級干部培訓(xùn)班和第27期省直機關(guān)青年干部培訓(xùn)班開班式。我代表省直機關(guān)工委和省直機關(guān)黨校向同志們表示熱烈的歡迎！今年是“十二五”開局之年，是實施新戰(zhàn)略、實現(xiàn)新跨越的決定性階段，是我省經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展的關(guān)鍵一年。今天開學(xué)的這兩個班次，是在這個關(guān)鍵時期，是在全省上下深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“七一”重要講話精神，貫徹省委十屆十四次全會精神，凝心聚力，加快實施“八大經(jīng)濟區(qū)”、“十大工程”戰(zhàn)略步伐的新形勢下舉辦的，對于不斷推動龍江政治、經(jīng)濟、文化和社會建設(shè)，具有不同尋常的意義。大家都是中省直機關(guān)的中堅力量，肩負(fù)著振興龍江的使命來黨校學(xué)習(xí)，就要結(jié)合本行業(yè)、本單位實際，用馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高思想政治素質(zhì)，加強黨性修養(yǎng)，注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過不斷學(xué)習(xí)，把智慧和力量集中到推動我省經(jīng)濟社會好發(fā)展快發(fā)展大發(fā)展上來，集中到加強機關(guān)黨建工作上來。下面，我談兩個問題：一、加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，是成為高素質(zhì)機關(guān)干部的首要條件（一）省直機關(guān)干部堅持黨性要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。胡錦濤總書記在“七一”講話中明確指出：“回顧90年中國的發(fā)展進步，可以得出一個基本結(jié)論：辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨?！?90年黨的發(fā)展歷史同時證明，黨要承擔(dān)起艱巨的歷史重任，必須有堅強的黨性作支撐。同志們來到黨校學(xué)習(xí)，這里有一個十分重要的辦學(xué)原則必須告訴大家，那就是“黨校姓黨”。有一項重要的學(xué)習(xí)任務(wù)必須明確，那就是“黨校是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強黨性鍛煉的熔爐”。也就是說，同志們到黨校來學(xué)習(xí)，不僅僅要豐富理論知識，提高工作本領(lǐng)，還要高度重視黨性修養(yǎng)，自覺增強黨性鍛煉，不斷強化黨的意識、黨的觀念，特別是要圍繞新時期黨的中心工作努力提高素質(zhì)和能力，更好地體現(xiàn)黨性鍛煉的時代特征。今年1月，胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委六次全會重要講話中強調(diào)，要貫徹落實以人為本、執(zhí)政為民的理念，大力加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)的問題，說到底就是黨性問題。黨性是作風(fēng)的內(nèi)在根據(jù)，作風(fēng)是黨性的外在表現(xiàn)。黨性純則作風(fēng)端正，黨性不純則作風(fēng)不正。黨性從來都不是空洞的、虛無的，而是具體的、實在的。說到底，黨性關(guān)系黨的生死存亡，關(guān)系民族興旺發(fā)達的命運，關(guān)系改革開放的成敗。一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性的強與弱，外在表現(xiàn)為作風(fēng)的實與虛。一個講黨性的領(lǐng)導(dǎo)干部，必定求真務(wù)實，撲下身子實干；雷厲風(fēng)行，高效率快干；爭創(chuàng)一流，高標(biāo)準(zhǔn)大干；開動腦筋，用心思巧干；知難而進，破難題苦干；絕不會干徒有虛名的事情、沒有實效的工程、勞民傷財?shù)恼?。相反，一個思想境界不高，作風(fēng)飄浮，在理想信念、大局觀念、奉獻意識、清正廉潔等方面表現(xiàn)不佳的領(lǐng)導(dǎo)干部，也必然是一個缺乏黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的人。加強黨性鍛煉、注重作風(fēng)建設(shè)，是共產(chǎn)黨人的終身課題，也是機關(guān)黨的建設(shè)的一個永恒課題。我們一定要進一步提高認(rèn)識，明確加強黨性鍛煉、樹立和弘揚優(yōu)良作風(fēng)的重要性和緊迫性，把加強黨性修養(yǎng)作為必修課，進一步加強理論修養(yǎng)，在全省做信仰堅定、解放思想的表率；做執(zhí)政為民、求真務(wù)實的表率；做品行端正、情趣健康的表率；做遵章守紀(jì)、為政清廉的表率。（二）加強黨員干部學(xué)風(fēng)建設(shè)，是新形勢下衡量機關(guān)干部黨性的重要標(biāo)準(zhǔn)。黨的十七屆四中全會提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略任務(wù)，這一戰(zhàn)略任務(wù)內(nèi)在地要求我們要進一步弘揚馬克思主義學(xué)風(fēng)，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)好壞不僅直接影響干部教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，而且影響黨員干部在人民群眾中的形象。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，是新形勢下干部隊伍建設(shè)的重要舉措。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，必須做到以下兩點：第一，要弘揚理論聯(lián)系實際之風(fēng)?！笆侩m有學(xué)，而行為本”。“實干興邦，空談?wù)`國”。理論聯(lián)系實際是我們黨對待馬克思主義的根本態(tài)度，也是干部教育培訓(xùn)必須堅持的基本原則。胡錦濤同志在“七一”講話中指出：馬克思主義，理論源泉是實踐，發(fā)展依據(jù)是實踐，檢驗標(biāo)準(zhǔn)也是實踐。任何固守本本、漠視實踐、超越或落后于實際生活的做法都不會得到成功。在歷史上的一些時期，我們曾經(jīng)犯過錯誤甚至遇到嚴(yán)重挫折，根本原因就在于當(dāng)時的指導(dǎo)思想脫離了中國實際。我們黨能夠依靠自己和人民的力量糾正錯誤，在挫折中奮起，繼續(xù)勝利前進，根本原因就在于重新恢復(fù)和堅持貫徹了實事求是。為此，大家在學(xué)習(xí)中，務(wù)必要自覺發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，加強對現(xiàn)實問題的研究，將學(xué)習(xí)與推進各項重點工作結(jié)合起來，與自身實際結(jié)合起來，把用科學(xué)理論解決現(xiàn)實問題，作為自覺加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點；務(wù)必要帶著又好又快發(fā)展龍江的問題參訓(xùn)，聯(lián)系實際研討，努力洞察客觀事物發(fā)展的規(guī)律，找到破解難題的途