【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同學(xué)的學(xué)習(xí)潛能。我關(guān)于考試常說的一句話是“讓每次考試的欣喜和刺痛延續(xù)的久一點(diǎn)”，現(xiàn)在七班的每個(gè)同學(xué)都對(duì)這句話有自己的體會(huì)和理解，班級(jí)逐漸形成互相幫助、勤學(xué)多問的學(xué)習(xí)氛圍。（3）霧霾停課是濃重的一筆。12月兩次霧霾停課，從上至下貫徹著“停課不停學(xué)”的原則，科任老師布置好作業(yè)，班主任利用各種平臺(tái)監(jiān)控學(xué)生完成學(xué)業(yè)的進(jìn)度，這當(dāng)然得力于學(xué)生們的主動(dòng)配合；利用微信與家長(zhǎng)隨時(shí)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。（4）學(xué)期總結(jié)很重要。規(guī)定總結(jié)應(yīng)該寫的具體內(nèi)容，我已經(jīng)很認(rèn)真地閱讀了每位同學(xué)的總結(jié)，而且進(jìn)行認(rèn)真的批注。同學(xué)在總結(jié)中表達(dá)了對(duì)七班的熱愛、對(duì)自己不足的分析、對(duì)寒假的規(guī)劃以及對(duì)我這個(gè)班主任的更高更多的期待。（5）對(duì)工作提早規(guī)劃，提早通告，讓學(xué)生不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。包括重要考試的具體安排、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)的安排，讓學(xué)生心里有數(shù)，早有安排。（6）堅(jiān)持讀書分享活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生喜歡閱讀、熱愛閱讀的良好習(xí)慣。本學(xué)期已經(jīng)有20名同學(xué)進(jìn)行了讀書分享活動(dòng)。在活動(dòng)中，充分展現(xiàn)了每位同學(xué)極具個(gè)人特征的風(fēng)采，使得班級(jí)同學(xué)關(guān)系更加融洽，讀書氛圍更加濃厚。，讓家校真正形成合力。（1）利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)溝通。本學(xué)期年級(jí)召開了兩次家長(zhǎng)會(huì)，各有重點(diǎn)。整體上是與家長(zhǎng)溝通班級(jí)建設(shè)的階段性地位和目標(biāo)，包括班級(jí)文化建設(shè)和學(xué)習(xí)建設(shè)，讓家長(zhǎng)明確孩子在接下來兩年的學(xué)校生活中的遠(yuǎn)期定位、重點(diǎn)和近期主要任務(wù)。（2）利用微信家長(zhǎng)群與家長(zhǎng)溝通?，F(xiàn)代科技真是神奇，對(duì)我班主任工作最有意義的就是“微信”這個(gè)神奇的存在。小到同學(xué)的出勤情況、同學(xué)的身體情況、放學(xué)時(shí)間的變化、天氣情況的通告、大到霧霾天氣緊急預(yù)案的啟動(dòng)和實(shí)施、日常學(xué)習(xí)情況的通報(bào)、四次考試后每位學(xué)生成績(jī)的通告和與每位家長(zhǎng)的溝通，微信都功不可沒。尤其是，每次考試后，做到利用微信與每位家長(zhǎng)深入細(xì)致溝通。這個(gè)工作量真的是巨大的，但一想到，與家長(zhǎng)溝通的越及時(shí)越細(xì)致，家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)學(xué)校和班主任工作產(chǎn)生極大的信任感，每每就克服了疲勞感，把這個(gè)工作進(jìn)行徹底。我粗略地統(tǒng)計(jì)了一下，2015年11月、12月和2016年1月與家長(zhǎng)的微信往來就多達(dá)24000多字。數(shù)字的背后是我對(duì)同學(xué)和家長(zhǎng)的期待，也是家長(zhǎng)對(duì)孩子和學(xué)校的期待！電子設(shè)備，決不能一棍子打死，這不，在我班主任工作中，微信就是一個(gè)不可或缺的幫手。（3）與新疆家長(zhǎng)的溝通更離不開微信和電話。孩子取得什么成績(jī)了、學(xué)校有什么活動(dòng)了、孩子出現(xiàn)什么問題了，都會(huì)及時(shí)與他們溝通到位。尤其是參加了內(nèi)高三史課程會(huì)議后，更加感受到了對(duì)新疆同學(xué)的關(guān)心是多么重要的一件事，又是多么有意義的一件事。，同時(shí)也少不了工作創(chuàng)新。這半年來，上述的都是常規(guī)工作的種種或延伸。我的創(chuàng)新點(diǎn)，我覺得是在手機(jī)管理方面。手機(jī)，讓人又愛又恨的高科技電子產(chǎn)品。本來我與同學(xué)就手機(jī) 管理達(dá)成了一個(gè)協(xié)議，而且剛剛見到一些效果。但可惜的是霧霾停課期間，手機(jī)成為聯(lián)系的必要手段，手機(jī)管理就談不上了。我把手機(jī)的管理工作放在寒假中，現(xiàn)在還不知具體效果。至于具體辦法和效果，開學(xué)后我再進(jìn)行總結(jié)，希望我的創(chuàng)新能夠有一定實(shí)效。還有就是，在寒假中下發(fā)了一張自我監(jiān)控表，希望起到一定效果。這兩項(xiàng)工作，看似紙上談兵，但我希望能夠從紙上走向?qū)嵺`。四、不足及努力方向、三張違紀(jì)單。這恰好說明我的工作還不夠細(xì)致，不夠深入，這也是我需要調(diào)整的地方。高二七班班主任王哲 。2016/1/26第三篇：高204班班主任工作總結(jié)高204班班主任工作計(jì)劃蔡瑋新學(xué)期已經(jīng)開始，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。在本學(xué)期我擔(dān)任高204班班主任一職。為了本學(xué)期能順利開展各項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)展開。全面配合學(xué)校工作，加快自身發(fā)展。將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強(qiáng)確立健康的自我意識(shí)，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，促使他們健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本，落實(shí)道德建設(shè)綱要，系統(tǒng)科學(xué)的開展生命教育，提升人文素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)弘揚(yáng)民族精神教育。配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。利用學(xué)校提供的各種德育資源，實(shí)現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合，行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合，以期不斷完善學(xué)生人格，實(shí)現(xiàn)主體價(jià)值的張揚(yáng)和超越。加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。① 抓好學(xué)生常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求我班學(xué)生早上按時(shí)到校；作業(yè)在進(jìn)班時(shí)上交，并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)作業(yè)上交情況統(tǒng)計(jì)；上課注重紀(jì)律要求，認(rèn)真聽講，積極提問；中午準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，做好下午的課前準(zhǔn)備工作；放學(xué)后認(rèn)真做好值日生工作。晚上放學(xué)后關(guān)燈關(guān)門。② 注重班級(jí)文化建設(shè)。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)布置班級(jí)環(huán)境，以肅靜、莊嚴(yán)為主基調(diào)；實(shí)現(xiàn)班級(jí)文化多元化，根據(jù)形勢(shì)要求，配合學(xué)校重大活動(dòng)及時(shí)更換班級(jí)文化墻。③ 完善班級(jí)管理制度。全面整頓班干部隊(duì)伍，進(jìn)行改組重建。完善班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，全面提高學(xué)生在紀(jì)律方面的自我約束力。在學(xué)習(xí)、服務(wù)、管理、紀(jì)律四方面樹立榜樣，以激勵(lì)全班同學(xué)。常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有一大批表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，用他（她）們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級(jí)中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛護(hù)，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。建立班級(jí)公約和健全班干隊(duì)伍,充分利用公約的約