返崗反思5篇(編輯修改稿)
2024-10-21 13:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 深地體會到計算機輔助教學已經(jīng)走到了我們身邊，認識到課堂上要把信息技術(shù)完美地融合到教學之中，充分發(fā)揮計算機工具性能，利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集信息、處理信息，從而提高教學質(zhì)量。作為一名信息化的教師，更是我們所追求的，時代在進步，我們也要不斷地學習，給自己補充能量，才能順應(yīng)社會。這樣看來，傳統(tǒng)的教學手段似乎就是那么單調(diào)，黑板加粉筆。由于有些學科自身的特點，沒有那么形象、生動、具體。學生起來有點枯燥無味，從而直接影響學生學習積極性。隨著計算機輔助教學進入課堂，確實給教學帶來了生機和活力，多媒體計算機把語言、聲音、圖象、文字、動畫、音樂等經(jīng)過處理后，形成一種全新的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學信息，彌補了以往課堂教學中的某些不足，對教學中重點的講解、難點的突破有很大的輔助作用。同時，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達給學生，不僅把學生的聽覺、視覺等一起調(diào)動起來，使學生成為主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識的主體，這不僅激發(fā)學生的學習動機，也提高了教學效果和課堂效率。同時，學生在教師的指導(dǎo)下，利用教師提供的資料（或自己查找信息）進行個別化和協(xié)作式相結(jié)合的自主學習，并利用信息技術(shù)完成任務(wù)。最后，師生一起進行學習評價、反饋。在整個教學過程中，學生的主體性和個別化得到較大的體現(xiàn)，這樣的教學氛圍十分有利于學生創(chuàng)新精神和問題解決能力的培養(yǎng)。教師通過現(xiàn)代教育媒體，發(fā)揮了自己的主導(dǎo)作用，以各種形式、多種手段幫助學生學習，進一步調(diào)動學生的`學習積極性?？傊?，在返崗實踐中，把所學到的應(yīng)用于實踐當中去，進一步鞏固了學習成果，也促進了自己的工作，收獲很大。在教育教學實踐中，我仍感到自己在信息技術(shù)能力方面還很不足，與教育發(fā)展的需要還有很大的差距。特別是與發(fā)達城市相比，農(nóng)村信息技術(shù)在教育方面的應(yīng)用還顯得微不足道，差距很大。這次培訓(xùn)再一次審視了我的教學，使我對今后的教學工作有了明確的方向。我也會在以后的教育教學中不斷地提高自身的素養(yǎng)，做一名愛生活，愛學習的新時代教師。返崗申請書5尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：我的產(chǎn)假即將結(jié)束，現(xiàn)在，我覺得我恢復(fù)得很好，可以繼續(xù)正常工作了。沒有必要繼續(xù)休息。我想緊急回去工作。因此，我向領(lǐng)導(dǎo)申請復(fù)工，結(jié)束休假，請領(lǐng)導(dǎo)準允為盼!此致敬禮!申請人：xxx20xx年x月x日返崗申請書6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我叫xx，三年前與單位簽訂“鼓勵干部離崗創(chuàng)業(yè)”的協(xié)議，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)，經(jīng)管理局聯(lián)席會議集體研究同意，我于20xx年四月1日正式離崗創(chuàng)業(yè)，至今協(xié)議期已滿。 因工作壓力大、飲食無規(guī)律導(dǎo)致生病住院，現(xiàn)已痊愈。在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，做好本職工作，團結(jié)同事，不斷學習與積累，完善自我，努力為單位的發(fā)展做更多貢獻。我相信我一定能做好工作，不會辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望的。感謝單位為我提供鍛煉自我的平臺，我熱愛我的工作，熱愛單位。在此我提出返崗申請，敬請領(lǐng)導(dǎo)酌情予以批準為盼!此致敬禮!申請人：xx 謹呈20xx年2月16日返崗申請書7茲由周南社區(qū)衛(wèi)生室蔣琴娟已到返聘留用年齡，本人在醫(yī)療工作隊伍已有40多年的工作經(jīng)驗，進入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作已達，熱愛社區(qū)的工作崗位，對待每一位病患做到面帶笑容，服務(wù)熱情，為社區(qū)內(nèi)患有慢性病人員和老年人提供上門服務(wù)，為慢性病人指導(dǎo)服藥、講解低脂、低鹽、低糖飲食，為產(chǎn)婦新生兒做好上門隨訪和記錄，我們社區(qū)每一位醫(yī)務(wù)人員在老百姓心中得到了一致好評。在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)室的醫(yī)務(wù)人員對出勤方面每人做到準時上班，有
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