【文章內容簡介】 第三屆江蘇省大學生龍獅精英賽“舞龍全能”銀獎、第三屆江蘇省大學生龍獅精英賽 “競技舞龍競速舞龍”和“競技舞龍自選套路”第五名、參加第五屆鑒真國際半程馬拉松和揚州市第九屆全民健身節(jié)開幕式舞龍表演、新生文藝演出和學院第四屆田徑運動會開幕式被評為“優(yōu)秀演員”、于2010年參加黨校學習和發(fā)展對象培訓班學習并結業(yè)。嚴格要求自己，遵守學院的各項規(guī)章制度，學習認真刻苦，自覺性強，成績優(yōu)秀，積極參加各項活動，在思想、學習、生活等方面都取得了較大的進展，受到同學們和老師的一致的好評！在思想上以科學的理論武裝頭腦，樹立全心全意為人民服務的宗旨。思想政治素質過硬，思想端正，思想覺悟水平較高，在共青團員起到帶頭和模范作用。進入大學后，特別注意思想政治素質的提高，以馬克思主義武裝頭腦，并且在大學一年級就向黨組織遞交了入黨申請書，定期上交思想匯報。認真學習黨的章程，自覺以黨員標準嚴格要求自己，有良好道德修養(yǎng)，堅定政治方向，積極要求進步，2010年4月參加黨校學習并順利結業(yè)，在2010年10月參加了學院“第六期發(fā)展對象”的培訓并順利結業(yè)。在學習上認真刻苦，不斷完善自身知識結構，提高自身的綜合能力，能夠做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀成績，入校以來每次考試成績都名列班級前茅，曾榮獲學院的“一等獎學金”三次，被評為學院“三好學生”一次，榮獲“國家勵志獎學金”一次，曾在軍訓中被評為“優(yōu)秀學員”。在班級工作中，積極配合班主任和輔導員工作，在校學習期間始終堅持一句格言“不放棄，努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取是職責”。在生活上艱苦樸素、樂于助人，積極與同學融洽相處，平易近人。無論在班里，還是在整個系人際關系普遍較好，崇尚質樸的生活，具有良好的生活習慣和正派的作風，具有良好的道德品質和吃苦耐勞的精神。在工作上勤懇工作、服務于同學，不斷提高自身綜合素質。剛進校時就加入了學院的舞龍隊，經過在舞龍隊一年的學習和鍛煉，在舞龍和學習方面都取得了優(yōu)異的成績，受到學院領導、教練以及隊員的一致好評，在大二的時候被推選為舞龍協會會長。在舞龍隊不僅學會了舞龍的技巧、掌握舞龍的基本套路、更是鍛煉了毅力和吃苦耐勞的精神，以及團隊合作能力。在2010年10月10日的江蘇省第三屆龍獅精英賽中被選為主力參加了比賽，并在比賽中代表學院榮獲了“江蘇省第三屆大學生龍獅精英賽全能銀獎”。在擔任舞龍協會會長期間，為了學院舞龍隊更好的發(fā)展，勤懇踏實、積極做好自身的本職工作，認真協助教練制定合理的訓練計劃；協助教練搞好舞龍隊工作的同時，密切配合學院、系組織的各項活動，按學院、系的要求，做到提前準備充分，努力訓練。在2010年4月26日參加第五屆揚州鑒真國際半程馬拉松賽暨2010全國半程馬拉松錦標賽開幕式舞龍表演、在2010年5月5日參加江蘇省全民健身環(huán)行——揚州市第九屆全民健身節(jié)萬人健身演示舞龍表演，在2010年迎新生晚會和學院第四屆運動會上表演，積極參加團委、系組織的各項活動，帶領的舞龍隊受到了市領導、學院領導、系領導、老師和同學們的一致好評。在個人實踐上理論與實踐相結合、體驗生活、鍛煉自己。注重理論與實踐相結合的人，在2010年參加了系組織的“雙東歷史”社會實踐，之后去工廠參加社會實踐，邊實踐邊提高，用實踐經驗提高自己，用實踐成果減輕家庭負擔?！奥仿湫捱h兮、吾將上下而求索”。在未來的生活中，仍將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！省級三好學生孫甜甜個人事跡孫甜甜，女，漢族，共青團員，1989年出生于江蘇省徐州市，揚州工業(yè)職業(yè)技術學院基礎部學生社團聯合會副主席，工作積極，勤奮好學，自入學以來，嚴格要求自己，表現突出，各方面都有很大進步，并得到老師和同學的好評。