【總結(jié)】認(rèn)識(shí)固體年級(jí):三年級(jí)把這些物品按固體、液體分類生活中的物體能不能說它們既是固體又是液體？？面牙膏固體混合物液體牙膏和面是固體和液體的混合物。?用多種方法研究固體的性質(zhì)描述固體?：扁的、長方形的、圓的、不規(guī)則的……?
2024-12-04 22:12
【總結(jié)】知道他是誰嗎？幼年成年老年人的一生：（胎兒期）、（嬰幼兒期）（幼兒期）、（學(xué)齡期）、（青春期）、（青年期）、（成年期）、（老年期）。男孩成人后身高=（父母+母親身高）÷2×預(yù)測(cè)自己長大后的身高可以根據(jù)父母的身高預(yù)測(cè)：女孩成人后身高=（父親身高×+母親身高）
2024-12-04 18:42
【總結(jié)】世界海洋的面積約相當(dāng)于38個(gè)中國，占地球表面積的71％。陸地面積只占29％。海洋的總面積差不多是陸地面積的兩倍半。97%3%海洋和咸水湖淡水%%%%%水蒸氣等河流、湖泊深層地下水淺層地下水冰川其中淡水只相當(dāng)于一湯匙的水容易開發(fā)的水只相當(dāng)于一滴水?1956
2024-12-04 20:33
【總結(jié)】第一單元神奇的機(jī)械軸上鉤碼的個(gè)數(shù)輪上鉤碼的個(gè)數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)輪軸作用的實(shí)驗(yàn)記錄表輪軸的輪的大小對(duì)輪軸作用的影響實(shí)驗(yàn)記錄表軸上鉤碼的個(gè)數(shù)更大輪上鉤碼的個(gè)數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)把上面兩種輪軸提起相同重物所用的力進(jìn)行比較，從數(shù)據(jù)中我們發(fā)現(xiàn)了什么？找一找，在我們的周圍，
2024-12-04 19:18
【總結(jié)】龍山小學(xué)魏慶文從中你看到什么自然現(xiàn)象？地球上的晝夜現(xiàn)象為什么會(huì)不斷交替出現(xiàn)呢?晝夜交替那么地球、太陽怎樣運(yùn)動(dòng)會(huì)出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象呢？有多少種情況，都一一記錄在自己的記錄本上。思考并討論：?四種解釋哪一種解釋是正確的？?我們?cè)鯓又滥姆N解釋是正確的呢？?動(dòng)手做一做（
2024-12-04 17:52
【總結(jié)】研究透鏡周崗中心小學(xué)曹小康光在同一物質(zhì)中是怎樣行進(jìn)的？光在同一物質(zhì)中是直線傳播的光源若是光行進(jìn)過程中射到一個(gè)不透明的物體上時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？反射若是光行進(jìn)過程中射到一個(gè)透明的物體上時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？————光線從一種物體
2024-12-05 00:45
【總結(jié)】簡(jiǎn)單電路----蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課執(zhí)教者:臧娜鞍山市千山區(qū)寧遠(yuǎn)鎮(zhèn)小學(xué)中心校
【總結(jié)】國旗怎樣升上去《國旗怎樣升上去》實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)一：研究定滑輪的作用1、用測(cè)力計(jì)測(cè)出兩個(gè)鉤碼的重量。2、將一個(gè)單滑輪掛在支架上，線繩穿過滑輪，線繩一端勾上鉤碼，一端勾上測(cè)力計(jì)。（制作一個(gè)定滑輪）3、用手勻速拉測(cè)力計(jì)，記錄讀數(shù)。定滑輪鉤碼重量（N）測(cè)力計(jì)的拉力（N）用力方向得出結(jié)論：
2024-12-04 18:44
【總結(jié)】一個(gè)美麗動(dòng)人的傳說?在很早很早以前，四川西陵有一位美麗的姑娘，每天外出采集野果來奉養(yǎng)體弱多病的二老。她不怕苦和累，近處的野果采集完了，便跋山涉水到遠(yuǎn)處去采集，每天很晚才回家。不久，遠(yuǎn)處的野果也?采完了，拿啥來奉養(yǎng)二老呢?姑娘靠在一棵桑樹下傷心地哭起來，哭聲是那樣的哀婉、凄涼，使遠(yuǎn)近的飛禽走獸都被感動(dòng)。?
2024-12-04 18:04
【總結(jié)】做個(gè)試驗(yàn)：動(dòng)手體驗(yàn)用小繩子拉著小車在桌子上運(yùn)動(dòng)，小繩另一端綁著墊圈，改變墊圈的數(shù)量，感受重力，由墊圈重力產(chǎn)生的拉力與小纜車運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系。結(jié)論：墊圈越多，重力越大，產(chǎn)生的拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)的越快?！裰亓κ亲饔迷谖矬w上的向下的拉力或壓力；足夠的拉力能夠使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來，拉力越大，物體運(yùn)動(dòng)得越快。實(shí)驗(yàn)記錄拉力大小
2024-12-04 18:05
【總結(jié)】神奇的能量?我相信?一定是有什么，?托起風(fēng)箏在藍(lán)天自由飛翔。?我相信?一定是有什么?讓水車在河邊吱呀呀地歌唱，?我相信?………同學(xué)們，這些物體靠什么運(yùn)動(dòng)？?這靠風(fēng)力運(yùn)動(dòng)。這靠熱氣向上運(yùn)動(dòng)。?能使這種物體“工作”或運(yùn)動(dòng)的本領(lǐng)叫做能
2024-12-04 17:59
【總結(jié)】進(jìn)入退出運(yùn)動(dòng)的快慢達(dá)標(biāo)自測(cè)平均速度勻速與變速小結(jié)引入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)速度退出繁忙的公路問：公路上行走的車輛與行人有什么共同的特點(diǎn)呢?運(yùn)動(dòng)有快有慢,怎樣來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢?返回學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)，用速度
2024-12-04 19:55
【總結(jié)】成長的歷程?小樹?向往挺拔，?在大地站成一道美麗的風(fēng)景線；?雛鷹?渴望矯健，?在天空中劃出一道美麗的弧線；?……?我們?期待長大?在未來展示生命的光輝我們都在成長不知不覺我們已經(jīng)長成朝氣蓬勃的少年?；叵胍幌?，有沒有以前由于自己太小坐不了，但是現(xiàn)在卻可以做的事情？收
【總結(jié)】對(duì)比一下這個(gè)小明星的變化。看腳丫變化，體驗(yàn)長大。二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活一首小詩我長大了，小時(shí)候的衣服再也穿不下了；我長大了，我學(xué)會(huì)了自己吃飯了；我長大了！我長大了！板書設(shè)計(jì)我們長大了身體變化
【總結(jié)】土壤的保護(hù)姜家營子小學(xué)欒雙全土壤是覆蓋在地球表面的一層疏松物質(zhì)植物生長它為植物提供了養(yǎng)料、水分鼴鼠的家為動(dòng)物提供了生存的棲息地也為人類提供了住所和制作物品的原料等土壤是人類和動(dòng)植物共同的家園草豐林茂寸草難生
2024-12-04 22:13
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