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正文內(nèi)容

高考古詩文理解性默寫(編輯修改稿)

2024-12-06 08:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ” 。 11.《逍遙游》中莊子引用《齊諧》中兩句帶有夸張的話 , , 描寫鯤鵬飛向南海的壯觀情形。 12.《逍遙游》中莊子以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是: , 。 13.《逍遙游》中寫宋榮子的境界是不受別人的稱贊或責難的影響,并能認清物我分際、榮辱界限的四句是: , , , 。 14.《逍遙游》中用一組排比句論述了修養(yǎng)最高的人能達到的物我不分、不求名利的逍遙境界。這一組排比是: , , 。 高三語文古詩詞默寫專項 內(nèi)部資料不得復(fù)制 8 《師說》 1.《師說》 中以教師的職能作用總論從師的重要性和擇師的標準 的一句話是:“ , ?!? 2.《師說》 中緊扣“解惑”二字,從不從師的危害說明從師的重要,從反面申述中心論點的一句話是:“ , , ?!? 3.《師說》 中緊扣“傳道”二字,闡明道之有無是擇師的唯一標準,一反時俗,將貴賤長少排除標準之外的一句話是:“ , , , 。 4.《師說》 中指出是否尊師重道,是圣愚分野的關(guān)鍵所在的一句話是“ , , 。” 5.《師說》 中以為子擇師與自己不從師作對比,指出“小學而大遺”的謬誤的一句是:“ , , , 。 ” 6.《師說》 中以巫醫(yī)樂師百工之人與士大夫之族作對比,批判當時社會上輕視師道的風氣的一句話是:“ , , , !” 7.《師說》 中以孔子為例,指出古代圣人重視師道的事跡之后,進一步闡明從師的必要性和以能者為師的道理的一句話是:“ 、 、 、 , , , :“ , 。” 8. 《師說》中打破“師道尊嚴”的堡壘,對老師和弟子的關(guān)系提出了嶄新的見解的一句話是:“ , , , , ?!? 《逍遙游》 1.《逍遙游》中莊子引用《齊諧》中兩句帶有夸張的話 , , 描寫鯤鵬飛向南海的壯觀情形。 2.《逍遙游》中莊子以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是: , 。 3.《逍遙游》中寫宋榮子的境界是不受別人的稱贊或責難的影響,并能認清物我分際、榮辱界限的四句是: , , , 。 4.《逍遙游》中用一組排比句論述了修養(yǎng)最高的人能達到的物我不分、不求名利的逍遙境界。這一組排比是: , , 。 《赤壁賦》 1.本文中蘇軾 “狀難寫之景如在目前”,寫天上的滿月從東面山上升起,似乎也像游人一樣,深深陶醉在這良辰美景之中,有意把腳步放得很慢、很慢,真是妙不可言的語句是: , 。 高三語文古詩詞默寫專項 內(nèi)部資料不得復(fù)制 9 2.蘇東坡以回答客人的方式,提出了另一種對宇宙對人生的看法,他緊扣水月,闡述了變與不變的辯證關(guān)系,來攻破客人“羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終”的理想,指出我們?nèi)魪淖兓慕嵌葋碛^察,那么一眨眼之間,萬事萬物都在變化的語句是: , 。 又指出如果從不變的角度觀察,則萬物都是無盡的語句是: , 。 3.本文中寫簫聲的作用和力量,不要說是人聽了,就是動物蛟龍聽了也飛舞起來了,一個寡婦獨處孤舟中,聽到簫聲想到自己身世凄涼,不禁泣下的語句是: , 。 4.在《 赤壁賦 》中,蘇軾用“ , ”兩句概括了曹操的軍隊在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。 5.在《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法,感傷我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的語句是: , 。 