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正文內(nèi)容

20xx年人教八年級語文上冊古詩文理解性默寫(編輯修改稿)

2024-10-21 13:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 言(表現(xiàn)作者志向高遠、堅定)的語句:會當凌絕頂,一覽眾山小。四、《使至塞上》1.《使至塞上》通過寫景來交代行蹤,比喻表達詩人惆悵、抑郁心情的詩句是:征蓬出漢塞,歸雁入胡天。2.《使至塞上》以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句是:大漠孤煙直,長河落日圓。3.《使至塞上》詩中的頸聯(lián),作者把自己孤寂的情緒與大漠奇特壯麗的景象融合在一起,意境雄渾,視野開闊的千古壯觀的名句是:大漠孤煙直,長河落日圓。(或?qū)懗隽诵燮妗⑵嫣孛利惖娜怙L光的句子)《使至塞上》一詩中,描繪奇特壯美的塞外風光的句子是:大漠孤煙直,長河落日圓。第三篇:八年級下古詩文理解性默寫匯總八年級下古詩文理解性默寫匯總1《與朱元思書》吳鈞⑴總領(lǐng)全文的句子是:風煙俱凈,天山共色。寫江上放舟自由情態(tài)的句子是:從流飄蕩,任意東西。概括贊嘆富春江景的句子是:奇山異水,天下獨絕。⑵描寫水之“異”的句子:水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。⑶描寫山之“奇”的句子:夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。⑷從聽覺寫泉響、鳥鳴、蟬叫、猿啼兩組對偶句: 泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。⑸觸景生情句,愛慕自然,鄙棄名利句:鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。2《五柳先生傳》陶淵明⑴表現(xiàn)作者性格的句子是:閑靜少言,不慕榮利。表明先生的吃穿住的句子是:環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空。⑵ 先生的三大志趣是:好讀書,性嗜酒,著文章。⑶文中引用黔婁之妻的話以表明心志的句子是:不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。3《馬說》韓愈⑴寫伯樂對千里馬起決定作用的名句是:世有伯樂,然后有千里馬。⑵描寫千里馬終身遭遇的句子是:祗辱于奴隸之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。⑶食馬者淺薄愚妄表現(xiàn)①策之不以其道。②食之不能盡其材。③鳴之而不能通其意。⑷《馬說》中千里馬被埋沒的直接原因是:食不飽,力不足,才美不外見。⑸根本原因是:食馬者不知其能干里而食也。(其真不知馬也。)⑹對食馬考進行強烈諷刺是:執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”⑺文中主旨是:其真不知馬也。懷才不遇的人常慨嘆的兩句話是:千里馬常用,而伯樂不常有。⑻這篇文章采用托物寓意的寫法。伯樂比喻善于識別人才的統(tǒng)治者;千里馬比喻有才之士;食馬者比喻:不識人才,摧殘人才,埋沒人才的淺薄愚妄的統(tǒng)治者。4《送東陽馬生序》宋濂⑴描寫讀書之難的句子。①家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。②天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。③錄畢,走送之,不敢稍逾約。⑵ 寫自己從師之難的句子:嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問?!嗔⑹套笥?,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請。嗜學的結(jié)果是:故余雖愚,卒獲有所聞。⑶寫自己求學之艱的:①衣:余則缊袍敝衣處其間。②食:主人日再食,無鮮肥滋味之享。③?。涸⒛媛?。④行:負篋曳屣行深山巨谷中。⑷ “余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意”的原因句是以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。⑸文中說明作者不辭辛苦,求師助學的原因是①余幼時即嗜學。②益慕圣賢之道。③以中有足樂者。文末最能概括求學經(jīng)歷的句子是:蓋余之勤且艱若此。詩詞曲五首《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫⑴詩中表達了詩人豁達的胸懷和奮發(fā)向上、努力進取的精神(或:喻含新事物不斷涌現(xiàn)的哲理)的詩句是∶沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。⑵表現(xiàn)堅忍不拔的意志與常人所用的“借酒消愁”形成對比的句子是:今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。⑶頷聯(lián)句是(含典故句):懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。6《赤壁》杜牧⑴詩中蘊含機遇造人的哲理的詩句是:東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。