生涯人物訪談報(bào)告職業(yè)生涯規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-10-21 12:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 海路家屬院 被訪談人：李冰本次訪談是在李冰老師休假時(shí)間進(jìn)行，從當(dāng)天下午三點(diǎn)到五點(diǎn)。訪談日期：8月30號(hào)訪談地點(diǎn)：鄭州市京廣中路11號(hào)院 被訪談人：郭珊瑞本次訪談從下午五點(diǎn)半到六點(diǎn)半。第4頁(yè)目錄四、訪談內(nèi)容總結(jié)與劉笑寒老師的訪談主要圍繞國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的學(xué)科體系、學(xué)科特色、教學(xué)模式和就業(yè)前景幾個(gè)方面展開(kāi)。劉老師強(qiáng)調(diào)國(guó)際貿(mào)易是一門(mén)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理類(lèi)課程之后，會(huì)接觸到國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等核心課程。本專(zhuān)業(yè)將來(lái)的就業(yè)方向還是比較多元化的，當(dāng)然考研進(jìn)修也是不錯(cuò)的選擇。與李冰老師的訪談相對(duì)輕松很多，主要是就國(guó)際貿(mào)易中英語(yǔ)等外語(yǔ)的使用進(jìn)行探討。李老師說(shuō)流暢的外貿(mào)口語(yǔ)以及外貿(mào)英文函電的正確書(shū)寫(xiě)等等都是應(yīng)該具備的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。她用一個(gè)個(gè)實(shí)例證明外語(yǔ)在國(guó)際間貿(mào)易往來(lái)的橋梁和紐帶作用。與郭珊瑞同學(xué)的談話，更多的是關(guān)于大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和衣食住行方面。根據(jù)她在商學(xué)院學(xué)習(xí)兩年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)講，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)十分重要。諸如微積分、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等學(xué)科的學(xué)習(xí)是必不可少的。另外她指出，應(yīng)該在學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)學(xué)科之余，多學(xué)習(xí)一些其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，多看有益于提升個(gè)人素質(zhì)的書(shū)籍，多參加體育鍛煉等校園活動(dòng)。第5頁(yè)目錄五、自身的認(rèn)識(shí)變化與劉笑寒老師的談話結(jié)束之后，我本人對(duì)于國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景和學(xué)科本身都有了初步的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，明確了自己大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)：考取西南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的研究生，繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。英語(yǔ)一直是我的短板，和李冰老師交流之后，我決心將自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更上一層樓，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)方面，還需要多下苦工。另外，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)580分也是我的初步目標(biāo)。如果有條件，我本人還原意去學(xué)習(xí)一門(mén)新的小語(yǔ)種（比如韓語(yǔ)或者日語(yǔ)）。同郭珊瑞同學(xué)的談話，我更加堅(jiān)定決心要努力學(xué)習(xí)。她所描述的在商學(xué)院的生活都讓我十分向往和憧憬。我希望能夠在大學(xué)四年中做到學(xué)習(xí)生活兩不誤，爭(zhēng)取盡快融入豐富多彩的大學(xué)生活，在學(xué)期結(jié)束收獲優(yōu)異的成績(jī)和老師的贊賞。第6頁(yè)目錄六、對(duì)自身發(fā)展的幫助與劉笑寒老師、李冰老師和郭珊瑞同學(xué)的談話之后，我對(duì)于即將到來(lái)的大學(xué)生活少了一份擔(dān)憂和迷惘，多了一份自信和期待。在此之前，國(guó)際貿(mào)易學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)我來(lái)講還只是錄取通知書(shū)上的幾個(gè)字眼，但是現(xiàn)在的我認(rèn)為，國(guó)際貿(mào)易學(xué)專(zhuān)業(yè)包羅萬(wàn)象，內(nèi)涵豐富，值得我用心去學(xué)習(xí)和體會(huì)。雖然我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)并不是十分突出，但是我有信心去克服種種困難，解決學(xué)習(xí)生活中的難題，努力成為本班級(jí)乃至本專(zhuān)業(yè)的佼佼者。對(duì)于新學(xué)期，我也有自己的目標(biāo)：期末成績(jī)班級(jí)前三名，專(zhuān)業(yè)前十名。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我在劉老師、李老師和郭同學(xué)的幫助下，制定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信我有恒心和能力去迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，度過(guò)充實(shí)的大學(xué)生活。最后，很感謝學(xué)校布置這樣一個(gè)訪談作業(yè)，我本人真的是受益匪淺，也感謝劉笑寒老師、李冰老師和郭珊瑞同學(xué)對(duì)我的支持和引導(dǎo)。第7頁(yè)第三篇：職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè)之人物生涯訪談報(bào)告生涯人物訪談報(bào)告姓名：xxx學(xué)號(hào)：xxx 學(xué)院：xxx 職業(yè)生涯指導(dǎo)老師：xxx準(zhǔn)備工作：了解什么是生涯人訪談，然后在網(wǎng)上獲取相應(yīng)的有用的信息。打電話預(yù)約想要訪談的人，準(zhǔn)備訪談的材料和問(wèn)題，確定自己在訪談中想要了解的事情。準(zhǔn)備好問(wèn)題訪談形式：電話訪談 訪談對(duì)象：高中英語(yǔ)教師，高老師 我：高老師，你好！感謝你在百忙中抽出時(shí)間來(lái)接受我的訪談。高：呵，呵沒(méi)事的。你今天是要問(wèn)有關(guān)職業(yè)方面的問(wèn)題吧。我：是的，那我就直接進(jìn)入主題了，高老師是怎么決定自己的職業(yè)的？在大學(xué)畢業(yè)前做了哪些準(zhǔn)備呢？高：我本來(lái)就是畢業(yè)于師范院校的，想有份穩(wěn)定的工作。另外，我自己對(duì)英語(yǔ)有很大的興趣，這兩個(gè)因素加起來(lái)是我選擇英語(yǔ)教師這個(gè)職業(yè)。在畢業(yè)之前，我分析了當(dāng)前英語(yǔ)教師的就業(yè)形勢(shì)。在當(dāng)時(shí)，英語(yǔ)教師還是比較缺乏的。除了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累，還要在不同的社會(huì)活動(dòng)中去體驗(yàn)與收獲。在進(jìn)入教師這個(gè)職業(yè)之前，首先我通過(guò)了學(xué)校的招聘考試，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)和擔(dān)任了一段時(shí)間的班主任助理。
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