【文章內(nèi)容簡介】 工作隊(duì)到農(nóng)村、社區(qū)深入推進(jìn)“四知四清四掌握”工作機(jī)制活動(dòng)，選派15個(gè)工作隊(duì)58名干部駐村開展面對(duì)面宣傳教育群眾工作，深入排查穩(wěn)定隱憂，解決影響社會(huì)和諧的突出問題。三是開展“十個(gè)一”活動(dòng)，落實(shí)黨群活動(dòng)日制度。即：召開一次支部黨員大會(huì)、組織一次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、開展一次黨團(tuán)婦共建活動(dòng)、召開一次村“兩委”聯(lián)席會(huì)議、召開一次村民大會(huì)、開展一次宣講、組織一次服務(wù)群眾活動(dòng)、開展一次文體活動(dòng)、播放一部電教片、觀看一次紅色影片。四是以“遠(yuǎn)程教育學(xué)用推進(jìn)年”為契機(jī)，抓好終端接收站點(diǎn)建設(shè)的補(bǔ)漏、補(bǔ)缺工作，加強(qiáng)對(duì)全鄉(xiāng)電教工作人員以及遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)負(fù)責(zé)人業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，有效提高工作人員的整體素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)站點(diǎn)遠(yuǎn)程設(shè)備的管理和維護(hù)，提高設(shè)備的使用率。截至目前，在16個(gè)遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)中舉辦學(xué)習(xí)36場次，培訓(xùn)班2期，理論和科技講座5次。（四）以轉(zhuǎn)變基層干部作風(fēng)為重點(diǎn)，深化落實(shí)聯(lián)系和服務(wù)群眾長效機(jī)制。全面落實(shí)黨員公開承諾制度和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部駐村、村干部坐班代辦制，充分發(fā)揮的“六大員”作用（思想政治的教導(dǎo)員、維護(hù)穩(wěn)定和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)斗員、落實(shí)制度和工作的監(jiān)督員、為民服務(wù)的代辦員、社情民意的調(diào)研員、對(duì)外協(xié)調(diào)的聯(lián)絡(luò)員）。全鄉(xiāng)32名駐村干部為群眾代辦各類事項(xiàng)172件，化解基層矛盾糾紛65起，為群眾送去致富信息32條。全鄉(xiāng)各黨支部（總支）共做出承諾事項(xiàng)66件，兌現(xiàn)51件；黨員承諾623件，兌現(xiàn)587件。（五）以“四議兩公開”為關(guān)鍵，深化落實(shí)民主化管理長效機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)公開，發(fā)揮“三組三會(huì)”的作用，完善村規(guī)民約，認(rèn)真實(shí)施“四議兩公開” 一事一議程序，一步一個(gè)腳印的督促各村按程序認(rèn)真貫徹執(zhí)行“四議兩公開”工作法。各村在本村的發(fā)展規(guī)劃、思路調(diào)整、農(nóng)村低保、糧食直補(bǔ)和農(nóng)資綜合補(bǔ)貼等重大事項(xiàng)問題中，都采用了“四議兩公開”工作法，使村民充分行使決策、管理、監(jiān)督的權(quán)利。以著力打造村級(jí)組織陣地“議事管理、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、辦事服務(wù)、宣傳教育、辦事接待、休閑娛樂”六大功能中心為目標(biāo)，加大村級(jí)陣地改造，為15個(gè)村配齊了辦公桌椅、文件柜、值班用床等辦公用品。（六）以鄉(xiāng)村干部績效考核為動(dòng)力，深化落實(shí)保障、激勵(lì)和關(guān)愛機(jī)制。對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)干部實(shí)行待遇與考核并舉機(jī)制，堅(jiān)持對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)干部平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合的辦法，按月考核、季度小結(jié)、總結(jié)，實(shí)現(xiàn)考核獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)干部的管理，激發(fā)鄉(xiāng)村兩級(jí)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。四、以“五比五看雙滿意”的活動(dòng)為載體，深入扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。