福建省南安市實驗中學現(xiàn)代科技給我們帶來了什么word教學設計及范文(編輯修改稿)
2025-01-10 00:51 本頁面
【文章內容簡介】 ⑵今天的科幻也許就是明天的現(xiàn)實，讓學生對 50 年后某一技術的發(fā)展狀況及對人們的影響展開想象，寫成一篇文章。 ⑶開展一次以“現(xiàn)代科技給我們帶來了什么”為話題的作文比賽。 （二）成果 展示 主題： 網絡游戲對青少年有什么影響 （課題組成員：初一（ 10）班葉一琦、鄭玉婷） 課題研究計劃 一 .研究目的 青少年是祖國的花朵，是明天的太陽 .祖國的未來肩負在我們的身上。所以，青少年的生長發(fā)育是當今社會最關心的熱點。但是，當今的青少年卻一步步邁向 39。網絡游戲 39。的陷阱 .為 什么青少年會這么迷戀于網絡游戲呢 ?我們以此為話題開展調查 ,找出原因，讓青少年們擺脫網絡游戲的糾纏，為祖國的明天作出偉大的貢獻。 二 .準備階段 ：網絡游戲對青少年有什么影響。 ：本班 同學或本校同學。 ：觀察法，采訪法和問卷調查法。 三 .實施階段 進行實地調查，做好調查筆錄。 四 .總結階段 整理調查資料，分析調查結果，撰寫調查報告。 五 .個人小結，小組交流。 問卷調查 一．單項選擇 １．你經常玩游戲嗎？是（）不是（） ２．你玩游戲你父母知道嗎？知道（）不知道（） ３．你認為打游戲影響學習嗎？影響（）不影響（） ４．你認為玩游戲會開發(fā)智力嗎？會（）不會（） ５．你是受同學影響而去玩游戲的嗎？是（）不是（） ６．在玩游戲的過程中，你會異常興奮嗎？會（）不會 ７ ．你相信現(xiàn)實生活中有類似游戲人物的存在嗎？相信（）不相信（） ８．如果家長或老師阻止你玩游戲，你會停止嗎？會（）不會（） ９．你會把自己的零花錢大部分花在玩游戲上嗎？會（）不會（） 二．問答題 １．你玩游戲的錢從哪里來？ ２．你是因為什么原因而去打游戲的？ ３ .你認為打游戲對青少年有什么危害？ ４．你認為打游戲多長時間較為合適．為什么？ ５．你從幾歲開始玩游戲？ ６．既然知道游戲會危害青少年，為什么還去玩呢？ “網絡游戲對青少年有什么影響”的調查報告 游戲，一個讓人興奮的字眼，卻隱藏著巨大的災難。因為它的雙 面性，我們的研究課題抓住了它 關于游戲對青少年的危害。 首先，我們寫了一份探究計劃。主要包括研究目的 ,準備階段 ,實施階段，總結階段，個人小結，交流，接著是擬一份問卷調查表，這可費了大量的時間。因為想有針對性的設計問題 ,需要查閱大量的資料，傷害大量的腦細胞。終于在大家的努力下完成了。緊接著，是請人填寫調查問卷表。又是一個難題 ,因為這樣的事很少發(fā)生，大家都不覺得嚴肅，只是好玩而已 .經過多次的解釋，才得到大家的支持，做好問卷調查，采訪。網絡游戲究竟對青少年有什么影響呢 ?根據多方面的調查得出以下結論： 壞處：互聯(lián)網發(fā)展最快的網絡游戲，是青少年最喜歡的網絡游戲，也是帶來的社會問題最多的一種網絡游戲。網絡游戲有精彩的故事情節(jié)，有復雜的各種任務，圖像精美，音樂動聽，強調人與人之間的互動，營造了一個虛擬的人間社會，而虛擬世界中的玩家又都是一個個現(xiàn)實的人，人性的特點在游戲里得到了充分的展現(xiàn)，游戲有極高的耐玩性，可以實現(xiàn)部分玩家在虛擬世界的夢想。在游戲中每一個玩家首先都是以一個弱者的姿態(tài)出現(xiàn)，他要通過完成游戲設定的一個個任務提高自己在各方面的能力，在這個過程中他可以選擇自己獨立地去 摸索，但這要花費更多的時間和精 力；也可以選擇去拜師，讓一位老玩家?guī)ё约夯顒樱@樣就能少走彎路，更快更好地成長。在游戲中需要與人做交易，他有可能碰到誠實的人或者騙子；需要與人交往，他有可能碰到文明的人或者粗野的人，甚至可能碰到強盜，被搶走重要的裝備。這個虛擬的世界缺乏法律的約束，是個無法無天的社會，是強者的世界。 好處：網絡游戲對青少年認知過程的影響。游戲往往是在一個視覺化的環(huán)境中，要求玩家對一系列信息符號進行解碼，盡快做出決定完成任務。游戲能鍛煉青少年的邏輯思維能力和空間感，經常玩電腦和網絡游戲的孩子在空間表征、視覺注意等方面有所加強。 網絡游戲設定了一個個的任務需要玩家去完成，玩家的能力隨著個人的努力完成不同的任務而不斷增強，這能夠強化青少年的目標感，刺激他們的上進心，使青少年在游戲中獲得了極大的成就感和滿足感。從這次的調查中，我們也有了很大的收獲，知道的堅持，知道了努力，知道了不放棄，還了解了游戲對青少年的危害及其中許多平時不知道的隱情?；蛟S，網絡游戲可以放松心情，但是要合理的去掌握它才好 ! 主題：手機對人類生活的影響 （課題主成員：初一（ 10）班 王娜婷、陳燦芳、江澤蘭 ,黃澤源 ,楊彩玲） 接到了課程任務 ,我們激動極了 !手機 !這一 種極為普通的通訊工具 ,讓我們興奮不已 .一場研究活動便開始了 ! 首先我們建立了小組，經過再三思考，我們確定了主題 39。手機對人類生活的影響 39。 不久，我們的行動開始了 !!我們分配了任務。娜婷負責指定任務，燦芳負責一切電腦操作，澤蘭，澤源，彩玲負責其他。 第一步， 我們想從中學生入手，考慮到現(xiàn)在的中學生對手機的 39。好感 39。，于是，我們打算擬定一份問卷調查，看看這些不明原因的所在之處。 第二步，我們要對手機的好壞進行查找，從各種書籍，報刊，圖書館，網絡上等來調查。 其次，了解手機的利弊之分。 接著，統(tǒng)計調查問卷：整理，歸 類，討論，分析。 緊接著，寫研究報告，心得體會，總結。 中學生持有手機的心態(tài)調查問卷 在我們生活的城市中，到處都看見中學生在打行動電話 — 手機。如果您對他們不陌生的話，請回答下面關于“中學生持有手機的心態(tài)”的問
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