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正文內(nèi)容

福建省龍海市20xx-20xx學(xué)年高一3月月考語(yǔ)文試題word版含答案(編輯修改稿)

2025-01-10 00:48 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 士也都對(duì)其推崇信服。 C.歐陽(yáng)詹為人義氣真誠(chéng)。貞元十五年冬,韓愈進(jìn)京,歐陽(yáng)詹時(shí)任國(guó)子監(jiān)四門(mén)博士助教,卻不計(jì)自己官微言輕,力舉韓愈為博士。 D.歐陽(yáng)詹侍奉父母恪守孝道,但在他父母已老之時(shí),毅然“舍朝夕之養(yǎng)”,遠(yuǎn)去京師求取功名,因未能盡孝道而留下遺憾。 11.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ⑴余就食江南,未接人事,往往聞?wù)裁傁镩g,詹之稱(chēng)于江南也久。 譯文: _______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ⑵故作哀辭以舒余哀,以傳于后,以遺其父母,而解其悲哀。 譯文: _______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 評(píng)卷人 得分 四、默寫(xiě)(題型注釋?zhuān)? 12.補(bǔ) 寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分 ( 1)《蜀道難》中寫(xiě)出水石相激、山谷轟鳴驚險(xiǎn)場(chǎng)面的句子是 , 。 ( 2)《蜀道難》中有含有五丁開(kāi)山這個(gè)典故的詩(shī)句是: , 。 ( 3)《登高》中 , 體現(xiàn)了人生的短暫和自然的永恒。 ( 4)《秋興八首》中的頷聯(lián)是: , 。 ( 5)《詠懷古跡》(其三)中寫(xiě)王昭君離開(kāi)漢宮遠(yuǎn) 嫁匈奴死后埋葬在異域他鄉(xiāng)的詩(shī)句是: , 。 評(píng)卷人 得分 五、詩(shī)歌鑒賞(題型注釋?zhuān)? 讀下面這首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。 二月二日 ① 李商隱 二月二日江上行,東風(fēng)日暖聞吹笙。 花須柳眼各無(wú)賴(lài),紫蝶黃蜂俱有情。 萬(wàn)里憶歸元亮井 ② ,三年從事亞夫營(yíng) ③ 。 新灘莫悟游人意,更作風(fēng)檐夜雨聲。 【注】①此詩(shī)作于詩(shī)人只身遠(yuǎn)赴四川梓州任幕府的第三年。②元亮井:陶淵明字元亮,這里用“元亮井”指代像陶淵明那樣的歸隱生活。③亞夫營(yíng):漢文帝大將周亞夫屯兵細(xì)柳營(yíng),軍紀(jì)嚴(yán)明;這里指代作者供職的蜀中柳仲郢幕 府。 13. 首聯(lián)和頷聯(lián)描寫(xiě)了什么樣的景象?運(yùn)用了哪些修辭手法? 答: 14. 從“萬(wàn)里”“三年”兩個(gè)詞中任選一個(gè)加以賞析。 答: 15. 請(qǐng)結(jié)合全詩(shī),簡(jiǎn)析作者感情變化的過(guò)程。 答: 評(píng)卷人 得分 六、語(yǔ)言表達(dá)(題型注釋?zhuān)? 16.壓縮下面語(yǔ)段,不超過(guò) 40個(gè)字。 一到秋天,森林又換了一番景色。落葉松和各種闊葉樹(shù)的葉子變成深淺不同的黃色。有些樹(shù)的葉子都變得火一樣紅。不落葉的樹(shù)顯得更蒼翠了。秋風(fēng)擺動(dòng)樹(shù)林,嘩嘩的聲音好像海邊的浪濤。各種山果子都熟了:野棗、山里 紅、山葡萄,說(shuō)也說(shuō)不完。松鼠忙起來(lái)了,它不停地 把山果子搬進(jìn)樹(shù)洞里去。東北的森林,十月就下雪了,松鼠不得不早準(zhǔn)備,好度過(guò)漫長(zhǎng)的寒冷的冬天。 答: 17. 提取下列材料的要點(diǎn) , 整合成一個(gè)單句 , 對(duì) “ 反物質(zhì) ” 作一解說(shuō)??蛇m當(dāng)增刪詞語(yǔ) , 不得改變?cè)狻? ① 愛(ài)因斯坦的工作使一種稱(chēng)之為反物質(zhì)的新型物質(zhì)成為可能。 ② 反物質(zhì)的作用形式與普通物質(zhì)一樣。 ③ 反物質(zhì)與普通物質(zhì)接觸之后它們將會(huì)湮沒(méi) , 并且猛然釋放出能量。 ④ 反物質(zhì)由反粒子組成。 反物質(zhì)是 18.下面是一副對(duì)聯(lián),請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)內(nèi)容將下聯(lián)補(bǔ)寫(xiě)完整。要求下聯(lián)含有“師說(shuō)”二字。 上聯(lián):讀書(shū)務(wù)必發(fā)奮用功,莫要?jiǎng)e人勸學(xué);下聯(lián): 。 19.觀察《孔子應(yīng)聘》這幅漫畫(huà),按要求完成下面的題目。 ⑴用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)漫畫(huà)中“?”“!!”包含 的意思。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、鮮明。 答: ⑵用一句話(huà)概括漫畫(huà)的寓意。 答: 20.“微博” ,即微博客的簡(jiǎn)稱(chēng)。你可以通過(guò)這種方式抒發(fā)感慨 ,還可以迅速更新信息 ,實(shí)現(xiàn)即時(shí)分享。請(qǐng)以鼓勵(lì)“學(xué)習(xí)”為主旨 ,寫(xiě)一條“微博”發(fā)給你的朋友。要求主旨鮮明 ,句式整齊 ,運(yùn)用兩種以上修辭手法 ,不超過(guò) 50字。 答: 21. 閱讀下面的材料,按要求作文。( 60 分) 親子類(lèi)節(jié)目“爸爸去哪兒”,以其平實(shí)、接地氣的風(fēng)格,受到不同年齡段觀眾的喜愛(ài)?!度嗣袢?qǐng)?bào)》做出評(píng)論:“說(shuō)到底,是因?yàn)楣?jié)目中體現(xiàn)的濃濃親情讓人心存暖意,也點(diǎn)燃了人們心中回歸家庭的渴求?!? 春晚的一首《時(shí)間都去哪兒了》,感嘆時(shí)間過(guò)得真快,引發(fā)了人們內(nèi)心深處對(duì)家人的內(nèi)疚之情,在工作之余也應(yīng)該?;丶铱纯础? “去哪兒”是一個(gè)永恒的話(huà)題,是人們對(duì)自然、社會(huì)、人生的思考 。 請(qǐng)以“ 去哪兒了”為題寫(xiě)一篇文章。 要求: 1.在橫線(xiàn)上填一個(gè)詞語(yǔ)(不能填“爸爸”或“時(shí)間”),使題目完整。
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