【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 他們的時(shí)間和地點(diǎn)不固定，使居民的廢品回收處于被動(dòng)狀態(tài)。令人可喜的是公眾對(duì)于這個(gè)行業(yè)也沒有很大的偏見，%的人對(duì)此行業(yè)都有較為正確的認(rèn)識(shí)。對(duì)于外來(lái)人員進(jìn)行回收廢品，您認(rèn)為存在哪些問題？%24%%%%%% 您對(duì)廢品回收利用這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)是？,%，沒有很大,%，主要門面是廢品回收站，影響市容衛(wèi)生, %，幫助維持城市清潔以及提高資源回收利用率, %在問卷中，大家對(duì)于提高廢物分類循環(huán)再利用意識(shí)，都提出的自己的看法，%的人認(rèn)為需要在社區(qū)提供便利的回收設(shè)備，%的人認(rèn)為要進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的普及，當(dāng)然，也有一部分人認(rèn)為加強(qiáng)政府政策，以及有必要的獎(jiǎng)懲措施效果可能會(huì)更好。六、調(diào)查總結(jié)垃圾回收利用是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要公民參與、企業(yè)加盟及政府決策三方面的合力才能完成，公眾參與作為這個(gè)工程能否完成的一個(gè)關(guān)鍵，需要一系列的社會(huì)條件，需要在各個(gè)環(huán)節(jié)相關(guān)的政策法規(guī)以及宣傳教育。通過垃圾分類，公民容易理解自己與環(huán)保的關(guān)系，每個(gè)人都是垃圾公害的制造者，也同時(shí)是垃圾公害的受害者，更是垃圾公害的治理者。環(huán)境保護(hù)，不僅僅是政府行為，也是一種公民行為個(gè)人行為，要保護(hù)民族的生存根基，必須從每個(gè)人做起。要做到這一點(diǎn)：一是運(yùn)用傳媒手段呼吁垃圾分類；二、是把宣傳與建立試點(diǎn)的工作結(jié)合起來(lái)。開展了一系列的宣傳活動(dòng)，如講演、漫畫、送宣傳材料、出版垃圾分類系列廣告宣傳畫、舉辦垃圾分類展覽等：三是聯(lián)絡(luò)企業(yè)。由于長(zhǎng)期以來(lái)垃圾分類的清運(yùn)還難以由政府完成，聯(lián)絡(luò)了一些回收企業(yè)來(lái)支持公民的垃圾分類的行動(dòng)。不斷探索切實(shí)可行易于操作的分類垃圾回收處理的新途徑：四是提出政策建議。民間環(huán)保組織有責(zé)任、有義務(wù)協(xié)助政府推動(dòng)實(shí)施垃圾分類的政策和法規(guī)。垃圾分類也是一種素質(zhì)教育和愛國(guó)主義教育。當(dāng)人們意識(shí)到垃圾分類是一個(gè)人文化素質(zhì)和文明教養(yǎng)的標(biāo)志時(shí)，這種行為就容易被人接受了。事實(shí)上，環(huán)境意識(shí)，在現(xiàn)代社會(huì)正成為一個(gè)人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。不論你受過多高的教育，有著怎樣的學(xué)位，如沒有環(huán)保行為，就如同文盲一樣；不論你多么富有，都有責(zé)任回收，這種不起眼的瑣事事實(shí)上是一種時(shí)尚，一種很榮耀、很時(shí)髦的事。要加強(qiáng)宣傳效果，應(yīng)該加強(qiáng)民間教育的力量。進(jìn)行垃圾分類教育不應(yīng)理解為僅僅是政府環(huán)衛(wèi)環(huán)保部門和新聞界的事，各類非政府組織、志愿者及一些愿意為之投資捐助的企業(yè)和個(gè)人都能發(fā)揮作用。由于是民間人士自己主動(dòng)來(lái)做，也有特殊的感染、影響和示范作用。要加強(qiáng)宣傳效果，必須有新聞工作者的廣泛參與。新聞界的優(yōu)勢(shì)是媒體的傳播威力。要想廣泛實(shí)施垃圾分類，政府和各種社會(huì)力量還必須加強(qiáng)宣傳教育的力度，如深入社區(qū)進(jìn)行宣傳教育，將垃圾分類落實(shí)到家庭，建立與垃圾分類有關(guān)的家庭檔案；組織社區(qū)的垃圾分類培；組織市民參觀有關(guān)“垃圾與環(huán)境展”、垃圾分揀站及垃圾填埋場(chǎng)，親身感受垃圾給環(huán)境造成的危害；組織更多的“大學(xué)生綠色講演團(tuán)”到社區(qū)，向居民宣傳垃圾分類；通過中小學(xué)教育，讓孩子帶動(dòng)家庭；組織媒體對(duì)垃圾分類做得好的單位、社區(qū)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，并對(duì)垃圾分類做得好的家庭和個(gè)人給予宣傳和鼓勵(lì)；立垃圾分類熱線電話，解簽有關(guān)垃圾分類問題的咨詢，收集市民對(duì)垃圾分類工作的意見和建議，及時(shí)有和有關(guān)部門溝通，使垃圾分類工作順利進(jìn)行；印制“垃圾分類手冊(cè)”、宣傳資料、招貼畫、發(fā)到單位、學(xué)校、社區(qū)，方便群眾切實(shí)實(shí)施垃圾分類。在社區(qū)、校園、機(jī)關(guān)等張貼垃圾分類宣傳畫,制造宣傳氛圍。以教育宣傳和法律來(lái)建立垃圾分類的公民意識(shí)和行為，這是實(shí)施垃圾分類回收的基本前提，同時(shí)還必須解決兩大具體問題。一是容器設(shè)置，二是清運(yùn)回收。