作為一名共青團員，堅持中國共產黨的領導，不斷向黨組織靠近，通過努力，參加了系第四期入黨積極分子培訓班，獲得結業(yè)證書，并成功推優(yōu)，參加院發(fā)展對象培訓班，也順利結業(yè)，獲發(fā)展對象結業(yè)證書，時刻為入黨做好了準備。其次我還獲得了“優(yōu)秀團干”的稱號。作為一名學生，學習是我們的首要任務。面對就業(yè)的競爭壓力，知識是我們所必須的，因此我時刻提醒自己要學好文化知識，始終堅持著“永不放棄”的理念，認真學習專業(yè)知識，刻苦學習，我每天堅持上早晚自習，嚴于律己，抓緊時間學習，通過努力,我在學習上也取得了一定成績,在專業(yè)成績優(yōu)異的同時成功通過計算機一級,普通話二乙，并三次獲得二等獎學金，成績并不滿足于現實，每一次的進步都作為一種動力，促使我向更高的目標奮進。作為一名班干部，更應該為同學做好榜樣，也為踏入社會打下基礎。作為班級的團支書，我有較強的組織能力和協調能力。始終保持認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，一切從實際出發(fā)，聽取大家的意見，避免主管辦事，在工作中講求實效，認真負責，充分起到帶頭作用。在學習和生活中能夠時刻關注班級同學的近期動態(tài)，主動幫助有困難的同學，認真解決同學之間的矛盾。真誠聽從同學的心聲，吸取同學的有點，摒棄工作中的一些缺點，全面完善自己，以身作則，讓同學們能夠感受到班級的溫暖，能夠將班級真正的形成一個大集體。在認真做好本職工作的同時，積極配合老師和班長搞好班級班風的建設，營造良好的學習氛圍，帶領班級同學不斷前進，打造一個優(yōu)秀的班集體。同時協助班委會組織了各種班級活動，促進了班級同學之間的友誼與團結，也在學習之余豐富了班級同學的課余生活，使之勞逸結合。如班級成功舉辦班級聚餐活動，為本班舞龍得獎同學搞慶典，“迎元旦，慶圣誕”晚會，“慶元旦”觀看勵志電影，各類主題班會活動，從中我也學到了許多知識及做人的道理，每次活動結束，都能夠認真的總結一些經驗及教訓，為更好的管理好班級工作打下良好的基礎。在平常的學習與生活中，我能夠尊敬師長，經常和老師談心，與同學及室友很好的相處。在宿舍里團結友善，使我們的宿舍成為了我們第二個“家”。由于我們的團結，我們的宿舍多次被評為“衛(wèi)生示范”宿舍，在系舉辦的美化大賽中，我門宿舍也被評為美化大賽二等獎。其次，我們宿舍還被評為文明宿舍。在學習之余，為了豐富課余生活，我加入了學生社團聯合會，鍛煉自己的能力，提高自己的能力。自從進入社聯，我始終認真的完成每一項工作，任勞任怨，從無怨言，雖然有時也會有點累，但感覺很充實。成功舉辦了兩次大型晚會，得到老師和同學的好評，也給自己增加了前進的自信。同時我也獲得了“社團積極分子”“社團先進個人”的稱號。經過一年的不斷努力，我現在擔任了社聯副主席一職，認真完成本職工作的同時，帶領下一屆認真完成工作。暑假時參加了院暑期干部培訓，并獲得暑期干部培訓結業(yè)證書。擔任社聯副主席，能夠很好的處理社聯與社團的關系，管理好社聯的內部工作，打造更好的校園文化，為豐富學生的課余生活做了很好的準備。無論過去有過多少曲折和艱辛,無論擁有過多少星輝和花朵，那都已經成為了昨天，未來的路還需要自己一步一個腳印的走，在今后的日子里，我會珍惜擁有的一切，用我的努力、執(zhí)著、自信、真誠踏實地走好每一天，做好每一件事。以更加飽滿的熱情投身于學習生活中，為大學留下美好的回憶。我相信經過我的努力，屬于我的明天會更加美好！省級三好學生李茹個人事跡材料李茹，0901精細化工班學生，擔任我班副班長兼文娛委員。出生于河北省石家莊，生于1990年4月，是一名共青團員，現接受黨的考驗處于發(fā)展對象時期。