【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 少云：______________________閏 土：______________________桑 娜：______________________(3)認(rèn)真閱讀短文，并按要求回答后面的問題。我愛綠葉 瑰麗芬芳的花朵，使人一見就產(chǎn)生愛慕之心。古今中外有多少詩人贊美過它的艷麗，有多少畫家描繪過它的豐姿。可是，你想過沒有，如果花朵沒有綠葉襯托，能有這樣美麗嗎？又有哪一朵美麗的花朵能離開綠葉呢？ 大自然的色彩是多么豐富：潔白的雪花，碧綠的湖水，金黃的麥浪。然而我最喜歡的還是那平凡的綠葉。綠葉通過光合作用，能吸收二氧化碳，釋放氧氣，以保持空氣的清新。綠葉具有很強(qiáng)的生命力。綠葉是平凡的，但它的精神是偉大的。我愛綠葉，更愛具有綠葉精神的人。在四化建設(shè)中，有無數(shù)無名英雄，他們雖然貌不出眾，語不驚人， 勤懇懇默默無聞地工作著。在四化建設(shè)中，他們?yōu)樽鎳姆睒s富強(qiáng)貢獻(xiàn)著自己的一切，所以我愛綠葉，更愛綠葉似的四化建設(shè)中的無名英雄。①在短文中找出兩組意思相反的詞。反義詞：（）—（）（）—（）②用“‖”線把短文分成三段（在原文上畫出）。③文章的第____自然段是過渡段。④用“____”線畫出短文的中心句：⑤“雖然??但是??”這組關(guān)聯(lián)詞是表示________關(guān)系的，并用它寫一句話：造句：__________________________________________________________________________________⑥具有綠葉精神的人是怎樣的人？__________________________________________六、作文。(30分)要求：生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤??請(qǐng)你任選一件寫下來。注意：(1)自己命題。(2)要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。 第三篇：第二學(xué)期六年級(jí)的語文期末試卷一、看拼音寫詞語。(5分)piāo? y236。?? zh224。n? l225。n??? y249。n c225。ng??? n232。i h225。n??? ju224。n li224。n二、用“??? ”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。(2分)綻 放(d236。ng? zh224。n)收 斂(liǎn? niǎn)稟 報(bào)(bǐng? bǐn)? 瘦 削(xuē? xiāo)三、按要求寫詞語。(6分)如夢(mèng)初醒含“笑”字的成語鶴立雞群(兩種動(dòng)物)反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語四、在()里填上合適的成語。(3分)大雨如注，江水暴漲，長(zhǎng)江大堤多處告急。抗洪隊(duì)伍奮勇投入抗洪一線，面對(duì)(?)的洪水，軍民攜手，嚴(yán)防死守，(?)，終于保住了長(zhǎng)江大堤。這是一場(chǎng)多么(??)的決戰(zhàn)啊!五、在()里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(4分)王江()能虛心聽取別人的意見，()立即會(huì)改掉自己的不良習(xí)慣。王江()能虛心聽取別人的意見，()改正的決心并不大。()王江能虛心聽取別人的意見，()大家樂意及時(shí)指出他的缺點(diǎn)。()王江能虛心聽取別人的意見，(???)會(huì)做得比以前更好。六、仿照例句寫句子。(4分)例：老師的愛如春雨，滋潤著我們的心田。老師的愛如?，???。老師的愛如?，???。七、根據(jù)詞的不同意思造句。(4分)自然：①表示理所當(dāng)然：②不局促，不呆板：八、用修改符號(hào)修改一段話。(三個(gè)病句，兩個(gè)錯(cuò)別字，兩處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤)(7分)《六一》那天，爸爸媽媽代我去太湖邊游玩，湖邊五顏六色、色色俱全的鮮花正在怒放，讓我們贊嘆不決，可惜的是太湖污染嚴(yán)重，湖面上漂浮著許多臟物?？