【文章內(nèi)容簡介】 為合格，59分以下為不合格。2教研員、電教員及破格申報人員的評審按現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。2本細(xì)則解釋權(quán)在淮南市中學(xué)教師中級職務(wù)評審委員會、淮南市小學(xué)教師高級職務(wù)評審委員會。2本細(xì)則自2006年起試行。第三篇：孝南區(qū)中小學(xué)教師高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報評選實施細(xì)則孝南區(qū)祝站鎮(zhèn)中、小學(xué)教師高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報評選實施細(xì)則（試行）為了推進教育事業(yè)的改革與發(fā)展,客觀公正地評價中、小學(xué)教師的能力和水平，最大限度地調(diào)動廣大教師的工作積極性,使孝南區(qū)教師職務(wù)申報、評選工作更加科學(xué)化、規(guī)范化，本著公正、公平、公開的原則，根據(jù)湖北省中、小學(xué)教師高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件（鄂職改辦[2000]196號）和《孝南區(qū)中小學(xué)教師高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報評選實施細(xì)則》孝南教字[2010]21號，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，特制定本評選實施細(xì)則。一、基本條件（35分）申報參評者須持有相應(yīng)的計算機合格證（年滿50歲及以上免試，以身份證為準(zhǔn)）、普通話(1954年1月1日前出生者免試)等級證、水平能力測試合格證、繼續(xù)教育證、教師資格證、聘書、任職資格證，缺其任何一項者不能申報參評。學(xué)歷證書（7分）（1）任教學(xué)段起始合格學(xué)歷計7分(高中本科、初中?？啤⑿W(xué)中專為合格學(xué)歷)，職后取得合格學(xué)歷且到達任職年限計7分。屬學(xué)歷破格的此項不計分。教齡（18分）現(xiàn)學(xué)段（含原高學(xué)段）（含軍齡）；，非教齡的工齡和脫產(chǎn)進修的工齡，教齡計算到當(dāng)年12月31日止，累計不超過18分。任職年限（10分）申報中學(xué)高級教師和小學(xué)高級教師職務(wù)，從事現(xiàn)任教師職務(wù)滿五年者計8分, 申報中學(xué)一級教師職務(wù)，從事現(xiàn)任教師職務(wù)滿四年者計8分。，累計加分不超過2分。二、工作能力（25分）“四優(yōu)”競賽(10分)任現(xiàn)職期間，“優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教案”等,榮獲國家、省、市、區(qū)一等獎,分別計3分、2分、1分。其中“優(yōu)質(zhì)課”，優(yōu)秀獎在同級別中折半計算。同一課題只取最高等次，每一項目不高于6分(如優(yōu)秀論文獎累計最高6分),各項累計不超過10分。獲獎證書必須是由教育行政、教育科研部門頒發(fā)的(非教育部門組織的論文專集,不計分)。班主任及行管工作（6分）（1）任現(xiàn)職期間，擔(dān)任班主任工作每滿一年計1分；最多計5分。（2）擔(dān)任書記、校長職務(wù)工作兩年以上計5分，不足兩年計4分；擔(dān)任副校級職務(wù)兩年以上計3分，不足兩年計2分；擔(dān)任學(xué)校中層正職兩年以上且長期擔(dān)任主科教學(xué)工作者計2分，不足兩年計1分；擔(dān)任學(xué)校中層副職兩年以上且長期擔(dān)任主科教學(xué)工作者計1分。近兩年內(nèi)屬一票否決的學(xué)校，此項第一責(zé)任人不計分。以上兩項累計計分不超過6分。發(fā)表報道文章（4分）在國家、省、市公開發(fā)行的報刊雜志上發(fā)表有關(guān)教育教學(xué)工作的報道文章，分別計4分、3分和2分。發(fā)表的論文(專著),必須是教育行政、教育科研部門組織征集的,或者是公開發(fā)行的刊物(有國家出版行政管理部門的出版許可證，在中國期刊網(wǎng)和中國新聞出版總署網(wǎng)上查詢?yōu)闇?zhǔn))刊登，合作的論文(專著)從第二作者起降低一個檔次評分。此項累計分不超過4分。教育科研(5分)（1）獨立承擔(dān)國、省、市、區(qū)課題研究有結(jié)題報告的，分別計3分、2分、1分；集體承擔(dān)題研究有結(jié)題報告的折半計分。（2）承擔(dān)的課題成果在國家、省、市、區(qū)內(nèi)推廣應(yīng)用的分別計2分、1分、。三、工作業(yè)績（20分）任期工作目標(biāo)管理（10分）各學(xué)校教師職務(wù)評選考核領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)教師近五年以來工作目標(biāo)責(zé)任落實情況（06年、07年、08年、09年、10年）,按優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四類分別計10分、8分、5分和0分（人社局考核）。