我從小就有自己的一個夢想，而且也正是它一直給予自己動力。從遠離家鄉(xiāng)即將進入大學這樣一個新環(huán)境那一刻，我就暗下決心要不斷提高自己，學習更多的知識，做一個有思想、有知識、有素質的當代大學生。下面介紹一下我的個人事跡，同時也是我對進入大學以來的一個自我總結。做一個思想、有想法的人。不管是在我們學院黨課培訓中還是全國總控工培訓中以及參加的各類活動，我發(fā)現作為一個優(yōu)秀的人，他們的共同點是：很有思想，有想法；有能力；有一種持之以恒定精神。有一個真實的事跡：英國人對全世界的人做了一個千年名人的評選活動，經過兩次評選，一個是通過媒體，一個是在劍橋大學的評選活動。通過這兩次的評選活動結果并不是什么偉大的科學家之類的名人，結果是馬克思。這說明什么呢？很顯然，馬克思對人類社會的貢獻、作用及影響是無法言語的。我一貫認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及“三個代表”重要思想，不斷強化自身素質建設。在大學中我積極參加黨課教育，始終熱愛我們社會主義祖國，關心國事，關注身邊小事，積極團結、配合支部書記開展工作，為班級獻策。我認為一個人無論做什么工作都要做好，不是為任何一個人，而是為自己。所以我常以身作則，把握自己的工作，而不是讓工作把握我自己，積極發(fā)言表達自己想法及看法，并接受老師同學的批評指正，和大家交流，共同進步。學有所思，學有所得，學有所成。在學習中，自從進入大學以來，我的學習成績一直名列班級前茅，屢次拿到獎學金，并曾經獲得過特等獎學金和國家勵志獎學金，被評為“三好學生”、“優(yōu)秀團干部”、“學習之星”等榮譽稱號。在學習的過程中，我珍惜每一次上課的機會，珍惜每一次老師提出的討論，積極完成老師布置的各項作業(yè)和論文，并且全力做到優(yōu)秀。課余時間有同學找我?guī)兔o導，我也會很高興地接受。在平日里還努力攝取各方面的知識，以增長見識，拓寬眼界，放寬胸懷，并且自覺將所學到的知識應用到實踐中來。力爭做到學有所思，學有所得，學有所成。此外，還積極參加院系組織的各種學生活動，如在我院、系舉辦的全國化工大賽、演講比賽、唱歌比賽、拔河比賽、相聲小品大賽等等當中，都取得了一定的成績，從而很好的鍛煉了自己。但這所有的成績總是代表著過去，它只能作為生活的經驗被加以揣摩和珍藏，我清楚地知道自己并不能停留在過去的榮耀中，我還有很長的路要走。作為一個即將邁向社會去建設我們偉大祖國的當代大學生，還有很多很多需要去琢磨和學習，這就意味著我要更加的努力，爭取取得更大的進步，為自己的人生積累更多的經驗財富。工作中愛拼才會贏。成功的人不是贏在起點，而是贏在轉折點；三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。其實在工作中（不管是班級工作還是兼職）我每遇到挫折的時候，就會想起這句話，以此來激勵自己。我覺得作為一名大學生我們應該從基層開始不能好高騖遠，從點滴做起。在班級里，我作為一名班干，積極組織同學并起先鋒作用，積極踴躍參加班級活動以此來帶動大家的氣氛。同樣，我也會經常詢問同學們自己在班級工作中的不足，以求完善改正，做好自己的本職工作。從進入大學以來，我一直擔任各課程的課代表，幫助老師完成一些力所能及的事，為大家收發(fā)作業(yè)本，及時督促同學們的作業(yè)，并輔導他們完成。在上個學期中，曾和岳金芳老師一起實踐團隊項目：揚州工業(yè)職業(yè)技術學院大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目——大米加工業(yè)廢棄稻殼的低碳利用研究與探索，我們大家團結合作，最后通過省級評估。熱愛生活，主宰命運。我是一個性格比較外向的女生，喜歡參加各種志愿工作，在日常生活中喜歡和老師和同學們在一起談心交流，見人主動向前打招呼。