【文章內(nèi)容簡介】 其實是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰。教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古。教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是此刻或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!也正是他們，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。四年光陰，彈指一揮間，自畢業(yè)后選取教師這一職業(yè)，我在時刻的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動。此刻我逐漸明白“燃燒自己，照亮別人”的真正含義，教師這一職業(yè)實為一種奉獻，一種犧牲，奉獻我們的青春，犧牲我們偉大的志向。然而這四年我也懂得什么是職責(zé)和使命。為人師，需要我們用真心去愛孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤，需要我們用細心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，選取做一名教師，我無怨無悔。zui后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕!謝謝大家（篇五）我是鶴城區(qū)涼亭坳學(xué)校一名普通的特崗教師，所任教學(xué)校地處鶴城區(qū)最北部，距離城區(qū)**公里，學(xué)生5**余人，其中70%以上都是留守兒童。**年分配到學(xué)校任教后，出于自身興趣愛好，經(jīng)常帶著留校住宿的學(xué)生打籃球，漸漸地發(fā)現(xiàn)，這些孩子基本上父母都在外打工，由爺爺奶奶或外公外婆撫養(yǎng)帶大，身上或多或少存在一定的陋習(xí)，性格較孤僻，亟需給予正面的引導(dǎo)和教育，帶給孩子們改變現(xiàn)狀的夢想。由此，在我的一再建議下，學(xué)校成立了第一支留守兒童籃球隊，以籃球點亮夢想為主線，以“迎籃而上，成就夢想”為理念，致力于打造留守兒童籃球特色項目。經(jīng)過不懈的努力，校女子籃球隊在第**屆武漢賽區(qū)、第29屆北京清華大學(xué)賽區(qū)cpba全國“苗苗杯”籃球賽中獲得了第八名和第三名的優(yōu)異成績，開創(chuàng)了農(nóng)村學(xué)校的籃球奇跡。學(xué)校也因此被評為“全國籃球特色學(xué)校”“湖南省籃球后備人才基地”?！度嗣袢請蟆贰缎氯A社》和《中央電視臺》等多家主流媒體對其進行了專題報道，產(chǎn)生了廣泛影響?；@球隊的孩子們陸續(xù)被長沙雅禮中學(xué)、長郡中學(xué)和湖南省地質(zhì)中學(xué)錄取。**年，我和蔣慧霞同學(xué)作為代表在北京獲得中國籃協(xié)主席姚明的接見。相對于取得的榮譽，我最欣慰的是籃球帶給孩子們的快樂。這些山里的留守孩子，因為籃球，她們到了清華大學(xué)；因為籃球，她們能與nba球星詹姆斯哈登同場較量；因為籃球，得以認識全國各地的朋友；也是因為籃球，她們能去香港，住進了香港林文燦小學(xué)籃球隊隊員家中，感受了大城市家庭不一樣的溫暖。最重要的是，籃球給了她們一顆積極向上，努力拼搏的心。我認為，農(nóng)村留守的孩子大部分都在學(xué)校住宿，有較多的時間接受教育，但因這些孩子的家長常年在外，疏于對孩子學(xué)習(xí)及素質(zhì)教育，僅依靠學(xué)校是無法從根本上得到改變的。雖然現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)校在硬件設(shè)施和師資等方面得到較大改善，留守兒童現(xiàn)狀也正在向好的方向發(fā)展，但是他們在性格、心理健康、人身安全、成長教育等方面還存在諸多問題。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：80%的農(nóng)村留守兒童存在或輕或重的心理障礙，超過半數(shù)的父母明顯感覺到孩子留守后變得沉默、孤僻，沉迷于手機，特別是女孩子尤為突出。絕大多數(shù)留守家庭只能滿足孩子物質(zhì)和生活上的需求，缺少對行為習(xí)慣和精神道德上的教育引導(dǎo)，疏于管教，甚至嬌生慣養(yǎng)、放任自流，使得他們找不到人生的方向。這樣的孩子在農(nóng)村學(xué)校還有很多，他們以后或許可以成為歌唱家、作家、體育明星、藝術(shù)家……但是沒有人發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，去幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。我覺得，作為一名農(nóng)村教師，就應(yīng)該是他們的指路明燈，需要我們?nèi)c亮他們的夢想，在關(guān)心他們學(xué)習(xí)的同時給予他們更多的情感支持，也需要更多社會人士給予他們幫助和關(guān)懷，為農(nóng)村留守兒童插上騰飛翅膀?。ㄆ┳鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！金風(fēng)送爽，佳果飄香。今天，我，一名普通的教師，能在這樣一個特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我用最純真的心，最真摯的情，向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的同仁表示節(jié)日的祝賀！黨和政府的關(guān)愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們魏莊的教育事業(yè)碩果累累，正一步步走向輝煌。在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。我應(yīng)該感恩，成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)對我的支持，離不開同事對我的幫助，更離不開學(xué)校對我的滋養(yǎng)。魏莊一中已經(jīng)成為歷史，但給曾經(jīng)在此奮斗過的每一個人都留下了美好的記憶。我不會忘記，學(xué)校讓我們到全國多所名校學(xué)習(xí)，回來后確定并優(yōu)化的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高；學(xué)校吸收名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級；我不會忘記，學(xué)校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時間學(xué)習(xí)新知識、接收新觀念；我不會忘記，學(xué)校的博客里，時常送來從提高個人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué)，從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進我的成長。每次取得成績，我都這樣想：作為一名老師，人生價值的實現(xiàn)是自己學(xué)生的成才；作為一名班主任老師，真正意義上的成功應(yīng)該是自己團隊的成功。想起今年升級考試，我所任學(xué)科平均分取得全縣第一名，我就為學(xué)生能夠掌握好我所任教學(xué)科的知識而幸福；想起今年中招考試，我們魏莊一中升學(xué)率已是連續(xù)兩年取得全縣第一、七個學(xué)科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府的錄取通知書，我就為在這個優(yōu)秀的團隊里學(xué)習(xí)成長的學(xué)生取得成功而自豪。想起我的班級，在今年長垣縣的教育教學(xué)綜合評估