課程改革（2分）：承擔(dān)區(qū)級課改示范課、研究專題或區(qū)級課改教師培訓(xùn)任務(wù)的計2分。區(qū)級課改研究專題以個人申請,教育局核定為準(zhǔn)。教學(xué)輔導(dǎo)（）：教師在教育行政主管部門主辦的各類競賽活動中，其輔導(dǎo)的學(xué)生獲國家、省、市、,不重復(fù)累計計分,。獲獎證書須教育行政、教科研部門頒發(fā)。先進榮譽（）任現(xiàn)職期間:（1）；市師德標(biāo)兵計3分；。（2）、省級骨干教師、市名師計3分；市級骨干教師、區(qū)拔尖人才計2分；區(qū)級骨干教師、。（3）先進個人表彰：獲國家級、市級計3分，區(qū)級計2分，以上表彰專指各級黨委、政府或教育主管部門。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、。同級教育行政部門和人事部門聯(lián)合表彰的視為同一級別。以上各項取最高級別,不重復(fù)交叉、累計計分。四、民主評議（20分）對每個參評對象，根據(jù)德、能、勤、績等方面實行綜合民主評議，按優(yōu)、良、中、差四個等級分別計20分、15分、10分和0分，最終的平均分為該項的得分。五、近兩年有下列情況之一者，取消其評選資格：離崗半年以上者；受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分，懲戒期未滿者；考核有一次不稱職或有兩次基本稱職者；偽造學(xué)歷、資歷，在申報中弄虛作假或剽竊他人成果者；教師工作目標(biāo)考核不合格者。六、申報評選程序(一)宣傳發(fā)動。組織教師學(xué)習(xí)《孝南區(qū)祝站鎮(zhèn)中小學(xué)教師高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報評選實施細(xì)則》并予以公示。(二)個人申報。組織具備文件規(guī)定條件的教師申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)。(三)學(xué)校審核。成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)業(yè)務(wù)骨干、教職工代表等人員組成的學(xué)?；?qū)W區(qū)評選考核領(lǐng)導(dǎo)小組并予以公示。申報教師所在學(xué)校收到個人申報材料后，應(yīng)組織專班進行認(rèn)真審核把關(guān)，對個人的基本情況、材料、證件的真實性進行審查，并形成書面審核意見。對不符合申報條件和材料不實的，不予受理。(四)公示材料。學(xué)校對受理和初步確認(rèn)的申報材料，按規(guī)定在本校公示3天。公示的內(nèi)容：包括本人申報的職稱，個人基本情況，反映專業(yè)理論水平、工作能力、業(yè)績與成果的主要材料。公示專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審指標(biāo)。(五)考核推薦?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組對公示通過人員的思想品德、知識水平、工作能力，工作業(yè)績集中進行審查、量化考核和評議?？己私M在評議的基礎(chǔ)上，分類排隊，按照“擇優(yōu)推薦”的原則，從符合申報條件的教師中篩選確定上報人選。并予以公示。(六)復(fù)核上報?？己诵〗M對已確定上報人員的學(xué)歷、資歷條件、證件、業(yè)績成果等材料進行嚴(yán)格的審核。根據(jù)教育局下達到各學(xué)區(qū)、各學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審的指標(biāo)數(shù)，將獲得評審資格的教師名單及材料上報區(qū)教育局。七、職稱評選領(lǐng)導(dǎo)小組組長：盛文俊成員：學(xué)區(qū)工作人員，各校校園長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)中學(xué)高級職稱評選工作專班和中級職稱評選領(lǐng)導(dǎo)工作專班。中學(xué)高級職稱評選工作專班成員：魏鍇如陳澤平魏仁才程桂田陳德清羅有志朱小平中級職稱評選工作專班成員：余國輝祝道德田建平池群安李繼紅劉公艮程保國魏延安明慧二O一一年六月二十八日第四篇：湖北省黨校教師高、中級專業(yè) 技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件湖北省黨校教師高、中級專業(yè) 技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件鄂職改辦[2000]169號文第一條 為了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展對專業(yè)技術(shù)人員隊伍建設(shè)的要求，客觀公正地評價黨校教研人員的能力和水平，使專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，促進