認(rèn)真聯(lián)系實(shí)際，確定了“打造堅(jiān)強(qiáng)堡壘、樹立先鋒形象、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧塔鄉(xiāng)”的活動(dòng)主題，研究確定了“五比五看雙滿意”的活動(dòng)載體，即：比創(chuàng)新看科學(xué)發(fā)展，比實(shí)干看工作業(yè)績，比學(xué)習(xí)看能力素質(zhì)，比服務(wù)看惠民實(shí)效，比形象看群眾反映，爭創(chuàng)人民滿意黨組織、爭當(dāng)群眾滿意好黨員。圍繞活動(dòng)的主題和載體，重點(diǎn)開展六項(xiàng)活動(dòng)，一是開展了黨性教育專題討論會(huì)；二是開展以學(xué)習(xí)型黨組織為目標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)；三是開展上一次黨課活動(dòng)；四是開展以“治難轉(zhuǎn)后”為重點(diǎn)的后進(jìn)支部轉(zhuǎn)化活動(dòng)；五是開展以“崗位奉獻(xiàn)”為載體的服務(wù)群眾活動(dòng)；六是評(píng)選宣傳一批先進(jìn)典型。這些切實(shí)可行的鮮活載體，極大地豐富了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)內(nèi)容。特別是在今年7月30日以來，抗洪救災(zāi)中，在鄉(xiāng)黨委和各級(jí)黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，黨員干部為了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)和安全，舍小家顧大家，不怕苦不怕累積極抗洪救災(zāi)，幫助農(nóng)民轉(zhuǎn)移安臵，充分體現(xiàn)了黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員模范帶頭作用。五、強(qiáng)化黨管教育原則，狠抓學(xué)校黨建各項(xiàng)制度落實(shí)。按照“1113”工程的要求，結(jié)合教育工作的實(shí)際，從抓黨建，強(qiáng)班子、帶隊(duì)伍、促教學(xué)入手。全鄉(xiāng)12所學(xué)校專門成立學(xué)校黨建辦公室，有一名政治素質(zhì)高，黨務(wù)知識(shí)豐富黨務(wù)干部協(xié)助書記開展工作，使黨建工作有人抓有人管，黨建工作能夠開展的有聲有色；認(rèn)真落實(shí)黨務(wù)公開、校務(wù)公開、校風(fēng)評(píng)議等制度認(rèn)真落實(shí)“三維兩反”進(jìn)課堂，進(jìn)一步實(shí)施四定（定課時(shí)、定人員、定內(nèi)容、定教案）和“五項(xiàng)制度”（備課制度、上課制度、聽課制度、布臵批改作業(yè)制度、責(zé)任追究制度）及“兩聽一審”（領(lǐng)導(dǎo)和教師隨堂聽課、教研組或年級(jí)組長審核教案，教育總支定期對(duì)教師教案抽查、批閱），確?！叭S兩反”教育進(jìn)課堂順利開展。今年以來，我鄉(xiāng)的工作雖然取得了一些成績，但是離上級(jí)的要求還有很大差距。主要表現(xiàn)在：一是基層干部“雙語”離自治區(qū)、地區(qū)和縣委的達(dá)標(biāo)要求還有很大差距；二是基層干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；三是村級(jí)組織無錢辦事的問題仍然存在。在下一步的工作中，我們一是要在提高干部“雙語”能力上下功夫，進(jìn)一步完善培訓(xùn)計(jì)劃、健全考核激勵(lì)機(jī)制。二是要扎實(shí)開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)工作取得實(shí)效。三是堅(jiān)持基層組織建設(shè)各項(xiàng)長效機(jī)制長抓不懈，努力為保增長、保穩(wěn)定、保民生提供堅(jiān)強(qiáng)可靠的組織保障。第四篇：落實(shí)黨建工作責(zé)任制述職報(bào)告落實(shí)黨建工作責(zé)任制述職報(bào)告按照市委要求，現(xiàn)將2019抓基層黨建工作情況報(bào)告如下：一、履職情況2019年，XXX黨組在X市委和X省局X黨組的堅(jiān)強(qiáng)正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，貫徹落實(shí)全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議和行業(yè)黨建工作會(huì)議精神，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，牢牢堅(jiān)持“兩個(gè)維護(hù)”，始終保持堅(jiān)強(qiáng)政治定力，真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán)，扎實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。（一）突出思想引領(lǐng)，加強(qiáng)黨的理論武裝。為確?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育開局良好、有序推進(jìn)，XX不等不靠、主動(dòng)作為，提前謀劃活動(dòng)，組織深入學(xué)習(xí)，力求主題教育高起點(diǎn)開局、高質(zhì)量推進(jìn)。一是謀劃在先，彰顯X特色。