【文章內容簡介】 加強學生節(jié)假日的管理。加強學生雙休日、節(jié)假日、寒暑假的教育和管理，認真做好假前思想教育工作。加強學校與家長的聯(lián)系，寒暑假、長假印發(fā)致學生家長的一封信，使家長認真擔負起管理子女校外生活的責任；加強學校與社區(qū)的聯(lián)系，配合和支持社區(qū)開展豐富多彩的校外德育教育活動，把學生旺盛的精力和課余時間引導到健康有益的德育教育活動之中。大力加強學生法制教育工作。（1）認真把法制教育作為學校重要的日常工作。建立普法責任制，做到有措施、有落實、有總結。（2）按照規(guī)定開設法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，讓學生接受長期的、系統(tǒng)的法律法規(guī)知識教育，每學年不少于4個課時。與此同時，努力發(fā)掘教材中的法律因素，采用合適的形式把文化知識和法律知識結合起來，使法制教育落實到每一學科，貫徹于教學的主要環(huán)節(jié)。（3）開展多種形式的法制宣傳教育活動。向不文明行為告別簽字儀式，讓師生在參與中接受教育。（三）切實做好學校安全工作。學校安全工作重于泰山，是事關學校師生員工生命安危的大事。我們一定要牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“教育在前，預防為主，常抓不懈”的方針，認真落實各項安全措施，確保廣大師生員工生命財產安全。加強安全工作領導。學校要成立安全工作領導小組，健全安全工作網絡。第一把手親自掛帥，認真履行安全工作職責，把安全工作落到實處。建立健全安全工作管理制度，確保安全工作有章可循，有規(guī)可依。制定和完善校園安全管理的規(guī)章制度，規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處臵工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛(wèi)工作制度；嚴格落實巡查制度，巡查日志和記錄詳實、清楚，各類文件、檔案資料齊全；按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全工作責任追究機制。加大投入，加強物質裝備，基本構建起現代化的安全技術防范體系。學校要積極建立集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。校園及周邊各類安全基礎設施完備，標識清楚醒目。努力造就一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良，能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻的學校安全穩(wěn)定工作隊伍。積極維護校園安全穩(wěn)定。積極做到無集體中毒、火災等重大治安災害事故；校園內部無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業(yè)攤點；校內交通規(guī)劃合理、標識完備；校內防火、防震設施齊全有效；校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。大力加強學校周邊環(huán)境整治工作。學校周圍治安秩序良好，侵害師生人身權利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動得到有效控制；嚴格執(zhí)行《互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所管理條例》等規(guī)定，協(xié)助有關部門堅決清理整頓和取締校園及周邊地區(qū)非法經營的互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所、音像書刊點和各類流動攤點，校園周邊無違規(guī)違法經營現象；協(xié)助有關部門加強學校及周邊出租房屋的管理，加強校園流動人口管理；校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。（四）大力加強校園文化建設，營造良好育人環(huán)境。校園文化是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是展現校長教育理念、學校特色的重要平臺，是規(guī)范辦學的重要體現。以正確輿論為導向，樹立優(yōu)良校園風氣。（1）樹立文明、進取、和諧、有序的良好校風。一是加強愛校教育。確立校訓，提高學校在學生心目中的地位，使學生產生榮譽感和自豪感，增強凝聚力，形成學校精神。二是堅持正確的輿論導向。通過學校廣播室、宣傳版報、弘揚正氣。三是學校領導與教師、教師之間、師生之間構建相互尊重、民主和諧的人際關系。（2）倡導愛生、敬業(yè)、嚴謹、創(chuàng)新的良好教風。一是全體教師從最基本的禮儀做起，塑造健康向上，快樂得體的教師形象。二是全體教師崇教厚德、教書育人、以身作則，成為學習實踐社會主義榮辱觀的表率和模范。三是全體教師嚴謹教學，在教學工作中加強思想道德教育，使知識能力的傳授與情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)融為一體，學生在學習知識和形成能力的過程中同時學會學習、學會做人。（3）樹立勤奮、自主、合作、探究的良好學風。一是加強《中小學生守則》、《中(小)學生日常行為規(guī)范》教育，著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣。二是通過主題教育，引導中小學生從小樹立報效祖國的志向，增強學習的自覺性和主動性。三是以課改為契機，培養(yǎng)學生自主學習、合作探究的精神和能力。以實踐活動為載體，活躍校園文化生活。校園文化活動，以樹立社會主義榮辱觀為主題，與“愛國、守法、誠信、知禮”現代公民教育相結合，以學生為主體，注重全體學生的參與，注重知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，使學生在活動中熏陶思想，愉悅身心。(1)堅持每周星期一升國旗儀式和國旗下講話。(2)利用有紀念意義的重大節(jié)慶日和中華傳統(tǒng)節(jié)目開展豐富多彩的活動。如利用每年五四青年節(jié)、七一建黨紀念日、十一國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，九一八事變、南京大屠殺等國恥紀念日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設計、開展豐富多彩的活動。(3)舉辦藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，為學生創(chuàng)設一個培養(yǎng)愛好、展示自我、發(fā)揮特長的舞臺。(4)組織共青團和社團活動，注重與教育教學活動有機結合，深化團隊品牌活動。(5)廣泛組織各種類型的興趣小組和學生社團活動，保證學生課后科技、藝術、體育、娛樂活動有計劃有安排進行。以環(huán)境建設為重點，創(chuàng)建綠色和諧校園。（1）統(tǒng)一規(guī)劃，因地制宜，創(chuàng)建綠色自然環(huán)境。一是學校合理規(guī)劃安排教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)，根據各功能區(qū)的作用和特點設臵文化主題，使校園一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。二是因地制宜、因校制宜，在校園植樹、栽花、種草，將學校辦成有特色、有品位的綠色學校。三是堅持值日生制度，保證校園整潔有序。（2）突出主題，提升內涵，創(chuàng)建和諧人文環(huán)境。一是學校的校訓，體現學校特色和以學生為本、以德育人的教育理念。二是校園的每一堵墻、每一段走廊、每一條樓梯、每一個角落都營造濃郁的文化氛圍，都隱含著內在的教育功能。如張貼、懸掛革命領袖、英雄人物、勞動模范、科學家、藝術家等杰出人物的畫像和格言，或制作介紹家鄉(xiāng)自然風光、風土人情、建設成就的圖片，或繪制引導學生勤奮學習、健康生活，養(yǎng)成良好行為習慣的卡通人物形象，或展示學生創(chuàng)作的美術、書法等作品。（五）大力加強教師職業(yè)道德建設。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平直接關系到青少年的健康成長。長期以來，我校教師教書育人、敬業(yè)奉獻，贏得了全社會的尊重。同時也必須看到，在市場經濟條件和開放環(huán)境下,學校教育和師德建設工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn)。師德建設工作還存在許多不適應的方面和薄弱環(huán)節(jié)，亟待進一步加強和改進。強化師德教育。學校要多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育。加強學風和學術規(guī)范教育。要進一步建立和完善德育工作者培訓制度，對學校班主任、輔導員等德育工作者進行師德教育專題培訓。要建立和完善新教師崗前師德教育制度。加強師德宣傳。每年教師節(jié)組織師德主題教育，以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機，集中開展師德宣傳教育活動；組織師德典型重點宣傳，大力褒獎人民教師的高尚師德，廣泛宣傳模范教師先進事跡，展現當代教師的精神風貌，進一步倡導尊師重教的良好社會風尚；舉辦師德論壇，促進師德建設的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動師德建設工作實現科學化、制度化。嚴格考核管理。進一步完善教師資格認定