容器可由市政府統(tǒng)一要求，制訂統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，要求各單位自行購(gòu)置分類垃圾箱。清運(yùn)回收，由專職技術(shù)和行政人員這些專職人員可能是政府環(huán)衛(wèi)部門，也可能是政府和企業(yè)。垃圾回收分類不同于其他環(huán)保問題，如水污染控制、大氣污染治理那樣受技術(shù)、資金和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約。過去中國(guó)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)遠(yuǎn)比現(xiàn)在落后，卻建立了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的回收系統(tǒng)。垃圾分類更的多的是取決于社會(huì)組織工作和社會(huì)文化的基礎(chǔ)，而這正是中國(guó)的優(yōu)勢(shì)和潛力所在。中國(guó)人，畢竟有著廢品回收的傳統(tǒng)和習(xí)慣，這是一個(gè)民族在特定的文化生態(tài)的一種生存毅力和生存智慧，無(wú)論新聞工作者，還是政府官員，首先者是中國(guó)文化氛圍和土壤中的一員。而文化是一種歷史，一種積淀，一種潛力，只要我們教育、法及政策到位，這種潛力就能被燃發(fā)出來(lái)。完全有理由發(fā)揮文化傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，盡快建立垃圾分類體系，在環(huán)保的這一個(gè)具體的領(lǐng)域，走到全國(guó)的最前面，它是為了生存和可持續(xù)的發(fā)展。附見：調(diào)查問卷垃圾分類回收利用的現(xiàn)狀問卷調(diào)查您好！首先感謝您抽出寶貴的時(shí)間配合我們完成這份調(diào)查問卷。本次問卷調(diào)查旨在反應(yīng)出我國(guó)廢品回收利用的現(xiàn)狀，幫助大家樹立起對(duì)廢品的回收利用的良好觀念，也希望了解回收行業(yè)的挑戰(zhàn)。請(qǐng)您就自己的實(shí)際情況如實(shí)填寫下表（本次問卷采用不記名填寫），您提供的全部資料謹(jǐn)供學(xué)習(xí)使用，請(qǐng)您放心作答。最后，再次感謝您的配合，謝謝您的支持與幫助！請(qǐng)問您的性別：（）請(qǐng)問你的文化程度：（）C初中學(xué)歷您的家庭生活中平均每天會(huì)產(chǎn)生多少垃圾量：（）~3袋~5袋您在家庭對(duì)垃圾進(jìn)行過分類嗎：（），不可回收垃圾，其他垃圾進(jìn)行過科學(xué)的分類 ，浴室垃圾進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類 您家附近有幾處垃圾堆放點(diǎn)：（）~3處~5處D沒有您對(duì)周邊垃圾處理的現(xiàn)狀感到滿意嗎：（）您的社區(qū)附近的分類回收垃圾桶使用情況如何：（） 您認(rèn)為在小區(qū)中實(shí)施生活垃圾分類回收的困難有哪些：（多選）（）您會(huì)定期將家里的或單位里廢棄的紙類、塑料、飲料瓶等變賣嗎：（）你認(rèn)為下面那些垃圾處理可行：（多選）（）、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物做肥料 、塑料、玻璃、金屬和布料五大類重新回收、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理 、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋1請(qǐng)問你知道多少種垃圾處理方式：（多選）（）1本市公共場(chǎng)所垃圾分類回收狀況：（）1對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行回收廢品，您認(rèn)為存在哪些問題：（多選）（） 1您對(duì)廢品回收利用這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)是：（），主要門面是廢品回收站，影響市容衛(wèi)生 ，幫助維持城市清潔以及提高資源回收利用率 ，沒有很大影響和作用 1您認(rèn)為怎樣才能提高人們的廢物分類循環(huán)再利用意識(shí)：（多選）（） 第四篇：垃圾分類回收研究現(xiàn)狀及其關(guān)鍵問題報(bào)告垃圾分類回收研究現(xiàn)狀及其關(guān)鍵問題年 級(jí):學(xué) 號(hào): 姓 名: 專 業(yè): 指導(dǎo)老師:2015 年 06 月 摘要:隨著人口與經(jīng)濟(jì)的爆炸式增長(zhǎng)，由此產(chǎn)生的大量垃圾所帶來(lái)的對(duì)人居環(huán)境的影響已經(jīng)擺在了人們的眼前。著手解決這個(gè)問題關(guān)系到人類的可持續(xù)發(fā)展。垃圾分類回收在循環(huán)經(jīng)濟(jì)“減量化、再使用、再循環(huán)”（3R）三種方式中屬于再使用和再循環(huán)的范疇，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。如何促使更多的居民參與垃圾分類回收，以及最終又能在分類后回收到多少垃圾？前者是垃圾分類回收政策效應(yīng)的微觀反映；后者則是垃圾回收利用體系規(guī)劃的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，