為保障主題教育順利開展，區(qū)X局抽調(diào)精干力量，成立由黨組書記任組長，其他班子成員任副組長的“不忘初心、牢記使命”主題教育籌備組，密切關(guān)注跟進(jìn)中央和省、市有關(guān)部署要求，加強(qiáng)對(duì)主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。同時(shí)提前梳理活動(dòng)思路，在認(rèn)真總結(jié)借鑒“兩學(xué)一做”等系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法基礎(chǔ)上，對(duì)“不忘初心、牢記使命”主題教育整體工作思路進(jìn)行梳理，根據(jù)總要求、新任務(wù)、新形勢(shì)研究改進(jìn)活動(dòng)思路，以X工作為統(tǒng)領(lǐng)，持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)方法與教育手段的創(chuàng)新，研究符合X實(shí)際的核心學(xué)習(xí)課程，提前謀劃主題教育自選亮點(diǎn)，推動(dòng)主題教育在內(nèi)容和載體等方面切合局內(nèi)實(shí)際。二是教育在先，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。為使“不忘初心、牢記使命”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開好頭、起好步，堅(jiān)持統(tǒng)一思想、教育先行，利用黨組理論中心組、局長辦公室、“三會(huì)一課”、分管半日學(xué)等機(jī)會(huì)，開展讀黨章、講黨課、學(xué)黨史等，組織“我心中的初心”主題學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，強(qiáng)化黨員對(duì)主題教育學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握，加深黨員對(duì)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育歷史背景、重大意義的深刻了解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步統(tǒng)一全局黨員干部的思想認(rèn)識(shí)，為主題教育的開展奠定了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。三是宣傳在先，預(yù)熱思想引擎。聚力宣傳發(fā)動(dòng)，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，圍繞“黨員身份意識(shí)”、“黨員品質(zhì)”等方面展開討論，通過LED、標(biāo)語、宣傳欄等形式，廣泛宣傳主題教育精神、要求部署等，增強(qiáng)黨員參加主題教育的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)新時(shí)代黨員干部的初心使命意識(shí)。開展“宣傳進(jìn)社區(qū)、使命記心間”活動(dòng)，推動(dòng)黨員進(jìn)社區(qū)解難題、送溫暖，做好思想活動(dòng)，展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)和作為，積極宣傳“不忘初心、牢記使命”主題教育，提前預(yù)熱營造教育氛圍。（二）突出政治功能，筑牢基層組織戰(zhàn)斗堡壘。強(qiáng)化抓基層、抓支部的鮮明導(dǎo)向，以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，持續(xù)加強(qiáng)基本隊(duì)伍、基本活動(dòng)、基本陣地、基本制度、基本保障建設(shè)。一是嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。認(rèn)真貫徹《中共中央政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》，教育引導(dǎo)各級(jí)黨員干部牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，中央要求的堅(jiān)決照辦，中央禁止的堅(jiān)決杜絕，確保中央政令暢通、令行禁止。三是深入推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，科學(xué)合理設(shè)置黨支部，理順黨建管理體制，健全黨員領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點(diǎn)、基層黨組織按期換屆督促提醒、黨支部工作經(jīng)常性督查指導(dǎo)、述職評(píng)議考核等工作機(jī)制，完善黨員組織關(guān)系管理、黨費(fèi)收繳使用管理等方面的制度，黨建工作的制度籠子更加嚴(yán)密。編印《黨建工作交流手冊(cè)》《黨的建設(shè)文件資料匯編》《黨支部工作實(shí)用圖解》等工作手冊(cè)和痕跡化手冊(cè)，2019年全市X系統(tǒng)X個(gè)基層黨組織按期進(jìn)行了換屆。四是提升黨建與業(yè)務(wù)工作融合度。遵循“X”主線，按照“抓基層、樹標(biāo)桿、強(qiáng)堡壘，明職責(zé)、亮身份、作表