【總結(jié)】學(xué)案3研究電場的能的性質(zhì)(一)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].變化的關(guān)系.WAB=qUAB進行有關(guān)計算.一、電場力做功的特點在任意靜電場中,電場力對電荷所做的功跟移動電荷的路徑無關(guān).二、電荷在電場中的功能關(guān)系1.電勢能:電荷在電場中具有的勢能叫做電勢能.2.電場力做正功,電勢能減少,減少的電勢能等于電場力做的功.電場力做負功,
2024-11-19 23:12
【總結(jié)】第2章電場與示波器探究電場的力的性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)二、重點、難點分析。,這是難點。初學(xué)者容易把電場強度跟電場力混同起來。三、主要教學(xué)過程[來源:學(xué)科網(wǎng)]在真空中兩點電荷的作用力跟它們的電量乘積成正比,跟它們的距離的平方成反比,作用力的方向在它們的連線上,這就是庫侖定律。
2024-11-19 06:58
【總結(jié)】歐姆定律測試一、選擇題1、在如圖所示的電路中,R2為固定電阻,R1為滑動變阻器。在變阻器的滑片向右移動的過程中,圖中的電壓表、電流表示數(shù)及它們示數(shù)的比值的變化情況是()A、電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大,比值變小B、電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小,比值變大[來源:Z,xx,m]C、電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大,
2024-11-30 07:23
【總結(jié)】第九節(jié)、帶電粒子在電場中的運動同步試題一、選擇題:1、某電場的一條電場線如圖所示,在正電荷從A點移到B點的過程中:()A、電場力對電荷做正功B、電場力對電荷不做功C、電荷克服電場力做功D、電勢能增加2、下列帶電粒子均從靜止開始在電場力作用下做加速運動,經(jīng)過相同的電勢
2024-11-15 08:32
【總結(jié)】教師用書獨具演示2.1探究電場的力的性質(zhì)●課標(biāo)要求1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,初步了解場是物質(zhì)存在的形式之一.2.理解電場強度,能根據(jù)電場強度的定義式E=Fq進行有關(guān)的計算,知道電場強度是矢量及其方向的規(guī)定.3.知道點電荷電場和勻強電場,能推導(dǎo)點電荷電場強度表達式并能在計算中運用它.4
2024-11-17 09:23
【總結(jié)】洛倫茲力的應(yīng)用同步測試題一、選擇題1.如圖1所示,在垂直于紙面向內(nèi)的勻強磁場中,垂直于磁場方向發(fā)射出兩個電子1和2,其速度分別為v1和v2.如果v2=2v1,則1和2的軌道半徑之比r1:r2及周期之比T1:T2分別為[]A.r1:r2=1:2,T1:T2=1:2B.r1:r2=
2024-12-01 09:22
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能1、知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2、知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負電荷分開.3、知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開.4、知道電荷守恒定律.5、知道什么是元電荷.(二)過程與方法1、通過對初中知識的復(fù)習(xí)使學(xué)生進一
2024-11-20 02:46
【總結(jié)】磁與人類文明課題學(xué)習(xí)[來源:學(xué)*科*網(wǎng)][來源:學(xué)科網(wǎng)]目標(biāo)[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]知識目標(biāo):1.知道磁體有吸鐵性和指向性;2.知道磁體間的相互作用規(guī)律;[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3.了解磁化現(xiàn)象。過程方法:體會運用實驗來研究、感知物理問題的方法。情感目
2024-12-09 06:27
【總結(jié)】探究洛侖茲力學(xué)案一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1.掌握洛侖茲力,掌握帶電粒子在勻強磁場中的運動規(guī)律。2.特別是勻速圓周運動的一些基本特征。3.了解速度選擇器,質(zhì)譜儀,回旋加速器等的工作原理。二、難點剖析1、洛倫茲力運動電荷在磁場中受到的磁場力叫洛倫茲力,它是安培力的微觀表現(xiàn)。計算公式的推導(dǎo):如圖所示,整個導(dǎo)線受到的磁場力
2024-11-20 02:38
【總結(jié)】現(xiàn)象問題1:為什么帶高壓電的籠內(nèi)的人安然無恙問題2:若在電場中放入導(dǎo)體,會發(fā)生什么現(xiàn)象?1、靜電平衡概念:導(dǎo)體中沒有電荷的移動的狀態(tài)。特點:(1)導(dǎo)體內(nèi)部場強處處為零,沒有電場線(疊加后的).(2)凈電荷分布在導(dǎo)體的外表面,電荷在導(dǎo)體表面的分布是不均勻的,尖端附近的電荷分布較密,附近的電場也較強。(3)對孤立的帶電
2024-11-18 00:13
【總結(jié)】物理選修3-1第七節(jié)靜電現(xiàn)象的應(yīng)用同步測試一、選擇題:,在它的球心處放一個正點荷,其電場分布是圖2中的哪一個[][來源:Zxxk.Com][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]+Q的點電荷,用Ep表示球殼外任一點的場強,則[]A.當(dāng)+Q
2024-12-01 09:30
【總結(jié)】第三節(jié)幾種常見的磁場同步試題一、選擇題:1、關(guān)于磁感線和電場線,下列說法中正確的是()A、磁感線是閉合曲線,而靜電場線不是閉合曲線B、磁感線和電場線都是一些互相平行的曲線C、磁感線起始于N極,終止于S極;電場線起始于正電荷,終止于負電荷D、磁感線和電場線都只能分別表示磁場和電場的方向2、關(guān)于磁感應(yīng)強度和磁感線,下列說法中
2024-11-15 21:05
【總結(jié)】2、4電容器電容同步測試一、選擇題1.關(guān)于電容的說法中正確的是()A.由C=Q/U可知.電容器的電容與它的帶電量、兩板間電壓有關(guān).B.電容器帶電量多,說明它容納電荷的本領(lǐng)大.C.由Q=CU可知,當(dāng)U增大時.Q可以無限增大.D.兩個相互靠近彼此絕緣的人,雖然不帶電,但它們之間有電容.
2024-11-15 04:37
【總結(jié)】高二物理小測1、下列做法中,能使兩個點電荷間的庫侖力的大小變?yōu)樵瓉淼囊话氲氖牵ǎ〢、不改變電荷間的距離,使每個電荷的電量都變?yōu)樵瓉淼囊话隑、不改變電荷的帶電量,使電荷間的距離變?yōu)樵瓉淼膬杀禖、使一個點電荷的帶電量加倍,同時使兩電荷間的距離加倍D、使兩個電荷的帶電量和兩電荷間的距離都增大到原來的兩倍2、如圖所示,將帶電粒子從電場
2024-11-30 06:40
【總結(jié)】第五節(jié)電功率【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、電功:W=Uq,U為電場中兩點間電勢差,在電路中即為導(dǎo)體兩端電壓,q為電量,電路中為流過導(dǎo)體截面電量。:電流做的功簡稱電功。導(dǎo)體兩端加上電壓,導(dǎo)體內(nèi)建立電場,在電場力作用下自由電子定向移動,形成電流,電場力做功,又說成電流做功。W=UIt,電流在一段電路上所做的功,跟這段電路兩端電壓、電路中的電流
2024-12-01 09:20