【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，以如臨深淵的心態(tài)，切實(shí)抓好安全工作。．．．．C．他創(chuàng)作的兩部小說雖然題材不同，發(fā)表的時(shí)間不同，但異曲同工，在評(píng)論界引起了很大．．．．反響。D．《中國(guó)好聲音》一反有些選秀節(jié)目“泛娛樂化”的特點(diǎn)，以“好聲音”為唯一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，帶給觀眾樸實(shí)無華的感動(dòng)，贏得了溢美之詞。．．．．解析 A．胸?zé)o城府：指為人坦率真誠(chéng)，不用心機(jī)。此句褒義詞誤用為貶義詞，應(yīng)改為“胸?zé)o大志”或“胸?zé)o點(diǎn)墨”。：比喻不同人的辭章具有同樣高的造詣。主語應(yīng)該指不同的人，而不能是一個(gè)人。D.“溢美之詞”意思是“過分夸贊的話語”，多貶義。此句褒貶失當(dāng)。答案 B 5．下列各句，沒有語病的一項(xiàng)是()A．一種令人悵然以至走入恐懼的想象，像霧靄一般不可避免地緩緩升起，模糊了我們的來路和去處，令人不得不斷然打住思緒。B．對(duì)于我們的父母，永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。無論他們有多少兒女，都是獨(dú)特的一個(gè)。C．我的設(shè)想像珍珠一般散落在海灘上，等待著我把它用金線串起。D．對(duì)于我的工作我的事業(yè)，是不可或缺的主宰。解析 B、D兩項(xiàng)均是主語殘缺，C項(xiàng)雖是課文中的原句，但是個(gè)病句，屬語序不當(dāng)，“把它”應(yīng)放在“用金線”后面。答案 A 6．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()中國(guó)傳統(tǒng)文化中有一種強(qiáng)烈的生態(tài)意識(shí)。中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)是“生”的哲學(xué)。中國(guó)古代思想家認(rèn)為，“生”就是“仁”，“生”就是“善”。中國(guó)古代思想家又認(rèn)為，________，________，________，________。________，________。①這種意象世界就是我們今天所說的“生態(tài)美”②在中國(guó)古代文學(xué)藝術(shù)的很多作品中，都創(chuàng)造了“人與萬物一體”的意象世界 ③大自然是一個(gè)生命世界，天地萬物都包含有活潑潑的生命、生意 ④人們?cè)谶@種觀賞中，體驗(yàn)到人與萬物一體的境界 ⑤這種生命、生意是最值得觀賞的 ⑥從而得到極大的精神愉悅A．③⑤②①④⑥ B．②④③⑤①⑥ C．⑤③④①⑥② D．③⑤④⑥②①解析 對(duì)自然本體的認(rèn)識(shí)→對(duì)人與自然關(guān)系的認(rèn)識(shí)→這種認(rèn)識(shí)、思想在文學(xué)藝術(shù)上的影響。答案 D二、閱讀理解閱讀下文，完成7～9題。握緊你的右手 畢淑敏常常見女孩鄭重地平伸著自己的雙手，仿佛托舉著一條透明的哈達(dá)?？词窒嗟娜吮阏f：男左女右。女孩把左手背在身后，把右手手掌對(duì)準(zhǔn)湛藍(lán)的天。常常想：世上可真有命運(yùn)這種東西？它是物質(zhì)還是精神？難道說我們的一生都早早地被一種符咒規(guī)定，誰都無力更改？我們的手難道真是激光唱盤，所有的禍福都像音符微縮其中？ 當(dāng)我沮喪的時(shí)候，當(dāng)我彷徨的時(shí)候，當(dāng)我孤獨(dú)寂寞悲涼的時(shí)候，我曾格外地相信命運(yùn)，相信命運(yùn)的不公平。當(dāng)我快樂的時(shí)候，當(dāng)我幸福的時(shí)候，當(dāng)我成功優(yōu)越欣喜的時(shí)候，我格外地相信自己，相信只有耕耘才有收成。漸漸地，我終于發(fā)現(xiàn)命運(yùn)是我怯懦時(shí)的盾牌：當(dāng)我叫嚷命運(yùn)不公最響的時(shí)候，正是我預(yù)備逃遁的前奏。