【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)過程：一、問題：是什么使她變化？二、毒品的危害對個人：? 吸毒導(dǎo)致精神崩潰 ? 吸毒使人百病叢生? 吸毒易患艾滋病? 吸毒導(dǎo)致死亡對家庭：? 吸毒終致傾家蕩產(chǎn)? 吸毒導(dǎo)致婚姻家庭破裂 ? 吸毒禍及下一代對社會：? 毒品危害社會 ? 世界為毒品所傷三、毒品的定義 四、一試身手——快快說出圖片所示毒品的名稱五、討論新型毒品 所謂新型毒品是相對鴉片、海洛因等傳統(tǒng)毒品而言，主要指人工化學(xué)合成的致幻劑、興奮劑類毒品。新型毒品和傳統(tǒng)毒品的區(qū)別? 作用不同 ? 吸食方式不同? 吸食前犯罪與吸食后犯罪嗎啡冰毒搖頭丸致幻類毒品：麥角乙二胺（LSD）六、毒品犯罪《刑法》第6章第7節(jié)有關(guān)毒品犯罪的罪名包括：走私、販賣、運輸、制造毒品罪。非法持有鴉片一千克以上、海洛因或者甲基苯丙胺五十克以上或者其他毒品數(shù)量大的，處七年以上有期徒或者無期徒刑或者死刑，并處沒收財產(chǎn)。包庇走私、販賣、運輸、制造毒品的行為，為犯罪分子窩藏、轉(zhuǎn)移、隱瞞毒品或者犯罪所得的財物的行為，均屬犯罪行為。利用、教唆未成年人走私、販賣、運輸、制造毒品，或者向未成年人出售毒品的，引誘、教唆、欺騙或者強迫未成年人吸食、注射毒品的，從重處罰。七、討論：我們青少年如何防止吸毒？青少年吸毒原因分析? 好奇心驅(qū)使? 幼稚輕信。上當受騙 ? 喜歡模仿，不辯是非 ? 精神空虛，尋求刺激? 缺乏頑強的意志同挫折和不幸抗爭 ? 朋友的負面影響青少年應(yīng)該見機行事，堅決拒絕毒品！? 直截了當法 ? 金蟬脫殼法 ? 主動出擊法 ? 秘密報案法? 及時告知家長法八、一試身手：情景反應(yīng)能力測試?。ㄏ扔懻摚倩卮穑┌?、課堂總結(jié)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。九、禁毒公益廣告最后，讓幼兒以兩段關(guān)于禁毒的公益廣告結(jié)束本次主題班會。課后實踐課后幼兒搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。找機會參加有關(guān)禁毒的宣傳活動。建議組織參觀市禁毒教育館。第三篇：禁毒教育主題班會教案禁毒教育主題班會教案為加強學(xué)校的禁毒宣傳教育工作，使學(xué)生深入了解禁毒常識以及毒品的危害，樹立防毒意識，提高自我保護的能力。我班組織開展了主題為“珍愛生命 遠離毒品”主題班會教育活動。通過禁毒宣傳班隊教育活動，使學(xué)生增強自我防范意識，堅決做到不與吸毒的人交朋友，真正從行動上拒絕毒品。認識到只有珍愛生命，遠離毒品，才能創(chuàng)造美好的未來。一、活動目的：使同學(xué)了解毒品對社會、家庭、個人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠離毒品。激發(fā)同學(xué)的社會責(zé)任感，使每位同學(xué)以后對有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。二、活動準備同學(xué)查找毒品相關(guān)歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。負責(zé)講解的同學(xué)把收集的資料作成幻燈片展示，全班一起討論。三、活動過程導(dǎo)入：一百多年前，林則徐為什么要進行硝煙運動?現(xiàn)在白色惡魔依然危害著人類，請看下列幾組數(shù)字：全國登記在冊的吸毒人數(shù)，1996年上升到52萬，2000年達86萬，2002年底達100萬人，2003年已達105萬人。1999年全國涉毒的縣(市、區(qū))達2081個，2002年達2148個縣市(區(qū))。據(jù)統(tǒng)計,9月底,我市吸毒人員登記在冊的有31191名,其中溫州市占全省的53%。而且，吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%。那么什么是毒品?請學(xué)生把搜集的資料進行展示?！吨腥A人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受，他說：“都說地獄有18層，誰要是犯了十惡不赦的大罪，死后就會被打入18層地獄，受盡下油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等酷刑，永世不得再生。自從毒品在這個世界上出現(xiàn)和泛濫后，地獄就多了一層?——第19層，這一層是專為吸毒人員而設(shè)的。因為他們在這里不僅要受到肉體上的痛苦和摧殘，更要受到靈魂上生不如死的折磨?！鞭q一辯 ：曾有一個吸毒者說 “吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害，但對于這個家庭以外的普通人并沒有什么影響，也就是說對于社會并沒有多大的危害”，你怎么看待這種說法?青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析：案例一：張某品學(xué)兼優(yōu)，有一天放學(xué)后，他看到兩個高年級的同學(xué)正躲在一處隱蔽的地方抽煙，一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣子。因為學(xué)校曾組織過禁毒教育，他立刻意識到這兩個同學(xué)吸的是毒品。那兩個學(xué)生發(fā)現(xiàn)了他，招呼他過去試試。于是，在好奇心地驅(qū)使下，張某走了過去。在兩位同學(xué)的極力慫恿下，他終于吸了第一口……案例二16歲的男孩小華愛玩好動，特別愛打游戲機。在游戲機房里，小華認識了一群“哥們”，平時稱兄道弟。有一次，他們玩得正開心的時候，一“哥們”拿出一小包白色粉末，給大家一起享受。小華面對“肝膽相照”的朋友，根本沒有疑心，不假思索地湊了過去。開始，小華吐得厲害，但 “哥們”“孜孜不倦”地勸導(dǎo)他，多吸幾次就好了。當他終于找到那種“飄逸感”的時候，“白色幽靈”已牢牢擒住他……案例三：北京市某學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，成績更勝一籌，“威脅”了他的優(yōu)越地位，使他自尊心嚴重受挫。在期末考試時，他為了爭取第一名，采取作弊的方式，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)，檢討、處分、批評、嘲笑接踵而來。一帆風(fēng)順的他，一時無法承受和面對這一切，最終選擇了毒品，以求解脫。討論得出：青少年吸毒的主要因素：①受好奇心的驅(qū)使。②交友不慎及盲目的從眾心理。③錯誤的壓力排解方式。④家庭因素的不良影響。⑤被他人蒙騙。我們青少年應(yīng)該如何構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線?①正確把握好奇心，抑制不良誘惑。②正確對待挫折和困難。③養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。④追求健康、幸福的生活。附：禁毒宣誓詞：我堅決響應(yīng)政府的號召，保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒，珍惜生命，遠離毒品，遵守國家、政府的法律、法令。積極檢舉揭發(fā)違法罪行為，堅決與毒品犯罪行為作斗爭，為徹底消滅毒品危害，凈化社會環(huán)境做出自己的貢獻。七（3）班 第四篇：禁毒教育主題班會教案——健康人生 綠色無毒初中生禁毒教育主題班會教