吹竭@些，我們的心情很繁重，我想，“如果我們每個(gè)人都講衛(wèi)生，不亂扔臟物，我們的健康和疾病就有保障了?！本?、積累運(yùn)用。(13分)《山谷中的謎底》告訴我們：有時(shí)彎曲不是，而是。正如俗話所說：“留得青山在??！北緦W(xué)期，我們學(xué)習(xí)了兩首托物言志的古詩，分別是《??? 》和《??? 》，我還知道此類詩如《??? 》。(2分)水是真君子，它好像，它還好像。(3分)俗話說：當(dāng)局者迷，旁觀者清，宋代詩人?? 的《》一詩中有兩句“?！闭f的就是這個(gè)意思。水是生命的重要組成部分，有句俗話是“水能???，亦能??? ”。含有水的成語有。(2分)十、閱讀理解。(6+11分)(一)子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”子曰：“過而不改，是謂過矣?！盵注]過：過失。這兩句中的“子”是指。他名，字仲尼，是??? 學(xué)派的創(chuàng)始人，是我國古代的思想家和。(2分)這句話從不同角度闡述了深刻的道理。第一句話告訴我們：。第二句話則教育我們。(2分)我還知道他的名言：。(2分)(二)歸帆我看過太湖的歸帆，也看過東海上的歸帆。夕陽把水面映得通紅，把天空也染成萬道彩霞。一會(huì)兒，黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當(dāng)兒，水天相接處出現(xiàn)了一只帆影，接著又是一只……不多久，整個(gè)船隊(duì)都出現(xiàn)了，它們散散落落地駛回港口，仿佛一隊(duì)出征的戰(zhàn)士，唱著凱歌整隊(duì)回營，帶著滿艙的戰(zhàn)利品。但這只是在岸上看到的遠(yuǎn)處的景象，等到這些船只快靠碼頭，船老大準(zhǔn)備向岸上拋纜繩的時(shí)候，情形便不一樣了。有的船上(得意忘形? 喜笑顏開)，熱火朝天，小伙子們打鬧著，嬉笑著，隔著水同岸上的人大聲地打招呼，問村里今天都有些什么事，廣播有些什么重要新聞，也故意說些無關(guān)緊要的話。這樣的船，不用問，就能斷定今天的成績(jī)很好，超額完成了生產(chǎn)指標(biāo)，說不定還網(wǎng)住了幾條少見的大魚。有的船，幾乎是垂頭喪氣，悄悄地溜回來的。船老大一面不停地抽著旱煙，一面望著水面沉思，平時(shí)愛打鬧的小伙子，像泄了氣的皮球，悶聲不響地蹲在甲板上，岸上的人同他們打招呼，有的不搭理，有的只好(冷笑? 苦笑)著嚷了一句：“嗨!今天倒霉，別說了!”這樣的船總是由于某種原因，今天沒有完成任務(wù)。雖說漁家的生產(chǎn)并不在乎一天的得失，但是沒有完成自己定的指標(biāo)，人們總不會(huì)有好的心情。對(duì)集體，對(duì)生產(chǎn)的責(zé)任感，在糾纏著、沖擊著他們。沉沉夜幕籠罩著每個(gè)(漁? 魚)家的笑語和沉思，無論是哪條船上的人們，都休息了，積(蓄? 畜)力量準(zhǔn)備迎接新的戰(zhàn)斗。對(duì)于明天的信念，人們總是相同的。即使暫時(shí)泄了氣，在明天早晨出海的時(shí)候，也一定會(huì)抖擻精神，重新鼓起勁兒來。用“”劃去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖衷~。2分聯(lián)系上下文，理解詞語。2分凱歌：垂頭喪氣：在文中用?? 畫出一個(gè)比喻句。這句話把比作???。2分本文是按照怎樣的順序記敘“歸帆”的景象的?從文章的哪些語句可以看出來?2分第3自然段在文章中起到什么作用?1分“對(duì)于明天的信念，人們總是相同的?！薄懊魈斓男拍睢敝傅氖鞘裁?2分十一、作文。(30分)提示：愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田。愛是一絲春雨，會(huì)萌發(fā)無限的坦誠……只要有愛，枯木能發(fā)芽。只要有愛，滄海變桑田……愛或許是一個(gè)關(guān)懷的眼神。愛或許是一個(gè)溫暖的擁抱。愛或許是一句溫馨的話語……請(qǐng)你緊扣“愛”字選材寫一篇作文。要求：記敘真實(shí)的經(jīng)歷，表達(dá)真切的感情。敘述清晰，語句通順，書寫工整。題目自擬，全文不少于450字。第四篇：五年級(jí)語文第二學(xué)期期末試卷答案一、根據(jù)拼音寫漢字。(6分)Wān yn su diān diān秋天的早晨，我來到郊外，()的小路兩旁是稻田，麥()沉()rě l的，()得許多小麻雀來忙()。chuāi gou星期天，我懷()媽媽給的錢，按媽媽的要求去采()，我