命運(yùn)像一只筐，我把自己對(duì)自己的姑息、原諒以及所有的延宕都一股腦兒地塞進(jìn)去，然后蒙一塊宿命的輕紗。我背著它慢慢地向前走，心中有一份心安理得的坦然。有時(shí)候也詫異自己的手。手心葉脈般的紋路還是那樣瑣細(xì)，但這只手做過的事情，卻已有了幾番變遷。在喜馬拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山三山交會(huì)的高原上，我當(dāng)過衛(wèi)生員；在機(jī)器轟鳴銅水飛濺的重工業(yè)廠區(qū)里，我做過主治醫(yī)師；今天，當(dāng)我用我的筆寫我對(duì)這個(gè)世界的想法時(shí)，我覺得是用我的手把我的心制成薄薄的切片，置于真和善的天平之上……高原呼嘯的風(fēng)雪，卷走了我一生中最好的年華，并以濃重的陰影，傾瀉于行程中的每一處驛站。歲月送給我苦難，也隨贈(zèng)我清醒與冷靜。我如今對(duì)命運(yùn)的看法，恰恰與少年時(shí)相反。當(dāng)我快樂當(dāng)我幸福當(dāng)我成功當(dāng)我優(yōu)越當(dāng)我欣喜的時(shí)候，當(dāng)一切美好輝煌的時(shí)候，我要提醒我自己這是命運(yùn)的光環(huán)籠罩了我。在這個(gè)光環(huán)里，居住著機(jī)遇，居住著偶然性，居住著所有幫助過我的人。而當(dāng)我遇到挫折和悲哀的時(shí)候，我便鎮(zhèn)靜地走出那個(gè)怨天尤人的我，像孫悟空的分身術(shù)一樣，跳起來，站在云頭上，注視著那個(gè)不幸的人，于是我清楚地看到了她的軟弱，她的怯懦，她的虛榮以及她的愚昧……年近不惑，我對(duì)命運(yùn)已心平氣和。小時(shí)候是個(gè)女孩，大起來成為女人，總覺得做個(gè)女人要比男人難，大約以后成了老婆婆，也要比老爺爺累。生活中就像沒有無緣無故的愛一樣，也沒有無緣無故的幸運(yùn)。對(duì)于女人，無端的幸福往往更像一場(chǎng)陰謀一個(gè)陷阱的開始。我不相信命運(yùn)，我只相信我的手。因?yàn)樗粚儆谮ぺぶ腥魏挝粗牧α?，而只屬于我的心。我可以支配它，去干我想干的任何一件事情。我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。藍(lán)天下的女孩，在你纖細(xì)的右手里，有一粒金蘋果的種子。所有的人都看不見它，唯有你清楚地知道它將你的心炙得發(fā)疼。那是你的夢(mèng)想，你的期望！女孩，握緊你的右手，千萬別讓它飛走！相信自己的手，相信它會(huì)在你的手里，長(zhǎng)成一顆會(huì)唱歌的金蘋果樹。(選自《素面朝天》)7．談?wù)勀銓?duì)“女孩，握緊你的右手”的理解。答：__________________________________________________ 解析 此題考查對(duì)作者觀點(diǎn)態(tài)度的把握，注意對(duì)中心句的篩選。答案 “女孩”在這里是青年的化身，泛指所有的年輕人。作者告誡藍(lán)天下的青年朋友，將自己的前途和命運(yùn)掌握在自己的手中，相信自己，去創(chuàng)造輝煌的人生。8．“漸漸地，我終于發(fā)現(xiàn)命運(yùn)是我怯懦時(shí)的盾牌”，這個(gè)“盾牌”起什么作用？ 答：__________________________________________________ 解析 此題考查對(duì)文中重要詞語的理解。答案 自我安慰；成功地將失敗的沮喪化為自憐的傷感，將傷感化為自我原諒的坦然。9．“生活中就像沒有無緣無故的愛一樣，也沒有無緣無故的幸運(yùn)?！边@是個(gè)什么推理？說的是什么道理？答：__________________________________________________ 解析 此題考查對(duì)文中重要句子的理解。答案 類比；幸運(yùn)是人用雙手創(chuàng)造的，不是從天而降的，你對(duì)她付出，她才對(duì)你“笑”。10．這篇散文的構(gòu)思有何特色？答：________