6. 蘇軾在 《赤壁賦》 中 寫客知道與仙人相交,與月亮同在是不切實際的空想,因而憂傷愁苦,并把這憂傷愁苦通過冷清秋風里的簫聲傳達出來的語句是: , 。 7.《赤壁賦》中客人把自己和曹操進行了對比:曹操當時是“舳艫千里,旌旗蔽空”,而你我只是“ ”;曹操當時是“ , ”,而你我只是“舉匏樽以相屬”。 8. 李白的《襄陽歌》中寫道“清風明月不用一錢買”, 《赤壁賦》中蘇軾也有類似的表述的語句是:“ , , , , , , , ?!? 《赤壁賦》 中慨嘆“人生短促 ,人很渺小”的句子是 : , , , 。 10. 蘇軾在 《赤壁賦》 中 寫水兼寫風:“ , ?!焙喍潭?,描繪出秋江的爽朗和澄凈,這也正是游人悠然自得,怡然自樂的內(nèi)心寫照。 11. 蘇軾在 《赤壁賦》中 寫月:“ , , 。 ”即一邊舉起酒杯,與客共飲這秋江之酒,一邊引吭高歌,吟唱古代詠月的詩篇。 12. 蘇軾在 《赤壁賦》 中 寫那茫茫的霧氣、茫茫的江水、茫茫的夜空,經(jīng)過月亮的銀輝的浸染,顯得浩瀚無邊,渾然一片的語句為“ , ?!? 13. 蘇軾在 《赤壁賦》 中 寫任憑一葉扁舟隨意漂蕩,在“水波不興”的遼闊江面上自由來去的語句為“ , ?!? 14. 《赤壁賦》 中描寫的 “ , ; , 。 ”意思就是游人所感受到的,倒不像坐臥舟中、漂游江上,而是仿佛在浩蕩的太空中乘風飛行,毫無阻礙,簡直就要遠離人世,悠悠忽忽地升入仙界里去了。 高三語文古詩詞默寫專項 內(nèi)部資料不得復(fù)制 10 《阿房宮賦》 1.《阿房宮賦》 開篇先用四個三字短句領(lǐng)起,音節(jié)緊湊,氣勢不凡,達到了先聲奪人的效果。這 12 個字,既寫出了秦始皇一統(tǒng)天下的豪邁氣概,也寫出了阿房宮興建營造的非同凡響,語言簡練到不能刪削分毫的程度,筆力千鈞。這四個短句是: , , , 。 2.《阿房宮賦》 “ , ”一句 寫阿房宮的雄偉壯觀的全景,勾勒出阿房宮占地廣闊、凌云蔽日的宏偉氣勢,給人一個總體的印象。 、就著水流而修建的,突出了它利用自然、巧奪天工的氣派的四句是 , 。 , 。 ,實寫樓閣、廊檐,描繪得細致入微的兩句是“ , ; , ; , ?!? 5.《阿房宮賦》中借助神奇瑰麗的想像,虛寫長橋、復(fù)道的兩句是: “ , ? , ? ” 6. “ , ; , ?!? 用夸張和襯托的手法,借寫歌舞的冷暖,描述阿房宮內(nèi)“一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊”的怪現(xiàn)象 ,陪襯出它的宏大寬廣。 7.《阿房宮賦》中以夸張的手法,寫宮女們梳妝景象的句子是 , ; , ; , 。 8.《阿房宮賦》中寫秦宮中美麗的宮女妃子們盼望皇帝到來、希望受到皇帝寵幸的句子是 , ; , 。 9.《阿房宮賦》中“ , , ”寫原來六國珍藏的玉石金鼎,像土塊、鐵鍋一樣堆棄著。 10. 《阿房宮賦》中指出“秦愛紛奢,人亦念其家”,進而質(zhì)問道:“ , ?” 11.《阿房宮賦》中并將秦統(tǒng)治者的生活與百姓對比,盡情地揭露秦王朝的奢靡給人民帶來的深重災(zāi)難的六組排比句是“ , ; , ; , ; , ; , ; , ?!? 12. 《阿房宮賦》中“ , , , ”寫秦王朝的覆滅,用了四個 短句,言簡意賅。 13.《阿房宮賦》中不從正面寫,卻從反面以無限感慨揭示出六國與秦滅亡的原因的句子是:“ , ; , ?!? 14. 《阿房宮賦》中作者以飽含激情的筆墨表現(xiàn)了他的創(chuàng)作意圖的句子是“ 高三語文古詩詞默寫專項 內(nèi)部資料不得復(fù)制 11 , ; , ?!? 初 中必背篇目 《陋室銘》 1.《陋室銘
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