福建省龍海市20xx-20xx學(xué)年高一3月月考語文試題word版含答案(參考版)
2024-12-09 00:48本頁面
【正文】 能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E。由此，選定一個目標(biāo)話題來展開敘述和議論。 文章 由作者自己親身經(jīng)歷的一個故事展開敘述，并適時引發(fā)議論，文章結(jié)尾，敲定主旨，文章一氣呵成，顯得渾然一體， 在論證過程中，作者始終緊扣所給材料，從不同的角度去說明問題，縱橫捭闔，游刃有余。在這個灰色的世界中，也總會有一些帶有光明色彩的人，但這些人的色彩無形中又總會被這些灰色的陰影所覆蓋。那一刻，我的心像是被什么鞭打了，親情在哪里？相信在場的每一個人都會有同樣的感受。面對這樣沒有一點(diǎn)親情的女兒，身邊很多人開始紛紛斥責(zé)。她說話的時候臉紅得像是一團(tuán)燒著了的火，嘴巴亂七八糟地說著臟話，邊說邊用手不停地指著我們，兩顆眼珠子像要瞪出似的，可以說是面目猙獰。可那女人卻雙手叉腰，把頭一甩，腳一跺，眼一瞪，像說唱臉譜的京劇演員。聽旁邊一位知情人講，來人正是這位老人的女兒。 正當(dāng)大家都在議 論老人的子女可否在身邊時，一位四十幾歲的女人騎著自行車風(fēng)風(fēng)火火地趕來。時間很關(guān)鍵。此時，周邊已經(jīng)聚集了很多人，大家都像看到了希望。原本很快就該趕到的救護(hù)車，今天好像刻意躲避著什么。我那顆不安的心總算有了著落。他望著老人，臉 上露出了一絲焦慮。“ 唔．．．．． ” 一輛摩托車停在了我們旁邊。這時，又有幾位路人剛巧走過，有的連眼皮都懶得抬，有的直接佯裝沒看到。爸爸挨近老人的身體，試圖想從老人嘴里得到某些信息。我心里不免多了一份忐忑，也多了一絲不安。像是突然出了什么狀況。這是一 位年過古稀的老人。此時的門店早已打烊。此刻，我滿腦子充斥著地盡是假期的美好幻想。 21． 參考例文： 親情都去哪兒了 袁義翔 這幾天，感覺蠻輕松了，因已完成了結(jié)業(yè)考 試 ，以往那些緊張不安已隨風(fēng)化為灰燼。 20．參考示例：心似平原走馬 ,易放難收；學(xué)如逆水行舟 ,不進(jìn)則退?？鬃拥囊苫蠛透袊@一定和他的“被拒”有關(guān)。 19．參考示例：⑴孔子疑惑不解：自己是一個大圣人、大教育家，為什么會被招聘單位拒之門外呢？他又發(fā)出感嘆：時代變化太快，自己跟不上形勢了！ ⑵揭露了一些人才招聘單位只看學(xué)歷而不看實(shí)力的現(xiàn)狀?？梢杂谩胺次镔|(zhì)是一種新型物質(zhì)”作為主干，而將其他短句分解、組合，化為“新型物質(zhì)”的定語。這一題考查的是把短句變?yōu)殚L句，可以先把其中一個主要句子作為主干，然后把剩余的短句按一定的層次、順序組合，作主要句的定語或狀語。 17． 反物質(zhì)是一種由反粒子組成 ， 作用形式與普通物質(zhì)一樣 ， 但與普通物質(zhì)接觸之后將會湮沒 ， 并且猛然釋放出能量的新型物質(zhì)。從內(nèi)容看，這段文字有兩個層次：一層是寫到了秋天森林的景色；一層是寫到了秋天松鼠為度過冬天所做的準(zhǔn)備活動。松鼠忙著把果子往洞里搬，以備度過漫長寒冬。所以作者感情變化的過程是先“樂”再“悲”后“怨”。兩個詞都表達(dá)了作者的愁苦之情，為下聯(lián)情感的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變做好了準(zhǔn)備。這是詞語賞析的一般套路。第二問可抓住第二聯(lián)，寫花柳“無賴”，寫蜂蝶“有情”，既是擬人，也形成對偶 (第二、三聯(lián)要對仗，這在律詩中是必須的 )。前兩聯(lián)先寫歡樂春景；中間一折，抒發(fā)悲抑歸情；末句再折，轉(zhuǎn)責(zé)新灘不解人意，情感變化一波三折。為尾聯(lián)抒發(fā)作者的悲情作鋪墊。 ②手法：擬人、對偶。 