風(fēng)景優(yōu)美的地方周記(編輯修改稿)
2024-10-21 13:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)了落葉隨著秋風(fēng)悠悠飄落的情景，又表達(dá)了一種活潑、快樂(lè)的情緒。無(wú)論是樹(shù)木蔥蘢，流水潺潺，野花盛開(kāi)，還是雪花飛舞，銀花滿地，都顯示了小興安嶺的美麗。六、寫(xiě)景可穿插寫(xiě)事同學(xué)們，邊看邊想想，在你去過(guò)的這些地方，都發(fā)生過(guò)什么事呢？有哪些讓你印象深刻的事呢？不妨把記憶深刻地幾件事，放在一起，比較一下，然后確認(rèn)自己會(huì)寫(xiě)哪一件。七、必不可少的抒情?？吹搅嗣利惖木吧覀兪欠窨梢允惆l(fā)一下自己的感受呢？對(duì)！這點(diǎn)不能忽略掉。比如我們剛剛學(xué)過(guò)的蘇軾《飲湖上初晴后雨》：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”詩(shī)人拿西施來(lái)比西湖，具有婀娜多姿的美，更主要的是兩者之間都具有天然的美，不用借助外物，不必依靠人為的修飾，隨時(shí)都能展現(xiàn)美的風(fēng)致。西湖不管是晴天還是其他時(shí)間，都美妙無(wú)比，令人神往。詩(shī)人借助景色來(lái)抒發(fā)了自己的情感，這就是我們平時(shí)所說(shuō)的“借景抒情，情景交融”！八、拿我們要寫(xiě)的這篇習(xí)作來(lái)說(shuō)，應(yīng)該怎么來(lái)列提綱呢？寫(xiě)一處風(fēng)景優(yōu)美的地方（可以是地名）（題目）開(kāi)頭：介紹優(yōu)美風(fēng)景的地點(diǎn)、環(huán)境情況以及大致特征。（總寫(xiě)）中間：（分寫(xiě)）方法一：可以按照四季的變化情況來(lái)描寫(xiě)。方法二：可以按照具有代表性的景物特征來(lái)描寫(xiě)。……結(jié)尾：總結(jié)自己對(duì)優(yōu)美景色的內(nèi)心感受。（總寫(xiě)）請(qǐng)大家拿起筆來(lái)，介紹一處自己去過(guò)的地方。把看到的景物的顏色、樣子、動(dòng)態(tài)寫(xiě)出來(lái)，要想把自己去過(guò)的地方介紹的吸引人，就要學(xué)著我們學(xué)過(guò)的課文那樣，用上合適的好詞，好句，還要把自己的意思說(shuō)清楚。學(xué)會(huì)使用比喻、擬人等修辭手法，把句子寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)有趣；注意寫(xiě)出自己的聯(lián)想和想象來(lái)。（學(xué)生習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。）九．自我欣賞，佳作展覽：（1）寫(xiě)好后，小組互相評(píng)一評(píng)、改一改，自己也來(lái)當(dāng)小編輯。再讀一讀、改一改自己的習(xí)作。（2）工整地謄寫(xiě)本子上。放在展示板上展示，一起欣賞。教學(xué)反思：讓學(xué)生抓住景物特點(diǎn)把自己習(xí)作寫(xiě)具體，運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭方法，把句子寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)吸引人；學(xué)習(xí)課文中的寫(xiě)作方法。讓學(xué)生能夠大膽的表達(dá)，并寫(xiě)清楚明白，使之形象生動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，學(xué)會(huì)自評(píng)、互評(píng)，增強(qiáng)口頭、書(shū)面表達(dá)能力。第四篇：熱鬧的地方周記我去過(guò)很多地方，都讓我印象深刻，這些地方未什么會(huì)讓我覺(jué)得印象深刻呢？因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)共同的特征，就是常常會(huì)人擠人，擠得水泄不通，周遭都是吵雜的聲音，讓人覺(jué)得熱鬧非凡，現(xiàn)在就讓我為大家一一介紹吧！熱鬧的操場(chǎng)，一到下課時(shí)間，小朋友們第一個(gè)想飛奔到的地方就是操場(chǎng)。操場(chǎng)是小朋友們的天堂，有人在跑步，有人在打球，有人在跳繩，有人在吊單槓，有人在玩翹翹板，有人在玩溜滑梯等，整個(gè)操場(chǎng)滿滿的人，彌漫著快樂(lè)的氣氛，好不熱鬧。熱鬧的夜市，一來(lái)到觀光夜市，首先映入眼簾的是左右兩旁的各式攤販，東西多得不勝枚舉，吃的、喝的、穿的、用的、還有玩的，真是應(yīng)有盡有。那里人擠人，擠的像沙丁魚(yú)似的，讓我憋不過(guò)氣來(lái)。此起彼落的叫賣(mài)聲加上顧客的喧鬧聲，這種熱鬧無(wú)與倫比。熱鬧的連華寺，神明生日一到，整個(gè)寺里人山人海，連想要點(diǎn)香拜拜都深怕戳到別人。當(dāng)天浩浩蕩蕩的大鼓隊(duì)、神兵神將、喇叭、鞭炮聲等等，一一開(kāi)場(chǎng)，鼓聲、鞭炮聲響徹云霄，還有人在抬神轎、表演宋江陣、三太子等，使寺前的廣場(chǎng)，熱鬧非凡。總之，這些熱鬧的地方，如果置身其中，每個(gè)人都會(huì)有不同的感受，或許有的人喜歡這種熱鬧滾滾的歡樂(lè)景象，或許有的人十分厭惡這種熱鬧的感覺(jué)。不過(guò)這些熱鬧的地方，可以讓我享受人擠人的樂(lè)趣，滿足吃、喝、玩、樂(lè)的欲望，真是心動(dòng)不如馬上行動(dòng)。第五篇：作文：風(fēng)景優(yōu)美的地方塘河我的家鄉(xiāng)有一條河流，它的名字叫塘河。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。塘河一帶河水碧波盈盈，波光粼粼。河水倒映著兩岸的高樓大廈、青山綠樹(shù)，可像一面長(zhǎng)長(zhǎng)的明亮的鏡子。陽(yáng)光一照，河面上跳動(dòng)起無(wú)數(shù)耀眼的光芒，令人神往。河面上，輪船來(lái)來(lái)往往，川流不息，運(yùn)載著各式各樣的貨物。一船船滿載的西瓜、蔬菜、果子經(jīng)常從家門(mén)口駛過(guò)，看得人直流口水。河上有數(shù)不盡的美麗古橋，硐橋、白巖橋、馬橋、任橋、、大小不一，風(fēng)格各異。最有趣的要數(shù)橋名了，第一橋、第三橋、芝麻橋、糖糕橋、將軍橋、狀元橋、永康橋、蜈蚣橋等，帶給人們無(wú)盡的遐想。河兩岸的農(nóng)田里，白銀豆、龍牙豆、盤(pán)菜、西紅柿、茄子、蘿卜、、應(yīng)有盡
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1