對待生活的態(tài)度，我始終保持著樂觀積極的態(tài)度看法，相信自己，我能行。我出生于農村，家里條件并不富裕，所以在生活中省吃儉用，課余時間經常外出兼職，想著為父母、為家里的負擔付出一點點微薄之力。常常想父母辛苦掙來的血汗錢都是為了自己，自己掙點零花錢我的心里也會比較舒服一些。從大一到現在的課余時間，我一直在我們學院的湖畔餐廳一樓的“珍珠波波”賣奶茶，放小長假外出兼職。在周末，我會選擇去圖書館的報刊閱覽室或圖書室去翻閱各類書籍。當然，感覺累的時候我會和同學一起去暢游我們美麗的月光之城——揚州。在校時，我與同學們和睦相處，即使與同學發(fā)生矛盾，也能以心平氣和的方式解決。同學有困難時，我盡自己所能及的安慰和幫助。對于別人的求助，我也會高興而積極地去完成，就像辦自己的事情一樣盡心。在生活中，我會嚴格要求自己，努力培養(yǎng)良好的生活習慣，堅決與不良的行為和作風作斗爭，盡管有時會遇到別人的言語，但依舊堅持做，因為我相信每個人的努力都會使我們的生活更美好。說真的，自融入我的大學生活后，作為一名班干并積極參加學院、系以及校外的各項競賽活動。將近兩年以來，和各位有經驗的老師接觸和五湖四海的同學交流，深感自身有了很大的提高，不管是學習、生活、還是處事說話，自我感覺綜合素質方面有了很大的改進。踏入大學校門以后，我真的成長了很多。我深有體會何為一名合格的當代大學生。作為一名班干和共青團員，我感到十分榮幸。我體會到做人要有責任感，要有思想有頭腦。同時也要有雷鋒精神，樂于幫助他人，學會愛別人。在我的不斷努力下，曾獲得“優(yōu)秀團干”、“三好學生”“國家勵志獎學金”“學習之星”等等一些榮譽。但一個人總是在不斷的成長與學習，不能局限于當前，輝煌只代表過去，我們要看的更加長遠。我相信：當我們把夢想付諸實踐時，無論最終成敗與否，我們都會在鍛煉中成長。省級三好學生李秋艷個人事跡李艷秋，女，1990年3月出生，共青團員，擔任揚州工業(yè)職業(yè)技術學院基礎部0901應用英語班學習委員和院廣播站播音員。2009年9月，她考入揚州工業(yè)職業(yè)技術學院應用英語專業(yè)，隨后進入院廣播站。在學習和工作各方面表現突出，自入學以來，在全國化學檢驗工大賽中被評為“優(yōu)秀志愿者”，先后獲得國家勵志獎學金、江蘇省實用英語口語大賽優(yōu)勝獎、兩次院一等獎學金、院三好學 生、院優(yōu)秀共青團員、院優(yōu)秀播音員等稱號，并一次性通過大學英語六級。在思想上，她把加入中國共產黨這個時代最神圣的組織作為自己的人生追求。進入大學后，時刻認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹黨十七大會議重要精神，認真學習黨的路線、方針、政策，努力實踐“三個代表”重要思想，不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)，不斷地改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，堅定了建設中國特色社會主義的政治信念。她始終保持著一顆不斷進取的心，處處做出表率，勇于奉獻，時時刻刻嚴格要求自己。在思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致，以實際行動為建設社會主義和諧社會貢獻自己的一份力量。在工作上，勤懇扎實、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。她作為班級里學習委員，集體意識強，學習成績優(yōu)秀，起到了很好的模范帶頭作用，是老師和同學們之間溝通的紐帶。每個月的團日活動，與班級團支書，組織委員，都會在活動前精心準備，寫好策劃書，并且力求形式各異，豐富多彩，既能夠調動同學們的積極性又能達到活動的目地。在每個活動結束后又對其進行總結，讓部分同學對活動提出一些看法和建議，找出不足并力求改進