【易錯警示】理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字，此題注意提示語中的“水石相激、山谷轟鳴”“五丁開山”“人生的短暫和自然的永恒”“埋葬在異域他鄉(xiāng)”，這樣就能準(zhǔn)確的答出題目，注意“豗”“砯”“壑”“?！薄摆！钡膶懛?。 【考點(diǎn)定位】默寫常見的名句名篇。 （ 5）一去紫臺連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。 （ 3）無邊落木蕭蕭下，不盡長 江滾滾來。 12．（ 1）飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。像歐陽詹這樣的人，大概就是人們所說的以達(dá)成父母的愿望來敬養(yǎng)父母的人吧！歐陽詹雖然沒有得到高的官位，但他的名聲流傳在京城人中，他的德行已取信于朋友間，他和他的父母都沒什么可遺憾的了。 唉，歐陽詹現(xiàn)在去世了！歐陽詹是閩越人，父母年邁，他舍棄朝夕奉養(yǎng)父母之職，來到京城，他的本愿是為了在京城能有所得，衣錦榮歸使父母感到榮耀。貞元十五年冬天，我以徐州從事的身份進(jìn)京向皇帝朝賀，歐陽詹當(dāng)時任國子監(jiān)四門博士助教，準(zhǔn)備率領(lǐng)他的學(xué)生到宮門跪請皇上，推舉我為博士，正巧那時國子監(jiān)有獄訟之事，上書一事沒有結(jié)果。他平時喜歡說些玩笑話來調(diào)節(jié)心 情，他的文章寓意深遠(yuǎn)、迂回曲折，善于用自己的話說明問題。歐陽詹侍奉父母恪盡孝道，對妻兒仁愛，對朋友義氣而 真誠。以后歐陽詹回到閩中省親，我有時在京師，有時在別處，長時間沒有見到他，只有歐陽詹回閩中時才這樣。貞元三年，我初次進(jìn)京應(yīng)試，那時聽到歐陽詹的名聲更大了。歐陽詹那時一枝獨(dú)秀，常袞對他更是加倍愛護(hù)，其他文士對歐陽詹也都推崇信服。 當(dāng)今皇帝建號之初，以前的宰相常袞任福建諸州觀察使，管轄閩越這地方。 【參考譯文】 歐陽詹世代都居住在閩越地區(qū)，他的祖先都在閩越做過官，其中做到州佐、縣令的也有不少。這段話開頭說歐陽詹如何對待“父母”“妻子”和“朋友”，后面說“容貌”“文章”，理清這個思路，斷句就簡單多了。 9．本題考查文言文的斷句能力。 ⑵所以我寫下這篇哀辭以寄托我的哀思，用它流傳下去，寄給他的父母，寬解他們的哀傷。 7． 因果推論錯誤，文中表述的是“‘進(jìn)化史上最大的鴻溝’之一”。 5． C 6． D 7． A 【解析】 5．“外界刺激信號”錯，原文是“特殊刺激”；原文是“腎上腺素”不是“腎腺激素”，而且 也有多少之分。劉姥姥在賈府既是被取笑的對象，同時也表現(xiàn)出了其深諳世事的一面，表面的憨厚與深層的睿智集于一身。作答時，要聯(lián) 系前后語境，理解這樣寫與小說的主旨有何關(guān)系。文中寫劉姥姥，采用語言和動作描寫進(jìn)行刻畫的同時，也側(cè)面寫到了眾人的各種表現(xiàn)，正面和側(cè)面結(jié)合將劉姥姥的形象刻畫得淋漓盡致。 E.“語言華美考究”錯。（如果不贊同，分析合理亦可） 【解析】 1． A.“表現(xiàn)了她們的尖酸刻薄、仗勢欺人、瞧不起貧苦百姓的性格特征”錯。②劉姥姥生活經(jīng)驗(yàn)豐富，精通人情世故，到賈府來，她需要得到全府人的歡心；多年生活閱歷使她能夠把握別人的心理，當(dāng)她被取笑時，她也能逢場作戲，裝瘋賣傻故意顯示出沒見過世面，以迎合賈府人的心意。劉姥姥是憨厚又不失睿智的農(nóng)村婦女的形象。④進(jìn)一步引出鳳姐“菜里若有毒，這銀筷子下去了就試的出來”一席話，表現(xiàn)了賈府眾人表面彬彬有禮而實(shí)際上互相猜忌、互相提防的生活環(huán)境。②賈府就連吃飯用的筷子都如此講究，以小見大，凸顯了 賈府的奢華。②側(cè)面描寫：如聽到
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