7《過零丁洋》文天祥⑴寫出國家和個人的境遇的詩句是:山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。⑵概括寫出兩次抗元,遭受失敗后的心情句是:惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。⑶表現(xiàn)詩人愛國情懷與堅貞的民族氣節(jié)的名句是:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。8《水調(diào)歌頭.明月幾時有》蘇軾⑴詞中寫由月光轉(zhuǎn)為思緒的過渡排比句是:轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。⑵表達了作者曠達胸襟,感悟人生哲理的詞句是人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。⑶通過寫明月來表達對人生美好祝愿句是:但愿人長久,千里共嬋娟。⑷“此事古難全”里的“此事”是指:人有悲歡離合。月有陰晴圓缺。9《山坡羊潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩⑴揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的,都城由盛到衰令人傷心的句是:傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。⑵說明無論朝代的興或亡,最苦的都是老百姓的詩句是(主旨句):興,百姓苦:亡,百姓苦!⑶《潼關(guān)懷古》中從視覺和聽覺寫出其險要,并暗示它是歷來兵家必爭之地的句子是: 峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。10《小石潭記》柳宗元(1)(2)(3)寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句:怡然不動,俶爾遠逝(4)(5)小石潭流水淙淙,樹蔓青翠,魚兒在清澈的潭水中暢游,面對如此美景,遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到:凄神寒骨,悄愴幽邃(6)課文中”的句子跟《與朱元思書》一文中的“游魚細石,直視無礙”有著異曲同工之妙,都寫出了水的清澈見底,透明可愛,魚兒自由游弋,似與人們相樂的情趣。11《岳陽樓記》范仲淹(1)千。(2)本文通過對洞庭湖景象的描繪,對遷客騷人登樓時或喜或悲的“覽物之情”的抒情議論,表達了作者“不以物喜,不以己悲?!钡拈煷笄閼押汀跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂?!钡恼伪ж?。(3)寫出分別與“以物喜”“以己悲”相照應(yīng)的句子“以物喜”“以己悲”(4)“進亦憂,退亦憂”中“進”,“退”(5)文中動靜結(jié)合,描寫洞庭湖月夜美景的句子是:浮光躍金,靜影沉璧;(6)(7)(8)(9)由“四面湖光歸眼底,萬家憂樂到心頭”這副對聯(lián),你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。⑽面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦,我們應(yīng)擁有“不以物喜,不以己悲”的心態(tài)。(用《岳陽樓記》中原句答)文中的成語有:政通人和、百廢具興、心曠神怡、氣象萬千、春和景明 12《醉翁亭記》歐陽修⑴寫出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。⑵寫出文中的成語:醉翁之意不在酒、水落石出、峰回路轉(zhuǎn)、觥籌交錯、山肴野簌、與民同樂⑶文中作者描繪瑯琊山山間朝暮之景的句子是:若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。⑷文中作者描繪四時之景的句子是:野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。⑸文中點明全文主旨的句子是:醉能同其樂。太守之樂其樂。⑹表達作者復(fù)雜感情的句子是:人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。⑺文中貫穿全文主線的句子是:山水之樂,得之心而寓之酒也.13《詩五首》《飲酒》陶淵明(1)“晉陶淵明獨愛菊”山(2)反映詩人陶淵明的生活志向,其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是:采菊東籬下,悠然見南山。表明詩人決意擺脫塵世的干擾,過閑適恬靜的生活的詩句是:結(jié)廬在人境,而無車馬喧。(3)陶淵明的《飲酒》詩中,“,一句蘊含著這樣的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧囂入境無“喧囂”之感。14《行路難》李白(1)滄海。(2)云帆濟滄海。但是與之相反的是,《宣州謝樓餞別校書叔云》中“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”卻又表現(xiàn)出他面對困難消極避世的思想。15《茅屋為秋風所破歌》杜甫(1)杜甫雖身處漏雨茅屋,知心憂天下寒士,發(fā)出了“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的呼喚。(2)死
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